第一课 第一框 导学案.docx
1 导导 学学 案案 时 间 2014 年 2 月 26 日星期三 课 题 第一课 第一框 人民当家作主的国家 课 时 第 1 课时 第一课共 3 课时 总第 1 课时 学习重点 认识自己的主人翁地位 学习难点 人民和公民的区别 课前准备 布置学生翻阅宪法第二章 了解我国公民享有的基本权利 请学生搜集不正确行使权利的案例 并指出这样做的后果 学生准备一个一元的硬币 并仔细观察 学习过程及指导 一 导入新课 一 导入新课 二 出示目标 二 出示目标 1 知识目标 我国的国家性质 人民和公民的区别 公民基本权利的涵义 我国的权利保障体 制 2 能力目标 正确认识自己的主人翁地位 认清公民享有的宪法和法律规定的权利能力 3 情感态度和价值观目标 增强作为中国公民的自豪感和热爱社会主义祖国的情感 课堂活动流程 三三 先学后教 提出问题 先学后教 提出问题 自读自读教材教材 书中探宝 书中探宝 交流展示 释疑破难 交流展示 释疑破难 1 我国是 领导的 以 为基础的 的社会主义国家 2 在我国现阶段 人民包括 和其他社会主义劳动 者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民 3 所谓公民权利 指的是 利 所 以称之为公民的 4 我们享有的权利 需要来自家庭 学校 社会以及他人的保障 否则权利就会落空 其中 最重要 最有效的是 5 从某种意义上说 社会进步的重要标志在于 6 你知道哪些具体的法律 他们保障了我们怎样的公民权利 7 当我们的合法权益受到侵害时 我们应该怎么办 四四 合作探究 交流展示 合作探究 交流展示 1 公民和人民有什么区别 2 我国通过建立什么体制来保障公民的权利 五五 板书设计 板书设计 知识梳理 知识梳理 2 六六 课堂 课堂联系联系 拓展延伸 拓展延伸 1 2010 年 5 月 22 日 中国篮球巨星姚明妻子叶莉在美国休斯敦当地医院顺利产下一女婴 姚明女儿 将是哪国公民 引起了广大球迷的关 注 姚明女儿要成为中国公民 必须 A 达到一定年龄 B 具有中华 人民共和国国籍 C 长期居住在中国 D 履行我国法律规定的义务 2 在一次讨论会上 小苏同学说 只要是中国人 就属于人民的范围 显然 他是错误理解了人民 的含义 下列选项中 不属于我国现阶段人民范畴的是 A 工人 农民 知识分子 B 社会主义事业的建设者 C 拥护祖国统一的爱国者 D 正在监狱服刑的劳改犯 3 以下列举的四种人中 不属于中国公民的是 A 长期居住在国外的华侨 B 具有中国国籍而被剥夺政治权利的人 C 具有中国国籍未满 18 周岁的人 D 具有中国血统而已经加入外国国籍的人 4 公民享有的权利 需要来自家庭 学校 社会及法律的保障 其中最重要 最有效的是 来源 学 科网 A 社会保障 B 家庭保障 C 法律保障 D 自我保护 5 下列选项中 属于我国现阶段的 国家主人的是 A 被剥夺政治权利的中国公民 B 拥有中国国籍的外国人 C 工人 农民 知识分子和其他 社会主义劳动者 D 敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子 6 我国公民的权利保障体制的核心是 来源 学 科 网 Z X X K A 中华人民共和国刑法 B 立法保障 C 中华人民共和国宪法 D 司法保障 七七 达标测评 链接中考 达标测评 链接中考 1 在我国各级人代会会址门前和各级人民政府 人民法院 人民检察院门前 都悬挂着庄严的 中华人民共和国国徽 国徽图案主要说明我国 是国家的主人 A 共产党 B 公务员 C 工人阶级 D 人民 2 我们享有的权利 需要来自各方面的保障才能充分实现 其中最重要 最有效的保障是 A 立法保障 B 司法保障 C 法律保障 D 社会保障 3 在我国现阶段 属于人民的有 A 爱国华侨 B 工人 农民 知识分子 C 违纪学生 D 在押政治犯 八八 课后反思 课后反思 国家性质 公民 人民 公民基本权利及其保障体制等概念和内容比较抽象 学生平时虽有所 接触 但非常有限 往往是一知半解 特别是从法律角度的理解更是非常缺乏 另外 初中生是弱 势群体 又缺乏法律知识 当权利受到侵害时 不知道如何去保护 有的知道自己的权利被侵害了 但顾虑到对方是成年人 甚至是家长和老师 所以只好忍气吞声 用法律维权的意识比较淡漠 作为当代中学生了解自己国家的国家性质 能区分公民与人民的不同 树立起公民权利受法律 保障等法制观念和法律意识是一个合格公民所必需的常识