《列那狐的故事》教学设计.doc
1 列那狐的故事列那狐的故事 导读课导读课 授课人 授课人 九保小学九保小学 李娜李娜 教学目标教学目标 1 创造性复述 列那偷鱼 这个故事 2 通过语言 动作和环境描写体会列那狐在冬季无处觅食的 窘况和他的性格特点 让学生感受到读书的乐趣 3 通过 列那偷鱼 等片段 激发学生阅读整本书 列那狐 的故事 这个欧洲民间故事的兴趣 教学重点 难点教学重点 难点 创造性复述 列那偷鱼 这个故事 教学过程教学过程 1 激情引趣 导入新课 师 很多时候 故事不再是故事 而是意义 非比寻常的 意义 但是这些意义只能是有心的读者才能发现的 所以 请同学们做一名有心的读者 跟着老师走近 列那狐的故事 这本书吧 2 认识书目 列那狐的故事 是法国女作家玛特 艾 季诺夫人受 伊 索寓言 的影响 根据当时流传于法国的民间寓言故事 搜 集整理编写的 浏览目录 3 品读故事 列那偷鱼 快速默读短文 了解故事主要内容 用列那的口吻复述故 2 事 你从文中哪儿的描写中体会到列那狐在冬季无处觅食的 窘况 列那一只什么样的狐狸 你从哪儿体会到的 读了这个故事你有什么体会 4 认识故事的中的主人公 列那狐用装死骗得美味的鳗鱼 他用装死的手段引得小鸟 爱尔蒙飞过来 他突然站起来把小鸟吃了 他还会报复和作弄人 雄狼叶森格伦被他戏弄得团团转 剃光了头 还惨遭猎狗的撕咬 聪明的雄猫梯培也差点惨遭 毒手 列那用花言巧语从乌鸦的嘴里骗取奶酪 5 设置悬念 激发阅读兴趣 动物们为什么总被列那算计和戏弄呢 聪明的列那是不 是从来没有失手的时候呢 他戏弄了很多动物 使不少动物失去生命 这天 狮王在 朝会上听到动物对列那的控诉 狮王决定派出使臣抓捕列 那 并给予他最严厉的惩罚 处于困境中的列那是否能逃脱 惩罚呢 请同学们做个有心的读者 用一颗真诚的心去阅 读 去思考 板书设计板书设计 教学反思教学反思 3 列那狐的故事 学习单 列那狐的故事 学习单 列那偷列那偷鱼鱼 那天天气很冷 天色阴沉沉的 列那狐在家里呆呆地看着那几口 已经空了的食橱 艾莫丽娜夫人坐在安乐椅上 愁眉苦脸地摇着头 什么也没有了 她忽然说 我们家里什么吃的也没有了 饿着肚子的小家伙们快回来了 他们吵着要吃饭 我们该怎么 办呢 我再出去碰碰运气看 列那狐说着长叹了一声 可是 季 节不好 我真不晓得该上哪里去 他还是出去了 因为他不愿看到妻子和孩子们哭泣 他只好准备 跟正要到来的敌人 饥饿 作一场斗争了 他沿着树林缓慢地走着 东瞧瞧 西望望 想不出寻找食物的任 何办法 他这样一直走到一条被篱笆隔开的大路上 他垂头丧气地坐在路上 刺骨的寒风猛吹着他的皮毛 抽打着他 的眼睛 他陷入了恍惚的沉思之中 忽然一阵大风刮过 远处飘来一股诱人的香味 这香味直送到列 那狐的鼻子里 他立刻抬起头 使劲地嗅了几下 是鱼的味儿吗 他想 这明明是鲜鱼的香味啊 可是 它是从哪里来的呢 4 列那狐纵身一跳 跳到路边的篱笆旁 他不但鼻子很灵 耳朵很 尖 而且目光也特别敏锐 他发现打老远的地方驶过来一辆大车 毫 无疑问 这股馋人的味道就是从这辆车子里散发出来的 因为当车子 逐渐走近时 他清清楚楚地看到车上装的都是鱼 确实 这是去附近城里鱼市场卖鱼的商贩 他们的筐子里装满了 鲜鱼 列那狐一秒钟都没有迟疑 当他馋得流下口水 