“立德树人”与学校管理的关系（姚春艳）.docx

立德树人 与学校教育教学管理的关系 曩宋中学 姚春艳 党的第十九次全国代表大会上 在谈到教育问题时 习总书记强 调指出 要全面贯彻党的教育方针 落实立德树人根本任务 发展 素质教育 推进教育公平 培养德智体美全面发展的社会主义建设者 和接班人 立德树人是教育的出发点和归宿 是教育工作者必须始 终坚守的根本任务 作为一名教育工作者 我认为在日常的教育教学 工作中应做到以下两点 一 让师德师风建设在德育中的地位不断彰显 教育之本 德育为首 育人之道 师德为要 为激发广大教师教 书育人 奉献教育的意识 让全体教职员工既守得住底线 又对教书 育人事业有敬畏之心 我校在教职工队伍中广泛倡导 奉献 友爱 互助 进步 的志愿者精神 通过对 靖江外国语学校制度汇编 的 经常温故学习 将师德建设规范化 制度化 经常化 学校注重加强 班主任队伍建设 不断提高全体教师的整体素质 并把师德作为考核 的重要内容 把教师的职业道德建设作为学校的重要工作来抓 教师 尊重学生人格 无侮辱歧视学生 有偿家教 到社会机构兼职和其他 违法乱纪的现象 二 用规范健全的制度确保德育工作落地生根 德育教育 说千道万 有时真的不如用实实在在的制度来规范 在我校 德育工作能根据 中小学德育纲要 中小学德育规程 中 小学生日常行为规范 及 中小学生守则 等的要求 制定具体制度 规范 全面落实素质教育 在德育实施中 以爱国主义教育 法治教 育 社会主义核心价值观教育 八礼四仪 教育以及日常行为习惯 养成教育为重点 注重发挥课堂教育的主渠道 主阵地作用 并通过 德育渗透工作 要求人人 时时对学生实施德育教育 学校开辟了专 门的心理咨询室 对学生的心理问题进行疏导 随着经济社会的不断发展进步 德育教育越来越显示其位置的重 要和工作的艰难 它貌似看不见 摸不着 却意义重大 影响深远 从小的方面说 它牵涉到怎样做人和做怎样的人的问题 从大的方面 来说 它事关国家前途命运 事关民族兴亡盛衰 青山座座皆巍峨 壮心上下勇求索 我坚信 只要我们具有 绳锯木断 水滴石穿 的韧劲 开拓进取 不断创新 坚持不懈 久久为功 我们就一定能 在德育方面大有作为 圆满完成教育事业立德树人的根本任务