梁河县小学道德与法治工作室 开展 2018—2019学年 第七次
送教下乡暨工作室成员、学员培训活动
根据梁河县教育科学研究中心2019年工作计划，结合梁河县小学道德与法治工作室实际，小学道德与法治工作室于2019年3月26日在县教科中心四楼开展工作室成员、学员培训会。活动开展专题讲座2个，6个乡镇进行了读书分享活动。参与活动教师44人。
一、活动目的
旨在建立工作室成员互帮互助的教研热情，增强工作室成员的学科教学教研意识，增进工作室成员间的交流和相互学习，打造一支能够服务学校的队伍。使成员从中得到磨练，又使学员从中受到教益，从而实现双惠双赢，把小学道德与法治教研工作推向深入。
二、活动过程
活动分上午和下午进行：
上午开展了两个专题讲座：活动首先由工作室成员遮岛镇小学徐恒景老师带来的《走进德育工作》专题讲座。她从六个方面与参会教师进行了交流；第二个专题是由工作室成员曩宋中心小学杨如蕾老师带来的《团结就是力量》的团建活动。她从开展“自我认识”“建立不一样的团队”“默契程度大考验”“谈收获”“谈启发”等多个板块进行交流，让参与教师在丰富多彩的活动中认识自我、强化团队意识、整体意识，感受到团队的强大作用。
下午开展了《新时期师德修炼》的读书分享会。来自小厂中心小学的寸丽华、遮岛镇中心小学的雷佩、勐养镇中心小学的冯德娇、芒东镇中心小学的早起春、河西中心小学的杨连丽、曩宋中心小学的杨云等6位教师分别作了交流发言，谈了自己的学习心得。
县教科中心主任杨发达到会并从六个方面做了工作指导和要求：1.道德与法治教师要加强学科教学，做好育人工作。2.除了教学之外还要关注成绩的提升。3.小学道德与法治学科教师不稳定是影响学科发展的一大弊端。4.各学校要围绕教科中心下发的质量目标开展工作。5.希望参会教师珍惜学习机会，努力提升自我专业素养。6.这次活动体现了深层的交流、分享，希望教师充满信心的进行教学。
活动最后，县教科中心小学道德与法治教研员王兆林老师从工作开展情况、工作思路、2019年1月份教学设计比赛结果、读书活动要求、期末考试安排等5个方面进行了要求。
工作室活动是我们对成员最有效的培训途径之一。同时也是搭建教师间交流的最好平台。学习新理念、新思想、新方法，引导成员、学员从实践中学习，在反思中进步，不断提高教育教学水平，促进成员、学员更快地成长，以点促面促带动更多教师的成长。
