2-1课时 位置.ppt

第1课时位置 1 1 教材第19页例1 张亮同学 你有什么问题 是第2列 第3行的同学 知识点1 用数对表示具体情境中物体位置的方法 认识列与行 竖排叫做列 从左向右数 横排叫做行 从前往后数 张亮在第2列 第3行的位置 可以用数对 2 3 表示 1 王艳同学的位置用数对表示是 赵雪同学的位置用数对表示是 看一看有什么不同 34 43 王艳在第几列 第几行 王艳在第3列 第4行 赵雪在第几列 第几行 赵雪在第4列 第3行 王乐 2 1 竖排叫做列 横排叫做行 确定列数时 要从左往右数 确定行数时 要从前往后数 2 用数对表示物体的位置时 先说列 后说行 表示形式为 列数 行数 举出生活中确定位置的例子 并说一说确定位置的方法 电影院里确定座位的位置 说明是第几排第几号就能找到座位 教材第19页 做一做 1 填一填 1 如果电影票上的 6排15号 简记作 15 6 则 20排10号 记作 10 20 12 16 表示 16 排 12 号 2 小军在教室里的位置可以用点 3 2 表示 3 2 中的3表示第3列 则2表示 第2行 他的同学小红在教室里的位置是 3 6 表明小红坐在第 3 列第 6 行 他俩在同一 列 中 3 在同一平面中 A点 3 5 和B点 4 5 B 点在 A 点的右面 2 用数对 3 2 表示 你能用数对表示出其他几个图案的位置吗 2 3 4 3 2 1 4 1 教材第21页第1题 3 教材第21页第3题 9 8 6 11 12 11 5 10 13 10 6 10 12 10 7 10 11 10 6 9 12 9 4 6 14 6 4 5 14 5 5 4 13 4 6 3 12 3 7 2 11 2 8 1 9 1 10 1 三七 3 3 4 5 2 三七在 8 6 的位置 请你在图中标出 1 用数对表示出麦冬 当归和五味子的位置 10 6 麦冬在 4 5 的位置 当归在 3 3 的位置 五味子在 10 6 的位置 4 巩固练习 教材第22页第4题 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题