第1课时 确定性和不确定性.pptx
第1课时确定性和不确定性 可能性 4 芒东镇罗岗小学苏国萃 1 初步体验有些事件的发生是确定的 有些事件的发生是不确定的 2 能结合已有的经验对一些事件发生的可能性作出判断 并能正确使用 一定 不可能 可能 等词语来描述事件发生的情况 3 经历 猜想 实践 验证 的过程 培养学生的猜想意识 表达能力以及初步的判断和推理能力 让学生在与同伴的合作交流中获得良好的情感体验 一 情境导学 展示目标 小猴与小虾玩石头 剪子 布游戏 为什么每次总是小猴赢 为什么输的总是我 因为你只会出剪子呀 如果是你和同桌玩石头 剪子 布游戏 你能保证每次一定赢吗 脑筋急转弯 五 1 班同学为六一儿童节做准备 通过抽签表演节目 二 自主学习 合作探究 教材第44页例1 三张卡片分别写着唱歌 跳舞 朗诵 小明可能会抽到什么节目 可能是唱歌 三种情况都有可能 小明 小雪 小丽 也可能是朗诵 小明抽完还剩两张 接下来小丽可能会抽到什么 唱歌和朗诵都有可能 我抽到了跳舞 不可能是跳舞 小雪 小丽 小明 最后只有一张了 小雪会抽到什么 我抽到了朗诵 我一定会抽到唱歌 小雪 小丽 小明 上面的抽签结果可以用下面的表格表示 可能 可能 可能 不可能 一定 不可能 不可能 可能 可能 唱歌 跳舞和朗诵 唱歌和朗诵 小明 小丽 可能 可能 不确定性 小丽 跳舞 小雪 跳舞和朗诵 唱歌 确定性 不可能 不可能 一定 一些事件的结果是不可预知的 具有不确定性 用 来描述事件的结果 在一定条件下 一些事件的结果是可以预知的 具有确定性 用 或 来描述事件的结果 确定的事件 一定 不可能 确定的事件 一定 不可能 不确定的事件 可能 不确定的事件 可能 三 点拨升华 四 变式训练 1 教材第45页 做一做 哪个盒子里肯定能摸出红棋子 全是红棋子 绿 红 黄 蓝四种颜色的棋子 左边盒子里肯定能摸出红棋子 哪个盒子里可能摸出绿棋子 全是红棋子 绿 红 黄 蓝四种颜色的棋子 右边盒子里可能摸出绿棋子 哪个盒子里不可能摸出绿棋子 全是红棋子 绿 红 黄 蓝四种颜色的棋子 左边盒子里不可能摸出绿棋子 我会摸出什么颜色的棋子呢 全是红棋子 绿 红 黄 蓝四种颜色的棋子 绿 红 黄 蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出 2 说一说指针可能停在哪种颜色上 教材第47页第1题 可能停在蓝色 红色 黄色 绿色上 指针停在哪个地方是随机的 蓝 红 黄 绿 3 一个正方体骰子 掷一次可能掷出哪些点数 可能掷出1 2 3 4 5 6点 点击进入游戏 4 从盒子里摸出一个球 结果会是什么 连一连 教材第47页第3题 有蓝球和红球 没有黄球 4 从盒子里摸出一个球 结果会是什么 连一连 有黄球 没有蓝球和红球 4 从盒子里摸出一个球 结果会是什么 连一连 有蓝球 没有黄球和红球 4 从盒子里摸出一个球 结果会是什么 连一连 有蓝球 黄球和红球 所有的结果都与盒子里的球的种类有关 1 按要求涂一涂 1 一定能摸出红球 2 不可能摸出蓝球 答案不唯一 3 可能摸出黄球 答案不唯一 2 用 可能 一定 不可能 填空 1 转动 号转盘 停下后 指针 落在涂色区域 2 转动 号转盘 停下后 指针 落在涂色区域 3 转动 号转盘 停下后 指针 落在涂色区域 可能 一定 不可能 五 拓展小结 这节课你有什么收获 一清