小班健康领域《咕噜咕噜漱口》谢喻昕(1).docx

教教 学学 设设 计计 科目 科目 科学领域 备课组长备课组长 年级 年级 大班 主备教师 主备教师 谢喻昕 课题 课题 咕噜咕噜漱口 备课组成员备课组成员 教学内容教学内容 教材 34 35 页 学校 学校 芒东镇幼儿园 备课组长审核意见及签名 备课组长审核意见及签名 备课时间备课时间 2021 年 12 月 10 日 授课时间 授课时间 2021 年 12 月 22 日 一 一 设计意图设计意图 根据 幼儿园教育指导纲要 试行 中指出教师应该把保护 幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置 帮助幼 儿养成良好的饮食 睡眠 盥洗 排泄等个人卫生习惯和爱护公 共卫生的习惯 教师要尊重幼儿不断增长的独立需要 在保育幼 儿的同时 帮助他们学习生活技能 小班幼儿年龄尚小 没有饭 后漱口的意识 长期以往会对健康有损害 因此我设计了此活动 让幼儿认识漱口的重要性 让其生活技能得到实实在在的提高 二二 活动名称 活动名称 咕噜咕噜漱口 三三 活动目标 活动目标 1 知道餐后漱口能保护牙齿 学习正确的漱口方法 2 初步养成饭后漱口的良好卫生习惯 四四 活动准备 活动准备 物质准备 课间 兔子手偶 黑色夹心饼干若干 盘子 镜子 幼儿人手一个小水杯 水 五五 活动过程 活动过程 1 开始部分 教师 今天小兔子要邀请小朋友去他家做客 它为我们准备了好 多好吃的 我们一起去看一看吧 在小兔子的邀请下 幼儿随意地品尝事物 2 基本部分发现吃东西后牙齿上会留有事物残渣 1 教师引导幼儿照镜子观察牙齿 发现口腔里 牙齿上留有很多 的食物残渣 问题 1 我看到 XXX 小朋友嘴巴里有黑色的东西 是什么呢 问题 2 没有被吃到肚子里的饼干渣沾在牙齿上 会对牙齿有什么 影响 会容易长蛀牙 2 幼儿集体讨论如何去除口腔里 牙齿下留下的食物残渣 教师 如何有效去除 幼儿自由发挥 3 教师小结 在有条件 牙膏 牙刷 的情况下 我们可以用牙 刷刷牙 在没有条件的情况下 我们可以用咕噜咕噜漱口的方法 漱口 4 学习咕噜咕噜漱口的方法 幼儿自由尝试咕噜咕噜漱口的方法 教师观察 幼儿分享漱口的方法 5 教师总结动作要领 念唱动作提示儿歌 手拿小水杯 喝口清 清水 抬起头 闭起嘴 咕噜咕噜吐出水 6 幼儿边念儿歌边学习正确的漱口方法 空手模仿 幼儿手拿水杯 集体尝试咕噜咕噜漱口的方法 7 注意事项 1 喝的水要适量 不要把嘴巴装满 2 漱完口 的水要吐到水池里 3 咕噜咕噜漱口要反复 3 5 次 照镜子看看谁的牙齿最干净 8 树立饭后漱口的意识 幼儿交流 什么时候我们需要漱口 教师小结 吃完东西以后漱口 9 幼儿交流 在幼儿园中如何取水漱口呢 教师小结 用水杯接水漱口 漱完口的水要吐到水池里 3 结束部分 再次复习咕噜咕噜漱口的方法 六六 活动延伸 活动延伸 离开活动室一起排队漱口 执教教师提出修改意见或课后反思