道德与法治5、这些事我来做教学设计.doc

曩宋中心小学教学设计曩宋中心小学教学设计 学校 曩宋中心小学 年级 四年级 科目 道德与法治 课题 5 这些事我来做 备课组成员 寸秀娟 尹秋蓉 瞿爱仙 执笔人 尹秋蓉 执教教师 尹秋蓉 授课时间 2021 年 10 月 20 日 执教老师修改意执教老师修改意 见或课后反思见或课后反思 教材分析 教材分析 本课是四年级上册 道德与法治 第二单元 为父母分担 的第二课 教材包括了家务擂台赛 愿做那种人 不让做怎么办 与家务活签约四个主题 旨在培养学生的动手能力和自觉能力 学情分析 学情分析 四年级的学生自主活动能力增强 自觉能力较差 不会关心 长辈 也不会自觉自愿的动手做家务活 教学目标 教学目标 1 让学生知道什么是家务活 为什么要做家务活 2 知道做家务活的好处 教学重难点 教学重难点 重点 为什么要做家务活 难点 家务活的好处 课前准备 课前准备 准备多媒体素材 课时 课时 1 1 课时课时 教学流程 创设教学情境 教学流程 创设教学情境 探究与检测探究与检测 教师精讲点拨教师精讲点拨 课课 堂巩固练习堂巩固练习 教学小结提升教学小结提升 一 一 创设教学情境创设教学情境 谈话导入 揭示课题 这些事我来做 二 二 探究与检测探究与检测 1 个人探究 家务活有哪些 2 擦桌子 叠衣服比赛 三 教师精讲点教师精讲点 1 为什么要主动分担家务活 2 家务活的好处 3 做家务的方法和窍门 四 四 课堂巩固练习课堂巩固练习 课件出示练习题 五 教学小结提升五 教学小结提升 1 教师小结 2 通过这节课的学习 你有哪些收获 板书设计板书设计 5 这些事我来做 这些事 我做过 这些事 我会做 这些事 应该做