急不可待地想吃 这些鲜美的鱼儿时 他的脑子里忽然闪出了一条妙计 他轻轻一跳 越过了篱笆 绕到离大车还很远的大路的一端 躺 倒在路中间 装出刚刚暴死的样子 软绵绵的身子 闭着眼睛 伸着 舌头 跟断了气的一模一样 鱼贩们到了他跟前 停下车 果然以为他死了 啊 那是一只狐狸还是一只獾 其中一个商贩看到这只躺 着的东西喊了起来 是只狐狸 快下车 快下车 不是个好东西 不过 他那张皮倒不坏 可以把它剥下来 两个商贩连忙下车 上前去看列那狐 这时 列那狐装死装得更像了 他们捏了他几把 把他翻过来 又抖落了几下 这时他们才欣赏到他 那身漂亮的皮毛和雪一般洁白的喉部 这张皮能值四索尔 其中一个说 四索尔 不止 起码值五索尔 五索尔我还不一定肯卖呢 把他扔在车上吧 到了城里 我们来收拾这张皮 卖给皮货 5 商 两人漫不经心地把列那狐扔到了鱼筐边 重新上车 继续赶路了 你们一定会猜到 我们这只狐狸在车上笑得多么开心 他正落在好地方 那里有够他一家人吃的丰盛的午餐 他几乎一动也不动 毫无响声地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐 开始了他的美餐 一眨眼工夫 至少三十条鲱鱼进了他的肚子 虽然 没有佐料 但他并不在意 吃完后 他丝毫不想逃跑 他还要利用这个好机会呢 咔嚓一下 他又用牙齿咬开了另一个鱼筐 那是一筐鳗鱼 这次 他要为家里人着想了 他自己只尝了一条 那是为了察看 鱼儿是不是新鲜 保证亲人不会受害 他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一个项链 挂在自己的脖子 上 然后轻轻地从车后滑到了地上 他下车虽然很轻 但还是发出了一点响声 赶车人发现那只死狐狸已从车上逃跑 正感到莫名其妙和惊讶不 已的时候 列那狐嘲讽地向他们喊道 上帝保佑你们 我的好朋友 让皮货商节约六个索尔吧 我给你们还留着一点很好的鱼儿呢 谢谢 你们送给我鳗鱼啦 商贩们这才明白 是列那狐用计捉弄了他们 他们当即停住大车 去追捕列那狐 可是尽管他们像追赶小偷一 样奔得上气不接下气 狐狸还是比他们跑得快 他很快翻过篱笆 摆脱了失主的追逐 6 两个商贩懊丧万分 只好重新上了车 列那狐跑着跑着 不一会儿就到了家 与正在挨饿的一家人相会 艾莫丽娜带着亲切的微笑走上前来迎接丈夫 她看到列那狐脖子上挂 的这串项链 觉得比任何首饰都华美 她向丈夫表示热烈的祝贺 然 后小心地关上了茂柏渡的大门 列那狐的两个孩子贝尔西埃和马尔邦 虽然还不会打猎 但已经学会了烹饪技艺 他俩生起了火 把鳗鱼切 成小块 串在铁杆上烤起来 艾莫丽娜忙着侍候丈夫 她给他洗脚 他已经走累了 还擦洗 了他那身被鱼贩们估价为六索尔的漂亮的皮毛 课堂阅读任务 课堂阅读任务 快速默读短文 了解故事主要内容 用列那的口吻复述故事 你从文中哪儿描写中体会列那狐在冬季无处觅食的窘况 列那一只什么样的狐狸 你从哪儿体会到的 7 课后阅读任务 课后阅读任务 1 阅读记录卡 列那狐的故事 阅读记录卡 阅读者 章节 阅读日期 阅读时间 分钟 阅读收获 2 阅读探究单 列那狐的故事 探究单 探究者 故事章节 故事主要内容 我喜欢的人物或情节 我的疑问 主人公的具体做法及原因 故事流传下来的原因 我受到的启发 探究小结