8.1 生命可以永恒吗.pptx

新课导入 1 妖怪为什么想吃唐僧肉 1 皇帝真的可以活万岁吗 第八课探问生命 第四单元生命的思考 第1课时生命可以永恒吗 知识目标 懂得生命来之不易 生命是独特的 短暂的 不可逆的 了解生命发展的自然规律 理解生命有接续 生命的短暂性和生命有接续 教学难点 教学重点 生命有接续 运用你的经验 李清云 1677 1933年 在世256年岁 是清末民国初年的中医中药学者 也是世界上著名的长寿老人 他认为自己健康长寿的原因有三 一是长期素食 二是内心保持平静 开朗 三是常年将枸杞煮水当茶饮 请同学们认真阅读课本P88 93内容 大字细读小字快读 并在课本上做标记 自主学习 1 生命的特点有哪些 2 如何正确看待死亡 3 如何正确看待生命的接续 问 我们的寿命可以永恒吗 如果不可以为什么 如果可以 它将会怎么实现 我们的生命不能永恒 生命有时尽 我们的生命不可以永恒 因为任何人的生命都会有终结的时刻 死亡是人生不可避免的归宿 如果可以 将来可以通过医学技术的进步 不断延长生命存在的时间 一 生命有时尽 1 生命来之不易 一 生命的特点 2 生命是独特的 探究活动一 画一根数轴 找到自己从出生到现在的时间点 再找找父母的时间点 找找爷爷奶奶的时间点 每一个单位代表10岁 3 生命是不可逆的 问 你发现了什么特点 20岁的人生 30岁的人生 50岁的人生 探究活动二 4 生命也是短暂的 问 1 他们能成功吗 为什么 问 2 每个人的最终结局都是死亡 那我们为什么还要活着 提示 1 不能成功 因为死亡是人生不可避免的归宿 它让我们感激生命的获得 2 向死而生 让我们拥有一份好好活着的感动 从容面对生命的不可预知 更加热爱生命 5 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 一 生命的特点 1 生命来之不易 2 生命是独特的 3 生命是不可逆的 4 生命也是短暂的 二 生命有接续 探究活动三 根据91页 探究与分享 绘制自己的 家族树 祖父祖母 爷爷奶奶 爸爸妈妈 叔叔阿姨 兄弟姐妹 堂兄弟姐妹 侄子侄女 1 个体生命实现了人类生命的延续 我们总能为自己的生命找到位置 担当使命 我们中华民族有上下五千年的文明史 2 生命的接续 使每个生命不仅是 我 的生命 更是 我们 的生命 探究与分享 2016年5月25日凌晨 钱钟书夫人杨绛在北京协和医院病逝 钱家家风再次引发网友点赞 以国学大师钱穆 钱钟书等为代表的钱家的家风 就是好读书 重教育 这种好读书的家学渊源相传至今 钱玄同父子 钱均夫父子 钱穆叔侄 钱学熙父子等钱氏后代 都是勤奋好学的典范 钱氏后代都继承了钱氏的家风 这说明了什么 3 人类生命的接续不仅是身体上的接续 更是精神上的继承和创造 二 生命有接续 1 个体生命实现了人类生命的延续 我们总能为自己的生命找到位置 担当使命 2 生命的接续 使每个生命不仅是 我 的生命 更是 我们 的生命 3 人类生命的接续不仅是身体上的接续 更是精神上的继承和创造 生命可以永恒吗 生命有时尽 生命有续接 个体生命实现了人类生命的延续 生命的传承关系 我 和 我们 人类生命的接续不仅是身体上的接续更是精神上的继承和创造 课堂小结 生命的特点 1 张海迪说 生命很痛苦 但是再痛苦我也要活着 我要活得好好的 我还要活出生命的诗意 这句话启示我们 A 要处处为自己着想 一切为了自己的幸福与快乐B 好死不如赖活着C 要热爱自己的生命 从容面对生命的不可预知D 在任何情况下 都要把自己摆在首位 C 随堂演练 2 他被老师批评后负气冲出学校后已经13天消失无踪 她因看课外书被老师批评 留下遗书校内池塘自杀 他在受到老师的批评后 竟从10米多高的4楼跳下 抢救无效身亡 为避免悲剧再次发生 在道德与法治课上 老师给了同学们如下建议 其中你不认同的有 A 正确认识和面对自己的生命B 更加热爱生命C 感谢生命的获得D 每个人的生命仅仅是 我 的生命 D 随堂演练 随堂演练 3 俗话说 人上一百 形形色色 在社会生活中 我们找不到完全相同的两个人 这主要说明人的生命 A 是最珍贵的B 具有独特性C 高于其他生命D 是最有价值的 B 4 有人说 人生不售来回票 一旦动身 绝不能复返 这句话说明了 A 生命是来之不易的B 生命是短暂的C 生命是不可逆的D 生命是最有价值的 C