第一单元认识图形（二）第1课时.doc

1 第一单元 认识图形 二 第1课时 教学内容 人教版一年级下册教材第2 3页内容 教学目标 1 通过拼 摆 画各种图形 使学生直观感受各种图形的特征 2 能辨认各种图形 并能把这些图形分类 3 通过学生大量拼摆图形 发现图形由简单到复杂的变化及联系 感受图形 的美 4 通过数学活动 培养学生用数学进行交流 合作探究和创新的意识 教学重难点 初步认识长方形 正方形 平行四边形 圆和三角形的实物与图形 体会所 学平面图形的特征 能用自己的语言描述长方形 正方形的边的特征 教具准备 长方形 正方形 平行四边形 圆和三角形的实物与图形 一 创设教学情境 复习上册立体图形 并让学生用立体图形的一个面画图 看看是什么图形 二 探究与检测 一 探究 学生相互看看图形 进行初步比较 二 检测 说说图形及相同 不同之处 三 教学精讲点拨 一 复习 探究新知 1 课件出示 小朋友们还记得这些图形朋友吗 长方体 正方体 球 圆柱 2 你能把这些图形平平的面画下来吗 学生利用学具模型在纸上画一画 3 你们画下的图形有什么特点 学生小组讨论并且派代表全班交流 长方形 对边相等 4 个角都是直直的 平面的 正方形 4 边相等 4 个角都是直直的 圆 没有角 即封闭的 不断开的 三角形 有 3 条边 3 个角 二 巩固发展 2 1 说一说 你身边哪些物体的面是你学过的图形 2 用圆 正方形 长方形 三角形画一画自己喜欢的图形 小组内评一评 各小组展示作品 3 练习一的第 1 题 请小朋友涂一涂圆 正方形 长方形 三角形 知道各涂什么颜色吗 小组 讨论合作 反馈汇报哪些涂成黄色 哪些涂成蓝色 哪些涂成紫色 哪些涂成红 色 4 用圆 正方形 长方形 三角形拼一拼图形 同桌合作比一比哪一桌拼的最好 全班交流展示 5 第 2 题 数一数有几个圆 正方形 长方形 三角形 学生独立完成 说说你是怎么数的 有什么好方法 三 提高练习 取长方形纸一张 对折再对折 取正方形纸一张 对折再对折 取正方形纸一张 对角折再对角折 观察结果 四 课堂巩固训练 同步练习 五 教学小结提升 今天你们学到了什么 长方形 正方形 三角形 圆各有什么特点 你有什 么想问的 课后反思