8、安全记心上 教学设计 三上.docx

勐养镇中心学校勐养镇中心学校三三年级年级 道德与法治 上 道德与法治 上册册课堂教学方案设计课堂教学方案设计 课题课题 8 安全记心上 119 的警示 课型课型 新授课 备课备课 主备人 罗爱明罗爱明 成员 勐养镇中心学校道德与法治道德与法治教研 组 授课教师授课教师 罗爱明 授课班级授课班级 三年级 授课时间授课时间 2021 11 09 教材教材 分析分析 重点重点 重点 掌握火场逃生的正确方法 难点难点 难点 正确拨打火警电话 教学准备教学准备 多媒体课件 教学方案预设教学方案预设 修改与完善 二次备课 修改与完善 二次备课 导案导案 学案学案 教学目标 教学目标 1 帮助学生提高防火 防触电等安全意识 培养学 生积极的自我保护意识 愿意过健康安全的生活 2 学会拨打 119 火警电话 掌握火场逃生的正 确方法 学习目标 学习目标 1 帮助学生提高防火 防触电等安全意识 培 养学生积极的自我保护意识 愿意过健康安全的生 活 2 学会拨打 119 火警电话 掌握火场逃生 的正确方法 教学流程 四步 教学流程 四步 学习过程 两学一检 学习过程 两学一检 一 一 情境导入情境导入 1 1 出示火灾图片 谈感受 2 揭示课题 119 的警示 二 二 自主探究自主探究 1 小组探究 当你发现有火灾发生时 你会怎么 做 2 小组探究 如果你被困火场 如何自救逃生 三 三 精讲点拨精讲点拨 1 如果被困火场 我们要如何自救逃生 2 如何拨打火警电话 3 出示火灾演练逃生图片 介绍遇到火灾时的应 对措施 四 四 总结拓展总结拓展 1 课件出示练习题 2 通过这节课的学习 你有哪些收获 一 一 课前学习课前学习 搜集生活中可能出现危险的地方或事情有哪些 二 二 互动学习互动学习 1 小组探究 当你发现有火灾发生时 你会 怎么做 2 小组探究 如果你被困火场 如何自救逃 生 三 自我检测三 自我检测 判断题 正确的打 错误的打 x 1 发生火灾时 保持冷静 用湿巾捂口鼻 快速 逃生 2 发生火灾时 不要贪恋财物 3 发生火灾时 拨打 119 正确报警 4 发生火灾时 可以跳楼逃生 5 发生火灾时 逃生路线被大火封锁 要退回室 内 向窗外发求救信号等待救援 板书设计板书设计 119 的 警示 捂口鼻 弯下腰 走楼梯 找出口 赶紧逃 会求救 教学反思教学反思