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简介： 数与数与形形 教学案例 教学案例 梁河县小厂乡中心小学 闫洪正 2019 年 12 月 20 日 一 一 案例背景案例背景 数与形 是人教版 数学 六年级上册 数学广角 中的内容 数形结合是一 种非常重要的数学思想 把数与形结合
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简介：教学设计教学设计 科目 数学科目 数学 年级 六年级年级 六年级 课题 课题 第五章第五章 圆的面积圆的面积 学校 河西学校 河西光彩光彩小学小学 备课组成员 杨恩常备课组成员 杨恩常 李艳李艳 李祥宪李祥宪 杨艳杨艳
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简介：绿色圃中小学教育网http//www.L,第二单元位置与方向（二）,描述简单的路线图,浙江省诸暨市陶朱街道三益小学 方灶娣,绿色圃中小学教育网http//www.Lspjy.c
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简介：绿色圃中小学教育网http//www.L,比的意义,浙江省诸暨市暨阳街道暨阳小学 郦 丹,第四单元比,绿色圃中小学教育网http//www.L 绿色圃中学资源
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简介：,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,圆的认识,,,,·,O,圆心,,半径 r,直径 d,·,圆的各部分名称,,o,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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简介：1.把下面的数化成分数,__, , ,0.5,___, , ,3,___,1, ,3,复习,2.观察，找规律。 吞吴 杏呆 士干,合
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简介：使用工具 【教学 目标 】 科学概念认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜 面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。 过程与方法常识在实践中解决指定的科学问题（如
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简介：教学内容 倒数的认识 教学目标 1.通过一些实例的探究，让学生理解和掌握倒数的意义。在合作探究中掌握求倒 数的方法，会求一个数的倒数。 2.使学生经历倒数意义的概括过程
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简介：解 比 例,界端小学 罗焕芹,复习,1、什么叫做比例 表示两个比相等的式子叫做比例。 2、什么叫做比例的基本性质 在比例里，两个外项的积等于两个内项 的积。 3、怎样判断两个比是否成比例
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简介：立体图形的体积整理和复习教学设计 【教学内容】 人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学第 12 册 立体图形的体积复习及相关知识。 【教学目标】 1.回忆整理立体图形的体积的计算公式和推导
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简介：,6,整理和复习,图形与几何,曩宋中心小学 申安敏,一、创设教学情境,,,,复习立体图形的体积,长方体,正方体,圆柱体,圆锥体,二、复习目标,1.掌握体积的意义和常用的体积单位. 2.掌握立体图形的
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简介：比例的应用（例2）,比例,一、复习旧知,一、复习旧知,,,图上距离实际距离＝比例尺,一、复习旧知,11500,复习 1.填空 1千米＝（ ）米 1米＝（ ）厘米 1千米＝（ ）厘米,2.被
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简介：比例的意义,比例,一、复习旧知,1.什么叫做比,两个数相除又叫做两个数的比．,2.什么叫做比值,比的前项除以比的后项所得商，叫做比值．,3.求下面比的比值,16 20 ,16 2
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简介：解 方 程或比例,六年级数学,教师刘仙娣,一、复习解方程6种常见的类型）,师生订正答案，说一说解方程需要注意些什么,含有百分数的计算，先把百分数化为分数或小数。,,,二、近
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