26 西门豹治邺.doc
教学设计教学设计 科目 科目 语文 年级 四年级 四年级 上学期 课题 课题 26 西门豹治邺 备课教师备课教师 早起春早起春 教学内容 P111 P114 学校 学校 芒东镇翁冷小学 备课时间备课时间 20212021 年年 1111 月月 2020 日日 授课时间 授课时间 20212021 年年 月 日 执教 教师 提出 修改 意见 或课 后反 思 一 课文解说 西门豹治邺 讲述了西门豹初到邺地 发现田地荒芜 人烟稀少 通过调查 了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓 便设计破除迷信 大力兴修水 利 使邺地繁荣起来的故事 文章刻画了西门豹有勇有谋 敢作敢为 与民作主 为民除害的形象 描写了西门豹如何将计就计 惩除邪恶 除害兴利 重点记叙 了西门豹破除迷信的经过 文章在写作上主次分明 详略得当 教学这篇课文时 要帮助学生理解西门豹和老大爷的对话 弄清河伯娶媳妇的来龙去脉 二 教学目标 1 通过学习 体会西门豹非凡的智慧和管理才能 受到崇尚科学 反对迷信的教 育 2 抓住西门豹的言行 领会西门豹破除迷信的巧妙 体会出西门豹尊重科学 破 除迷信的品质 3 有感情地朗读课文 体会文章的思想感情 三 教学重点和难点 教学重点 了解西门豹是怎样为民除害 破除迷信的 教学难点 西门豹破除 为河伯娶媳妇 这一迷信的办法妙在哪里 四 教学课时 2 课时 五 教学流程 情景导学 展示目标 自主学习 合作探究 点拨升华 变式训练 课 堂小结拓展 课堂作业 一清 教学过程教学过程 一 情景导学 展示目标 1 师 上节课我们已初步感知课文的内容 知道西门豹为了完成治理邺任务 做 了哪些事 查因 惩恶 治水 2 我们还学习了第一部分 查因 1 9 自然段 板书 调查原因 西门豹 通过调查 了解到邺地 田地荒芜 人烟稀少 的原因是什么 用自己的话总结 概括一下 3 指名学生回答 过渡 西门豹已经知道了原因 但是他却故意说 生读 这样说来 我也去送送新娘 4 研读 惩治恶人 部分 导入 西门豹真的要去送新娘吗 他的葫芦里卖的到底是什么药呢 这节课 我们 去一探究竟 1 课件展示阅读提示 我学习 我快乐 请大家默读课文第二部分 10 11 自然段 边读边用自己喜欢的符号画出描写西门豹语言的语句 想想西门豹是如 何惩治恶人 破除迷信的 他破除迷信的妙处在哪里 2 学生自读课文 画出西门豹语言的句子 二 自主学习 合作探究 1 指名汇报 重点研读四个重点句 抓住关键词 品析词句 A 不行 这个姑娘不漂亮 河伯不会满意的 麻烦巫婆去跟河伯说一声 说 我要另外选个漂亮的 过几天就送去 巧妙之一 将计就计 西门豹先是以姑娘 不漂亮 河伯不会满意 为由 救 出了新娘 同时又派巫婆去跟河伯 说一声 这样做既保护了新娘 又惩办了 巫婆 B 巫婆怎么还不回来 麻烦你去催一催吧 巧妙之二 杀鸡儆猴 西门豹假装客气 麻烦 那些恶人去跟河伯 说一声 在不动声色中坚决地将他们扔进漳河 C 怎么还不回来 请你们去催催吧 好吧 再等一会儿 起来吧 看样子是 河伯把他们留下了 你们都回去吧 说着又要叫卫士把他们扔下漳河去 这些 官绅一个个吓得面如土色 跪下来磕头求饶 把头都磕破了 直淌血 巧妙之三 假戏真做 西门豹自始至终严肃认真地演好 送送新娘 这场戏 西 门豹很客气地 请 官绅们去催巫婆和官绅头子回来时 官绅们一个个吓得 面 如土色 磕头求饶 西门豹等了很长时间才让他们回去 目的是要吓唬那些官 绅们 警告他们不许再为非作歹 D 好吧 再等一会儿 过了一会儿 他才说 起来吧 看样子是河伯把 他们留下了 你们都回去吧 巧妙之四 用事实来惩治首恶 教育百姓 2 指导感情朗读 品味西门豹的将计就计 3 表格小结 西门豹破除迷信的办法真巧妙啊 他将计就计 杀鸡儆猴 假戏真 做 不仅惩治了恶人 破除了迷信 还教育了百姓 真是一举数得啊 板书 惩治 恶人破除迷信 4 学到这儿 老师就有点纳闷 巫婆 官绅头子罪证确凿 西门豹可以直接將他 们绳之以法啊 何必这样大费周章呢 你们说可不可以呢 不可以 5 指名学生回答 6 师顺势而导进而小结 直接处置了他们也可以 只是没有从根本上解决问题 人们还是会相信迷信 西门豹采用 以其人之道还治其人之身 的办法 不但惩 治了恶人 教育了官绅 还让老百姓明白了这些都是迷信 从而信服西门豹 并 积极响应西门豹的号召 开渠引水 所以 我们要向西门豹学习做事之前 都要 深入调查研究 经过深思熟虑 找到有效的办法 才能把事办得更加漂亮 7 学习 治水 部分 1 就这样 西门豹破除了邺地的迷信 同时也解开了老百姓精神上的枷锁 要想彻底改变邺地田地荒芜 人烟稀少的状况 他还做了什么 齐读最后一自然 段 板书 开渠引水 2 这一段 每年的收成都很好 与开头哪里照应 每年的收成都很好 照 应了开头 田地荒芜 人烟稀少 这种照应方法使前后意思相反 进一步说明 西门豹治邺有功 3 评价 学习了 治水 这部分 你觉得西门豹是个怎样的人 有勇有谋 机智过人 为民除害 与民作主 破除迷信 尊重科学 4 师进行小结 是啊 西门豹真是个为民除害 与民做主 破除迷信 尊重 科学的好官 三 点拔升华 1 回归整体 了解布局 1 他治理邺地 为民办了两大实事 破除迷信 兴修水利 这两件事哪件 详写 哪件略写 2 结合时代背景理解详略的安排 神 害难破 水利易修 老大爷说河伯是漳河的神 如果不先破除迷信 就没 人敢去开渠引水 所以我们要重点表现他敢于破除迷信 四 变式训练 1 翻译下面的句子 1 是女子不好 烦大巫妪为入报河伯 得更求好女 后日送之 译文 2 须臾 豹曰 廷掾起矣 状河伯留客之久 若皆罢去归矣 译文 3 民可以乐成 不可与虑始 今父老子弟虽患苦我 然百岁后期令父老子孙 思我言 译文 五 课堂小结 1 西门豹治邺 的故事距今已有两千多年了 之所以经久不衰 是因为在当时 封建迷信盛行的时代 西门豹敢于破除封建迷信 尊重科学 那么 在科学发达 的今天 我们更应该坚信科学 反对迷信 2 积累 崇尚科学 反对迷信 的名言 板书设计 西门豹治邺 调查原因 详 惩治巫婆 官绅 将计就计 破除迷信 略 开渠引水 尊重科学 一清 完成 同步训练 部分练习 课后反思