中班语言领域《我们一起去旅行》.docx

中班语言领域 我们一起去旅行 活动目标 1 认知目标 理解儿歌内容 对儿歌的兴趣更加浓厚 2 能力目标 能用自己喜欢的水果进行简单创编 3 情感目标 愿意念儿歌并体验学习儿歌的乐趣 活动重难点 1 活动重点 对儿歌的兴趣更加浓厚 2 活动难点 能用自己喜欢的水果进行简单创编 活动准备 1 物质准备 开火车 伴奏和各种水果的图片 2 经验准备 幼儿已有儿歌创编的经验 活动过程 一 活动导入 谈话导入情境 熟悉儿歌内容 师 听 这是什么声音 火车声 伴奏 是火车开过来了 请小朋友仔细观察 是谁在开火车 原来是西瓜爷爷开着火 车准备去旅行啦 我们和西瓜爷爷打声招呼吧 西瓜爷爷你 好 边说边有节奏的拍手 西瓜爷爷开火车 卡嚓卡嚓去 旅行 谁知道旅行是什么意思 卡嚓卡嚓又是什么声音 教师解释引出主题 二 活动展开 1 每个水果分开教学 重点引导幼儿和 老师一起学习儿歌 1 师 西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行 我们来 看看他请了谁 出示苹果 请幼儿描述苹果的颜色 外形特 点等 苹果是什么颜色的 它像什么 苹果宝宝也想去旅行 我们和它打个招呼吧 苹果宝宝你好 我们一起来请苹果宝 宝上火车 苹果苹果上火车 卡嚓卡嚓去旅行 我们一起 来学一学 请幼儿模仿老师的句式 2 师 这又是哪个水果宝宝呢 出示香蕉 请幼儿描述香 蕉的颜色 外形特点等 香蕉是什么颜色的 它像什么 香 蕉宝宝也想去旅行 我们和它打个招呼吧 香蕉宝宝你好 我们一起来请香蕉上火车 香蕉香蕉上火车 卡嚓卡嚓去 旅行 我们一起来学一学 请幼儿模仿老师的句式 3 师 谁来猜猜接下来会是谁上火车呢 请幼儿猜一猜 原来是葡萄 出示葡萄 请幼儿描述葡萄的颜色 外形特点 等 葡萄是什么颜色的 它像什么 葡萄宝宝也想去旅行 我们和它打个招呼吧 葡萄宝宝你好 我们一起来请葡萄上 火车 葡萄葡萄上火车 卡嚓卡嚓去旅行 我们一起来学 一学 请幼儿模仿老师的句式 2 完整欣赏儿歌 1 西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行 它可高兴了 于 是就给我们念了一首好听的儿歌 儿歌的名字叫 水果宝宝 去旅行 接下来我们就来听一听吧 教师 西瓜爷爷开火 车 卡嚓卡嚓去旅行 苹果苹果上火车 卡嚓卡嚓去旅行 香蕉香蕉上火车 卡嚓卡嚓去旅行 葡萄葡萄上火车 卡嚓 卡嚓去旅行 引导幼儿整体感知儿歌内容 2 教师 这首儿歌可真好听 现在我们开着西瓜爷爷的火 车 一起来学学西瓜爷爷编的儿歌好吗 师幼一起念 3 教师 我看到许多小朋友已经会念了 这回老师的声音 小一点 你们的声音大一点好吗 再次巩固儿歌 3 仿编儿歌 教师 可是呀 还有一节车厢空着呢 谁想请别的水果宝 宝上火车 想一想西瓜爷爷刚刚是怎样请水果宝宝上车的 然后我们也像他一样请其他水果宝宝上车 请幼儿用相同 的句式模仿 三 活动结束 老师带幼儿围场地一周边念儿歌边离开 教室 教师 小朋友们可真能干 现在老师来做西瓜爷爷 请小朋友们来做可爱的水果宝宝 我们一起开火车去旅行 吧 再次复习儿歌内容 活动延伸 1 让小朋友们给水果涂色 2 请小朋友们回家和爸妈一起创编水果宝宝去旅行的儿歌