第一课时.doc

科目 英语科目 英语 年级 年级 五五年级年级 课题 课题 Unit1Unit1 WhatWhat s he like s he like 学校学校 河西乡中心学校河西乡中心学校 备课组长 备课组长 杨文明杨文明 备课组成员备课组成员 何黎萍何黎萍 薛红萍薛红萍 杨文明杨文明 莫永芳莫永芳 主备教师主备教师 莫永芳莫永芳 第一课时第一课时 一 教学教学内容 Main scene Part A let s try let s talk 二 二 教学教学目标目标 1 能正确听 说 朗读 Who is He She is What s he she like He She is Is he she Yes he she is No he she isn t 2 能正确听 说 认读表示人物外貌与性格特征的形容词 old young funny kind strict polite hard working clever 3 能听懂 会说 会表演 Let s talk 的内容并在真实场景中运用 三 教学重点三 教学重点 学生能够表演 Main scene 和 let s talk 的交际内容 能够根据实际情况用英 语讨论人物 四 教学难点四 教学难点 用英语准确询问并回答人物特征 如 Who is He She is What s he she like He She is Is he she Yes he she is No he she isn t 五 课前准备五 课前准备 1 教材相配套的教学课件 Unit 1 Let s learn A 2 教材相配套的教学录音带 3 教师自制的单词卡 六 教学过程六 教学过程 Step1 Warming up 1 Let s look and say the names 通过多媒体播放一些卡通图片 分别展示 年老 年轻 滑稽 有礼貌 工作努力 聪明 严格等外貌与性格特征 让学生 认读 说一说这是谁 怎么样 2 Let s listen and sing Who s your teacher Step2 Presentation 1 学习 Main scene 1 出示 Main scene 中的部分教学挂图 让学生观察 Who What are they talking about 2 学生看图片想象并回答老师的问题 Dialogue1 Who Wu Yifan Amy Oliver and a teacher What are they talking about The teacher introduces classmates to each other Dialogue2 Who a girl Oliver Zoom and Zip 3 教师引导学生蒋讨论的结果展示交流 4 听录音 模仿朗读 理解对话内容 5 教师领读对话 学生模仿 齐读练习 生生对话 小组表演 2 学习 let s try let s talk 1 listen and tick 听录音 完成探究学习第一题 2 创设情境 这节课让我们和 Oliver WuYifan 一起去了解 Mr Young 好不好 教师播放课件图片 要求学生边听边模仿 3 看 let s talk 部分的课文插图 听录音 模仿朗读 理解意思 4 根据 let s talk 内容尝试分角色朗读对话 进行 Group work 完成探究 学习中第三题 5 学生表演 以检查学生对本课对话的掌握情况 对做得较好的学生予以表 扬 3 Make a survey S1 Who s your S2 S1 What s he she like Step3 Consolidation Play a game 游戏规则 优点大爆炸 发现小组内每个成员三个优点 S1 Who s that S2 S1 What s he she like S2 He she is S1 Is he she S2 Yes he she is No he she isn t Step4 Homework 1 Listen and report the dialogue 2 完成课堂检测中的相关习题 3 Make a new dialogue and act it out 七 作业 仿写句子