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教科版三年级下册科学教案《仰望天空》教学设计 -芒东民族小学.docx

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教科版三年级下册科学教案《仰望天空》教学设计 -芒东民族小学.docx

1 仰望天空 教学设计 梁河县芒东民族小学 屈生福 教材简析 本课是三年级下册 太阳 地球和月球 单元的第 1 课 本课的 教学内容隶属于地球与宇宙科学领域 本课作为单元的起始课 聚焦 问题 关于太阳和月球 我们都知道什么 它们有什么相同和不同 充分调动学生的前认知 也揭示了本课的教学重点 探索部分由三个 活动组成 第一个活动是知识分享会 学生分享已经知道的关于地球 和月球的知识 并将这些知识点整理在维恩图中 这是单元的基础 有利于教师了解学生的认知水平 第二个活动是通过两组太阳和月球 的照片 简单比较太阳和月球的相同和不同之处 第三个活动是围绕 太阳实际上比月球大很多 但为什么它们看起来一样大 这个问 题来展开模拟实验 研讨环节 问题一 通过我们的初步比较 你知 道太阳和月球有哪些相同和不同 让学生小结本课的收获 问题 二 关于太阳和月球 你还想知道什么 鼓励学生根据已知 提 出感兴趣的问题 学生分析 学生在二年级上册 我们的地球家园 单元中 对地球家园中有 什么 太阳的位置和方向 月相变化等方面已有所了解 但在广度和 深度上理解得并不充分 学生的认知差异比较大 这与学生学习的专 注度和课外阅读量有关 面对新课题 当学生仰望天空时 依然充满 好奇和和向往 教学目标 科学概念目标科学概念目标 1 太阳是一颗恒星 太阳给地球带来光照和热量 2 2 太阳和月球都是球体 但是它们的表面各不相同 3 太阳和月球到地球的距离不同 科学探究目标科学探究目标 1 能通过观察 对比图片的方式 收集 加工太阳和月球的信 息 2 尝试用模拟实验的方式去探索宇宙空间问题 3 能利用维恩图整理信息 比较两个天体的相同点和不同点 科学态度目标科学态度目标 1 对天空产生好奇心 乐于探索星空 2 乐于陈述自己已有的认知 善于倾听与接纳别人的观点 达 成共识 科学 技术 社会与环境目标科学 技术 社会与环境目标 了解和意识到太阳和月球是我们生存的天体环境的一部分 太阳 和月球与地球朝夕相伴 对生活在地球的人类有很大影响 教学重难点 重点 通过分享会 比较照片和模拟实验等方式 填写并整理维 恩图 体会科学家认识宇宙的一般方式 难点 利用实验结果对探究问题的解释 教学准备 学生准备 圆形纸筒 大圆卡片 代表太阳 小圆卡片 代表 月球 活动手册 教师准备 教学课件 教学过程 一 一 情景导学 展示目标情景导学 展示目标 1 看图片 回忆中国古代关于太阳和月球的传说 夸父追日 3 和 嫦娥奔月 故事 2 欣赏呈现的一组太阳和月球的照片 如教材中阳光下的向日 葵和月光下的皑皑雪山等景象 让学生观察太阳和月球的特征 3 谈话 同学们 当我们仰望天空时 白天时常会看到耀眼的 太阳 晚上可以看到明亮的月球以及我们居住的地球 被称为三大天 体 关于太阳和月球 你们想解什么 今天我们一起来学习探索 二 自主学习合作探究 1 关于太阳和月亮 同学们知道多少呢 它们有什么相同和不 同 2 请将你了解的信息填写在活动手册的维恩图中 板书课题 太阳和月球 并交代填写要求 3 围绕出现时间 盈亏 发光发热 黑子和环形山等方面进行 观察和讨论 提出具体的讨论要求 提醒学生用铅笔填写 便于修改 填写关键字 为补充 更新维恩图留出书写空间 4 初步整理信息 三三 点拨升华点拨升华 一 通过文字 图片辅助 召开科学分享会 1 在聚焦环节 学生将观点填写在维恩图中 并分享自己对太 阳和月球星属的认知 2 太阳 月球在天空中的运动轨迹怎样 3 太阳 月球和地球的距离远近的比较 4 太阳 月球和地球的大小的比较 并认真研究为什么看上去 差不多大 二 教师出示资料 帮助学生进一步了解太阳和月球的不同 让学生在对比中文字和数据中 真切感受太阳和月球之间的差异性 4 升华知识 项目 太阳 月球 星属 恒星 卫星 构成 气状体 岩石 质量 是地球的 33 万倍 地球的 1 81 距离 距离地球 14960 万千米 38 万千米 温度 表面 6000 中心 1500 万 白天 127 夜晚 183 直径 直径 139 万千米 月球直径约 3476 公里 体积 体积大约是地球的130万 倍 体积只有地球的 1 49 5 从地球上看 太阳和月球为什么看上去差不多大小呢 让我们 通过模拟实验 来找一找原因 实验准备 查看实验材料 认真制定实验要求 提出猜想 教师出示实验材料 圆形纸筒 大小不同的圆纸片 与学生 交流 这三种材料分别模拟什么 如何进行实验 什么样的实验结果 可以证明我们的猜想 分组实验 认真观察 小组中实现角色互换 进行体验 认真记录实验结果 分析讨论 汇报分享结果 老师指导 四 变式训练四 变式训练 1 在小组内继续在维恩图中添加和完善内容 让我们的图中的 内容更合理 更科学 5 2 先说后写 五五 课堂小结 课堂小结 1 通过今天的学习 我们认识到太阳和月球有很多的相同点和 不同点 并采用模拟实验的方法解释了 为什么太阳和月球的体积相 差很多 但看起来差不多大 的问题 2 关于太阳和月球 你还想知道什么 请讨论一下 争取我们 在以后的学习中探索更多有关太阳和月球的知识 板书设计 板书设计 球体 会运动 东 升 西 落 恒星 白天出现 发光发热 较大 较重 离地 球远 有黑子 天然卫星 夜晚出现 反射光 较小 较轻 离地球 近 有环形山 6 六 一清六 一清 一 填空题 1 太阳的表面有 2 月 球 不 会 它 的 光 是 的太阳光 二 判断题 1 太阳和月球都是球体 2 太阳地球都是东升西落的天体 3 太阳是恒星 月球也是恒星 三 选择题 1 离地球近的是 A 太阳 B 月球 C 太阳和月球一样远 2 太阳看上去和月球差不多的原因是 A 太阳离地球近 B 月球离地球远 C 太阳离地球比月球 远

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