7.百变团花.doc
1 教学设计教学设计 学校学校 遮岛镇中心学校 年级 年级 二年级 科目 科目 美术 课题课题 百变团花 课型 课型 造型 表现 课时 课时 2 课时 执笔人执笔人 黄德鸯 授课时间 授课时间 2022 年 11 月 日 执教教师提 出修改意见 或课后反思 一 教学内容与目标一 教学内容与目标 1 显性内容与目标 显性内容与目标 1 了解团花的基本特点 2 教师在指导学生学习制作团花的过程种 有意识的培养学生 感知 思考 探索和发散思维的能力以及提高学生动手的能力 2 隐性内容与目标 隐性内容与目标 1 通过欣赏与学习制作团花的方法 培养学生热爱生活的情感以 及对 美术学习活动的兴趣 二 教学重点与难点 二 教学重点与难点 重点 团花的特点及设计制作方法 难点 纹样的设计及镂空的面积大小 三 问题及诊断分析三 问题及诊断分析 学情分析 本课的主题 百变团花 在我们生活中无处不见 在课 前安排学生去观察和了解相关知识 其实学生是很感兴 趣的 利用他们的兴趣 可以激励他们更大胆去想 去 做 教学方法 课前观察法 问题调查 欣赏记忆和经验总结法等 百变 团花 这一 课是通过 观察 对 比 讨论 由学生自 己找出答 案 通过创 作实践 培 养学生创 新思维的 能力和提 高动手的 能力 培养 学生发散 思维的能 力 在评价 中以童趣 的语言 既 检验了教 学成果 又 鼓励了创 2 学法指导 教学本课时 注重学生的动手操作实践 培养思维拓展 想象 四 教学支持条件四 教学支持条件 准备 剪刀 胶水 腊光纸 录像 五 教学五 教学过程过程 第一课时第一课时 一 一 欣赏欣赏导入导入 揭示课题 揭示课题 如 欣赏过年 结婚时贴的窗花 二 二 欣赏剪纸作品 认知剪纸作品的图案的特点欣赏剪纸作品 认知剪纸作品的图案的特点 1 教师出示剪纸作品 介绍不同剪纸作品的不同特点 2 介绍剪纸的有关知识 多面剪纸其实就是民间所称的 团 花 它利用纸的重 3 揭示课题 百变团花 多面剪纸其实就是民间所称的 团花 它利用纸的重复折叠 剪出中心对称的图案 团 花的历史极为悠久 对称原理在剪纸中的灵 活运用 更使着古老的艺术充满迷人的魅力 三 三 制作五面对称剪纸 制作五面对称剪纸 1 五面对称折纸 教师用较大的纸 带领学生边折边讲解 2 画五面对称剪纸 1 教师示范两种不同的画剪方法 分别剪出分散和连接的 两种图案 请学生找出图案 分散的原因 新精神及 热爱生活 热爱集体 的情感 培 养学生表 达能力 锻 炼交际能 力 体验成 功的快乐 3 2 教师示范 要求学生画时注意 先定大 再画细部 剪时 且慢要细心 3 学生开始画剪五面剪纸 四四 学生作业 教师巡回指导学生作业 教师巡回指导 引导小朋友制作自己设计的图案 剪出五面对称剪纸作品 五 五 展示 点评展示 点评 1 选几幅优秀作业由学生讲评 2 学生自评 第二第二课课时时 一 回忆 欣赏 比较 一 回忆 欣赏 比较 1 请学生回忆上节课内容 陈述制作五面对称剪纸的过程 2 欣赏书上的剪纸作品 找出各个异同点 二 学习制作六面对称剪纸 二 学习制作六面对称剪纸 1 教师示范单独对称图案的剪纸作品在对折以后起的变化 指导学生 怎样把对折的图案设 计到对折以后的纸上 2 提醒学生画剪时要注意图案的简洁明快 图案与图案之间要有连接 点 三 三 装裱剪纸作品 装裱剪纸作品 四 四 作业讲评 欣赏 游戏 作业讲评 欣赏 游戏 4 1 展示学生制作的剪纸作品 欣赏 互赠 2 欣赏用剪纸手法创作的儿童作品 教师引导学生分别用自己的剪纸作品布置教室的玻璃窗 教师适 当指导作品之间的排列 欣赏作品 体会剪纸作品给教室带来的 欢乐气氛 五五 课堂小结 课堂小结 总结 剪纸作品的内容源于生活 鼓励学生热爱生活 发现生活中的 美