梁河县 初中道德与法治 学科参加“国培项目（201 7 ）”
集中研修培训
2019年3月，这是春暖花开的日子，初中道德与法治国培班再次相聚在云南师范大学进行"国培计划(2017)"乡村教师培训团队研修项目第四阶段总结提升学习。
报到当天，“国培计划(2017)”乡村教管理团队负责人、首席专家、教学班主任杨九迎副教授解读课程安排和提出相关要求。
一、 聆听专家讲座
3月12日，华南师范大学刘石成对《教师专业成长之道：教研论文写作》和《核心素养下的深度备课》进行了专题讲座。刘教师就教研论文选题原则、选题策略、选题途径、标题拟定、写作步骤及如何深度备课进行了透彻的分析，对今后教师的专业化成长起到重要的指导意义和实用价值。
3月13 日，云南师范大学姜元涛博士做了《生成性教学理念与时间》的专题讲座。姜博士对何为“生成性教学”进行了分析，指出要让学生在课堂中通过自主探究、体验生成教学，充分利用学生、利用教师的精心设计完成教学活动。
二、 示范课、教学设计交流活动
3月13日下午，12个项目县对送教下乡示范课、教学设计活动进行了交流，其中我县曩宋中学江新巧老师交流了部编版道德与法治九年级上册《我对谁负责 谁对我负责》。活动最后，昆明第十中学尚炜老师作点评。宁洱孙悦老师对教材有了新的整合和调整；景谷的陶萍老师借用现有身边教材，对教材吃得很透；双柏普老师注重追问，从而培养学生多思善想的能力。建议:1.避免材料应用流于形式，材料应精减而深入；2.问题没计目标明确，要有留白，留给学生思考空间；3.学生的互动、讨论要加强，做了就会有回报(以后的考试更多的是即兴发挥而非简单记忆)；4.教学密度、容量要引视，要因才施教，重难点密度要小。
三、 学员成长案例交流活动
3月14日早上，来自12个项目县的19个学员对两年国培所得所获进行了交流。我县小厂中学杨晓波老师以《培训促成长 返岗带好头》进行了分享。最后，云南师范大学柳榜华副院长、导师点评：从学员成长交流中看到了团队成员的付出，年轻教师的成长…两年的培训、研修、下乡大家收获满满，满心喜悦，需望大家珍存现有的友谊；相信大家真情流露、真心的倾诉；回忆过往，纵观现实，用真心付出，造就成绩。认准自身使命，成为道法无边之人。
张国林导师点评：要正视现今存在的问题，教学方面，课标、教材、教学思路，教学设计前后呼应、疏理，与教材是否有关系。
四、 教学问题案例、培训课程资源交流
3月14日下午，镇康、云县、梁河等12个县对教学案例、培训课程资源进行了交流。我县教科中心初中道德与法治教研员赵勇老师从我县学科上课模式、答题技巧两方面做了汇报。在活动最后议程，云南师范大学李辉教授点评：实现四维目标，解决问题、产岀成果、创新培训模式，体现基本要求；解决问题中提高教学，通过送教下乡一个一个去攻克，让培训真正落到实处；与县级培训相衔接、融合，有真实有效的痕迹和成果产出。建议：对核心问题关注不够，没有核心问题的聚交，重形式，轻內容。
五、 毕业典礼
3月15日早上，班主任杨九迎副院长对两年的国培做了总结：虽然我们的培训短暂而匆忙，有种刚认识就要分离的遗憾，但是难忘的小组讨论、团队共建、师生对话和认真的课堂笔记，都留下了深刻的回忆。培训结束或许是为了邂逅另一场更美丽的开始，昨天过去或许是为了迎接一个更加鲜活的自己！
三年的国培已经结束，我们收获很多。国培，不仅为初中道德与法治老师搭建了成长的平台，也对教师的专业化发展起到极大的推进作用。新课改的道路是漫长的，在今后的教育教学中我们还需不断学习，努力为我县教育事业贡献一份力量。
