简介： 综合与实践掷一掷 一起掷 得到两个数 想一想 它们的和可能有哪些 可能有 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 不可能有1 可能有13吗 可能有2 3 游戏 掷一掷 老师才选5个数 我们能选6个数 我们赢的可能性比老师大 我们来掷20次

简介：Alphabetsong字母歌 Unit1What shelike ALet stryLet stalk newclassmates新同学 Meetsomefriends DoyouknowwhoOliver sEnglishteacheris 知道 Yes Ido No Idon t MissWhite 称呼未婚女性或教师 MrJones 称呼男性 ar

简介：点击查看更多平行四边形的面积 （课赛）.enbx精彩内容。

简介： 1 教学设计 学校 九保勐宋小学 年级 五年级 科目 数学 课题 平行四边形的面积 课型 新授操作课 执笔人 尹维增 授课时间 年 月 日 执教教师提 出修改意见 或反思 一 学情分析 在生活中 学生接触过许许多多的平面图形

简介：观课笔记 分数的基本性质 一 导入 师播放课件 熊妈妈做饼 分饼 分 4 份 棕熊分到 1 块 分 8 份 白熊分到 2 块 分 12 份 黑熊分到 3 块 师 他们谁分到的多 生 几乎全班学生一致地说 一样多 师 有些出乎意料地 为什么

简介：除数是整数的小数除法 第三单元 小数除法 一 创设教学情境 1 用竖式计算下面各题 268 4224 4252 6345 15 224 4 5 20 2 20个十 4 6 24 24个一 0 二 自主学习 王鹏坚持晨练 他平均每周应跑多少千米 22 4 4 路程 时间

简介：用7 8的乘法口诀求商 人教版数学二年级下册第四单元 曩宋乡河东小学罗锦 六一 儿童节快到了 同学们正在老师的指导下精心地布置着教室 让我们一起来看看他们正在做什么准备吧 仔细观察画面 你发现了哪些数学信息 谁能

简介：教学设计教学设计 科目 科目 数学 年级 年级 五年级 上学期 课题 用字母表示数 一 课题 用字母表示数 一 内容 内容 教材 P 52 学校 学校 帮别小学 用字母表示数 一用字母表示数 一 教学内容及说明教学内容及说明 由

简介：教学设计 科目 科目 数学 年级 年级 五年级 上学期 课题 课题 小数乘整数小数乘整数 内容 内容 教材 P 2 3 小数乘以整数小数乘以整数 教学内容及说明教学内容及说明 本节课是学生第一次接触小数乘法 教材安排了例 1

简介：绿色圃中小学教育网http www L 武汉市洪山区武南小学车丹 第四单元 可能性 可能性 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育网http www L 绿色圃中小学教育网http www L 一 游戏导入

简介： 学生练习卡学生练习卡 学校 学校 年级 年级 姓名 姓名 选择题 选择题 1 16 名小学生排成一列纵队 每两名小学生之间相距 1 米 这 列队伍长 米 A 17 B 16 C 15 D 14 2 校运会的运动场上 1 条跑道有 2 条石灰线 4 条跑

简介：p人教版五年级数学上册第七单元 两端都栽 河西中心小学孔开艳 人民大会堂前有几根柱子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 人民大会堂前有12根柱子 12根柱子间有几个间隔 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12根柱子间有11个间隔 例1

简介：教学设计教学设计 科目 科目 数学 年级 年级 五年级 上学期 课题 课题 用字母表示数 二 用字母表示数 二 内容 内容 教材 P 54 学校 学校 帮别小学 用字母表示数 二 用字母表示数 二 教学内容及说明教学内容及说明 用

简介： 教学设计教学设计 科目 科目 数学 年级 年级 五年级 上学期 课题 课题 小数乘小数乘小小数数 内容 内容 教材 P 5 6 小数乘小数乘小小数数 教学内容及说明教学内容及说明 小数乘小数是本单元的一个教学重点 它是在学

简介：教学设计教学设计 科科目 目 数学 年级 年级 五年级 课题 课题 植树问题 学校 学校 河西乡中心小学 备课组长 备课组长 孔开艳 备课组成员 备课组成员 孔开艳 赵转莲 张君春 杨恩开 李祥宪 张爱玲 主备教师主备教师