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简介：知识目标 1 生命的两个追问2 怎样的一生是值得过的3 如何认识生命的意义4 理解生命的意义有哪些 第九课珍视生命 第一框增强生命的韧性 学习目标 1 挫折的含义p1052 面对挫折产生不同感受和行为的主要原因p1063 挫折
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简介：舞蹈家的美感 钢琴家的沉醉 说说上面图片中的人的生命精彩吗 图中的人都用自己的方式绽放着对生命的热情 努力活出生命的精彩 第十课绽放生命之花活出生命的精彩 1 认识到生命需要充盈的原因和做法 2 把握 生命拒绝冷
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简介：新课导入 清明祭祖 震后救援人员努力寻找生命迹象 说说上面图片中的人们为什么要这样做 第八课探问生命敬畏生命 1 体会生命是坚强的 也是脆弱的 了解我们拥有对生命的敬畏心 2 知道我们要谨慎地对待生命关系 认识到
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简介：第三单元绿色小卫士10 清新空气是个宝 遮岛镇中心学校屈在斌 视频对比 空气清新真好 环境优美 鸟语花香的郊区 车水马龙 声音嘈杂的市中心 请同学们在小组内交流课前的调查情况 并将调查结果填写在上面的表格中 探究
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简介：导导 学学 案案 备课时间 2014 年 3 月 3 日星期一 课 题 第一课 第二框 我们享有广泛的权利我们享有广泛的权利 课 时 第 2 课时 第一课共 3 课时 总第 2 课时 学习重点 了解公民的基本权利 认识公民权利的广泛性 学
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简介：导导 学学 案案 备课时间 2014 年 3 月 24 日星期一 课 题 第四课 第一框 人人享有人格尊严权人人享有人格尊严权 课 时 第 2 3 课时 第四课共 3 课时 总第 7 8 课时 学习重点 人人享有尊严权 法律维护我们的名誉权
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简介：导导 学学 案案 备课时间 2014 年 3 月 14 日星期五 课 题 第三课 第一框 生命与健康的权利生命与健康的权利 课 时 第 1 课时 第三课共 2 课时 总第 5 课时 学习重点 生命健康权是首要的人格权 受法律保护 学习难点
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简介：导导 学学 案案 备课时间 2014 年 3 月 7 日星期五 课 题 第二课 第一框 公民的义务公民的义务 课 时 第 1 课时 第二课共 1 课时 总第 3 课时 学习重点 公民的法定义务和道德义务 学习难点 在现实生活中如何自觉履行
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简介：1 导导 学学 案案 时 间 2014 年 2 月 26 日星期三 课 题 第一课 第一框 人民当家作主的国家 课 时 第 1 课时 第一课共 3 课时 总第 1 课时 学习重点 认识自己的主人翁地位 学习难点 人民和公民的区别 课前准备 布置
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简介：导导 学学 案案 备课时间 2014 年 3 月 27 日星期四 课 题 第四课 第二框 肖像和姓名中的权利肖像和姓名中的权利 课 时 第 3 课时 第四课共 3 课时 总第 9 课时 学习重点 法律保护公民的肖像权和姓名权 侵害公民肖像
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简介：导导 学学 案案 备课时间 2014 年 3 月 18 日星期二 课 题 第三课 第一框 同样的权利同样的权利 同样的爱护同样的爱护 课 时 第 2 课时 第三课共 2 课时 总第 6 课时 学习重点 正确 积极地行使生命健康权 学习难点
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简介：2 2 导导 学学 案案 备课时间 2014 年 3 月 10 日星期一 课 题 第二课 第二框 忠实履行义务忠实履行义务 课 时 第 2 课时 第二课共 2 课时 总第 4 课时 学习重点 忠实履行义务的三个要求 学习难点 如何真正提升学生
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简介：教学设计教学设计 科目 道德与法制科目 道德与法制 上册上册 年级 三年级 三年级 课题 课题 12 家庭的记忆 一 教学目标一 教学目标 1 了解家庭成员的称呼 知道家庭的发展变化 知道家庭的重要日子和 事件 理解语言文
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简介：13 万里一线牵万里一线牵 教学目标 认识通信 了解古现代通信方式及其发展 学会遵守通信中的道德规范 注 意通信礼仪 教学重难点 了解各种通信方式及其特点 学会遵守通信中的道德规范 教学准备 课件 教学时间 1 课时
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