《暮江吟》导学案.doc

1 暮江吟 暮江吟 导学案 导学案 姓名姓名 组号组号 注释 吟 古代诗歌体裁的一种 瑟瑟 这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色 可怜 可爱 真珠 这里指珍珠 2 一 一 自学 自学 1 读懂字音 读通诗句 注意节奏 2 我会把生字 暮 书写得正确 漂亮 二 二 群学 群学 1 质疑不理解的字词 2 用多种方法理解诗的大体意思 暮江吟 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 3 找找诗中景物哪些是静态的 哪些是动态的 静态 动态 三 小组汇报 小组汇报 A 同学同学 带领组内同学用一种方式展示朗读 齐读 轮流读 组合读 读完请同学点 评 检查台下同学的朗读情况 可以抽同学读 小组读 男女生读 横排读 竖排读 读 完自己点评或请同学点评 B 同学 同学 说说整首诗的大意 说完请同学补充 C 同学 同学 我们边读边想象 仿佛看到了什么 听到了什么 诗人的感受是什么 例 当我读到 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 时 我仿佛身在其中 看到了 听到了 以此类推 读完 我体会带到了诗人 的情感 D 同学 同学 先汇报你们小组找到的静态景物和动态景物 再说说这样描写的好处是什么 说完 请同学补充 最后把动态景物和静态景物的关键词板书在黑板上