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简介：微课教学思路 教学目标 一 认知目标 通过创设一定的学习情境 引导学生对熟悉的生活事例和直观图形的探讨和研究 使 学生刜步认识几分乊一 建立分数的刜步概念 会读 写几分乊一 二 能力目标 1 通过小组合作学习活动 培
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上传时间：2021-12-23
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简介：教学设计 学校 九保乡茂福小学 年级 三年级 科目 数学 课题 运用倍的知识解决问题 P51 52 例题 2 3 课型 新授课 执笔人 尹艳菊 备课成员 尹艳菊 罗赛顺 罗然 授课时间 年 月 日 星期 执教教 师提出修 改意见或 反思
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简介：教学设计 学校 九保乡茂福小学 年级 三年级 科目 数学 课题 倍的认识 例题 1 课型 新授课 执笔人 尹艳菊 备课成员 尹艳菊 罗赛顺 罗然 授课时间 年 月 日 星期 执 教 教 师 提 出 修 改 意 见 或 反思 一 学情分析
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简介：三年级数学下册第五单元5 4长方形 正方形面积的计算学校 平山乡界端小学教师 赵晓东时间 2021年4月21日 一 举手回答 什么叫面积 物体的表面或围成的平面图形的大小 叫做它们的面积 二 我们学习了哪些常用面积单位 平
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简介：年 月 日 学校 界端小学教师 赵晓东时间 2021年4月29日 复习导入 时间单位 你还记得我们学过的时间单位有哪些 时 分 秒 日历表 你们见过这样的图吗 复习导入 知道这是什么吗 同桌交流 关于年 月 日你还知道什么 你观
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简介：秒的认识秒的认识 九保横路小学九保横路小学 赵安田赵安田 一 教学内容 秒的认识 教材第 2 3 页 二 教学目标 1 认识时间单位 秒 知道分与秒的关系 初步建立秒的时间概念 2 通过观察与操作 体验时间在生活中的价值 3
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简介：秒的认识 九保横路小学赵安田 课前导入 小朋友 你知道这个倒计时是用什么做单位的吗 九折 八五折 探究新知 时针 分针 12个数字 12个大格 60个小格 它与刚才的钟面有什么不同 多了一根指针 八五折 它与刚才的钟面有什
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简介：教 学 设 计 学校 横路小学 三年级 科目 数学 课题 分数的简单应用 课型 新授课 执笔人 备课成员 授课时间 一 教学目标 知识目标 使学生进一步理解分数的意义 掌握解决分数的简单 应用的技巧 能力目标 培养学生应用
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简介：教 学 设 计 学校 横路小学 三年级 科目 数学 课题 集合 课型 新授课 执笔人 备课成员 授课时间 一 教学目标 知识目标 掌握集合的思想方法 利用集合的思想方法解决简单 的实际问题 能力目标 通过学生动手操作 发挥各
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简介：一个因数末尾有0的乘法 多位数乘一位数 一 复习导入 60 3 14 2 600 3 140 2 6000 3 1400 2 1 你能直接说出这些题的得数吗 180 1800 18000 28 280 2800 2 请同学们观察这两组题 你有什么发现 3 这样的口算乘法怎样计
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简介：解决问题 例7 多位数乘一位数 一 旧知设问 一 情境导入 师 这节课为了奖励课上表现优秀的同学 老师给同学们带来了铅笔作为这节课的奖品 师 由于来的匆忙老师只知道这个笔筒里大约有60支铅笔 同学们猜猜看 这个笔筒里
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简介：两位数乘一位数笔算 连续进位 多位数乘一位数 一 复习导入 问题 计算上面的题 并说一说你是怎样算的 7 8 6 62 7 4 5 33 3 5 7 22 5 9 5 50 2 8 8 24 4 9 8 44 计算 二 引入情境 探究新知 问题 1 这道题告诉了我们什
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简介：一个因数中间有0的乘法 多位数乘一位数 一 复习导入 824 5 313 6 1 谁愿意用竖式在黑板上计算这两道题 其他同学在练习本上完成 2 说一说你是怎样计算的 一 竖式板演 回顾算法 一 复习导入 4 谁能完整地说一说 我们应
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