钟表的认识课件.ppt
认识钟表 九年一贯制学校杨丽清 滴答滴答 滴答滴答 会走没有腿 会说没有嘴 它会告诉我们 什么时候起 什么时候睡 这是什么 各式各样的钟表 情境感知 认识钟表 交流 1 小红是什么时间起床的 2 你怎么知道的 揭示课题 明确内容 揭示主题 你们看钟表虽小 却与我们的生活有密切联系 它能告诉我们时间 提醒我们工作和学习 这节课我们就一起来认识钟表 一 创设情境 感受认识钟表的重要性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二 探究新知1 观察钟表的组成 分针 时针 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 有12个数字 2认识指针表时刻 分针指向12 时针指向7 是7时整 2 探究认识钟面整时的方法 8时整 3时整 6时整 认识整时的方法是 认识整时 找出规律 8时 3时 6时 分针指向12 时针指向几就是几时整 3 时间表示法 中文表示法 8时 3时 6时 时间表示法 电子表示法 中间有两个圆点 前面有一个数字 后面有两个0 8时 3时 6时 8 00 3 00 6 00 用两种方法记录时间 12时 6时 钟面上各是几时 分针指向12 时针指向几就是几时 三 深化新知 应用提高 小明是一个合理安排自己时间的孩子 看一看小明的一天什么时间在干什么 早上7时 小明在刷牙 上午8时 小明在写字 8 800 上午10时 小明在做操 10 1000 中午12时 小明在吃饭 12 1200 下午6时 小明在看电视 6 600 晚上9时 小明在睡觉 9 900 为什么都是9时 小明做的事却不一样 亲爱的孩子们 时间是宝贵的 希望你们都能像小明一样珍惜宝贵的时间 每天按时起床 按时学习 按时休息 合理科学地安排好自己的时间 养成良好的生活习惯 拨针游戏 1 你说时间我拨钟 2 我说时间你拨钟 7时不到一点儿 7时刚过一点儿 这两个钟面都是7时整吗 大约7时 大约8时 大约9时 大约5时