《干点家务活》.ppt

干点家务活 芒东镇户那小学孙国强 说教材 干点家务活 一课体现的是 家庭 这一环节的劳动主题 主题教学目标是 感受家人做家务劳动的辛苦 学会用自己的方式关心父母长辈 积极主动做家务 这一主题由四个环节图景组合而成 感受父母一天的家务劳动愿意帮助家人做家务做家务的方法对家人的关爱本主题重点体现课程标准 自己能做的事情自己做 做事认真 不敷衍 有耐心 有毅力 能用自己的方式爱父母长辈 积极主动做家务劳动 等内容 教学背景 现在部分家长溺爱孩子 什么事情都不让孩子干 促成了部分孩子不爱劳动 不会劳动 缺乏家庭责任感 没养成良好的生活习惯和劳动习惯 教法和学法 根据新课程的理念 针对学生身心特点和生活实际 在设计这一课时我以活动为主线 设计了 爸爸妈妈真辛苦 我们来学做家务 家务活大比拼 妈妈 让我来做吧 等环节 充分体现新课程的基本特征 生活性 活动性 开放性和主体性 学生通过引导 议论 比赛 游戏 体验感受父母的劳动等 激发学生的劳动欲望 学会关心父母 积极主动做家务 教学目标 1 认知目标 认识劳动工具并了解劳动工具的用处 学会使用劳动工具 2 情感目标 通过活动感受到家人做家务劳动的辛苦 懂得关心父母 会积极主动做家务 3 行为目标 积极主动的帮助家人做家务活 教学重点 学会做家务活 能积极主动做家务 教学难点 体会父母做家务的辛苦 学会关心父母 活动准备 1 搜集家长做家务活的照片和图片 2 准备劳动工具的图片 3 准备抹布 少许洗衣粉和两个水桶 1 角色互换 体验家务 和爸爸妈妈互换角色 当一天的家长 做一天的家务活 2 说一说 与同桌互相介绍自己父母的职业 上班与回家的时间 在家的时候父母经常做什么 课件出示一些家长在家做家务活的图片 让学生观看的同时想一想 爸爸妈妈在家还做了哪些家务活 补充成一本完整的相册 4 说一说 想一想 填一填 描绘辛苦一天的父母 要求学生从动作 语言 神态等方面进行描述 想一想 爸爸妈妈辛苦一天 最希望什么 你又会帮他们做些什么呢 活动一爸爸妈妈真辛苦 3 补一补 妈妈买菜回来 我 爸爸拖地 我 妈妈叠衣服 我 妈妈帮我整理书包 我 2 考一考 四人小组合作 让会做家务活的学生出题 其他学生说说怎么做 会做的孩子做补充指导 达到合作学习的效果 3 跟我学做家务活 会做家务活的孩子做示范抹桌子和扫地 活动二我们来学做家务 1 想一想 说一说 课件出示家务活的名称 让学生说一说自己会做的家务活 要用什么工具 怎样做 抹门窗 洗衣服 擦皮鞋 拖地板 1 比一比比赛的内容是扫地比赛和抹桌子比赛 全班分八个组 四个组做扫地比赛 四个组做抹桌子比赛 2 评一评邀请其他任课老师作裁判 活动三家务活大赛 活动四妈妈 我来做 爸爸妈妈回家后 请他们休息一下 帮他们做件力所能及的家务活