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简介： 梁河县小厂梁河县小厂中心小学 中心小学 3 3 5 5 模式教学设计 模式教学设计 授课内容授课内容 三年级语文上册 学校 学校 勐竜小学 课题课题 富饶的西沙群岛 课型课型 精读课文 课时 课时 1 课时 执教 执教 蔺应谢
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简介： 我爱阅读八我爱阅读八 细细品读文章 抓住作者运用细节描写的句子 体会关键词句在表情达 意方面的作用 从中明白文章所要阐明的道理 一 收集阳光 一 收集阳光 我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的 他大 约七八岁
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简介： 1 第五单元第五单元 本单元包括两篇精读课文和一篇习作 搭船的鸟 通过写一只翠鸟的外形和捕鱼的经过 反映了 我 对翠鸟的喜爱之情 金色草地 重点写了 我 和弟弟在草地玩蒲公英的情景和 我 发现草地变色的 秘密 表现
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简介：习作我们眼中的缤纷世界 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
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简介： 1 习作五习作五 学习目标 学习目标 1 留心观察周围的事物 写出自己的新发现 2 培养学生利用各种感官观察发现的能力 学习重难点 学习重难点 写自己印象最深的一种事物或一处场景 学前准备 学前准备 1 留心观察身边的
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简介： 1 第四单元第四单元 本单元有三篇课文 一个口语交际 一个习作和一个语文园地 三篇课文都是童话故事 其中 总也 倒不了的老屋 为精读课文 胡萝卜先生的长胡子 不会叫的狗 为略读课文 总也倒不了的老屋 中 老屋用奉献
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简介： 1 1414 不会叫的狗 不会叫的狗 课题课题 不会叫的狗 课型课型 新授课 设 计 说 明 设 计 说 明 本文记叙了一只不会叫的狗 为了学叫 分别向小公鸡 杜鹃学习 结果差点送了命 教学本课 引导学生抓住狗学叫的两个过程中
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简介： 1 1313 胡萝卜先生的长胡子 胡萝卜先生的长胡子 课题课题 胡萝卜先生的长胡子 课型课型 新授课 设 计 说 明 设 计 说 明 课文写了胡萝卜先生漏刮的一根胡子 因吸收了果酱的营养 飞快地长起来 他的胡 子还帮助别人做
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简介：习作我来编童话 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才
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简介： 1 口语交际 习作 语文园地四口语交际 习作 语文园地四 学习目标 学习目标 1 利用查字典的方法识字 在发现中学习多音字 2 积累 ABAC 式词语 3 发现引用人物对话的三种不同形式 4 读读背背 积累俗语 5 了解自己或他人
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简介：天气晚来秋 空山新雨后 5铺满金色巴掌的水泥道 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状
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简介：语文园地三 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状
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简介：习作写日记 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状
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简介： 1 3 3 不懂就要问 不懂就要问 课题课题 不懂就要问 课型课型 新授课 设 计 说 明 设 计 说 明 课文记叙了孙中山小时候在学习时请求先生讲解课文意思的一件事 介绍了他勇于提 出问题 主张不懂就要问的认真学习的精神
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