梁河县 教科中心 组织开展“国培项目(2016)”2018-2019学年
小学道德与法治学科第三次送教下乡培训活动
根据县教科中心2018年工作安排，为促进我县小学道德与法治学科的发展，我县于2018年12月10日在河西乡中心小学阶梯教室开展“国培项目(2016)”—2018-2019学年梁河县小学道德与法治学科第四次送教下乡培训活动。共计124位教师参加了此次活动。
一、活动的意义与成果
本次研修活动旨在沟通、交流各乡镇小学道德与法治课堂教学改革，展示各乡镇落实2016年9月以来教材改革新理念的落实等方面的研究成果，进一步推动小学道德与法治教学改革研修结合。
1.高度重视，精心准备。小学道德与法治“名师工作室”根据中心工作部署提早安排，精心策划，在11月28日就做了布置。学校及时安排相关人员做了准备。
2.导向明确，精彩纷呈。本次活动采取同课异构的方式开展，挑选教材中难度比较大，内容比较抽象的内容进行交流。以课堂的形式进行了一个直观的展示。
二、活动形式
活动采取集中研修的方式进行。上午：采取同课异构的方式由河西、大厂、小厂三个乡镇分别展示交流；下午：开展说课和分乡镇、分组进行评课议课，最后由县教科中心教研员王兆林进行了《教师职业倦怠与师德重建》的专题交流和工作总结。
三、本次活动的主要特点：
教师参与热情逐步提高，学习新知识、新能力的欲望更加强烈。
四、需改进地方
在课堂教学中的主要表现是：单纯追求表面的热闹而忽视道德与法治课对学生的分析与理解能力的扎实训练，人文素养的培养还有待加强，部分课还停留在表面甚至外围徘徊等等。
由于多方面原因，本次送教只安排了一个教学点，广大偏远学校的教师更期待在家门口得到学习的机会。从送教下乡的原初构想和促进城乡教育均衡发展的角度看，还有待研究和改进。
