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简介：第四章天气与气候 第三节降水的变化与差异 降水柱状图的判读降水最多及降水最少的是哪个月份 各是多少 全年各季节降水分配是否均匀 我会判读 降水量柱状图 降水季节变化小 降水季节变化大 降水的季节变化 季多雨型
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简介：四节梁河民族寄宿制学校刘莉 第四章天气与气候 第四节世界的气候 阅读课本73页内容 找到气候的概念 并思考天气与气候的区别 自主探究 天气 一个地方短时间内的大气状况 气候 某一地区的多年平均天气状况 夜来风雨声
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简介：年级年级 七年级七年级 学科学科 地理地理 制定日期制定日期 课型课型 新授课新授课 课题课题 世界的人口世界的人口 主备人主备人 执教人执教人 使用时间使用时间 教教 学学 目目 标标 知识与技能目标知识与技能目标
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简介：生物圈中的人,概述人类的起源和进化（理解） 举例说明人对生物圈的影响（理解） 拟定保护当地生态环境的行动计划（应用）,人是生物圈中的一员,生物圈中的人,森林 古猿,,环境变化 森林减少,现代 人类,
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简介： 地球的形状和大小教学设计 小厂中学 杨从益 1.了解人类认识地球形状的过程。 2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 【 教学内容分析 】 “认识地球的形状的过程”是本节
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简介：地球的形状和大小,小厂中学,杨从益,地理科技馆,第一展区图片区,第二展区体验区,第三展区探险区,第四展区太空区,第五展区感知区,,第一展区图片区,,第二展区 体验区,,第三展区 探险区
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