第二单元观察物体导学案.doc

曩宋中心小学导学案曩宋中心小学导学案 课题一 课题一 观察物体观察物体 二二 例 例 1 1 编号 数四下 二 01 班级 四 2 班姓名 曹明进 日期 2021 年 3 月 10 日 编制人 曹明进 审核人 学习目的 学会从不同的方向观察同一物体 教学流程 认知体验 合作体验 展示体验 内化体验 设疑 自探 质疑 交流 分享 评价 激励 小结 巩固 训练 前置作业前置作业 1 收集或制作 6 个相同的正方体 2 用制作的正方体摆一个立体图形 并从不同方向观察该立体图形 并把观察到的平面图形画出来 3 预习第 13 页例 1 的内容 并完成课本例题中的内容 质疑问难 检查 前置作业 组内互查互改 汇报互查情况 要求 同质互对 出现异同 组内合作解决 仍有疑惑请教老师 呈现问题 自研课本第 13 例 1 的内容 1 根据例 1 的立体图 小组内 摆出相应的图形 完成内化完成内化 体验体验 1 2 这些图形分别是小华从什么位 置看到的 完成内化体验 完成内化体验 2 结合自研课本结 果 组长带领全 组同学交流 1 小 组 互 查 互 助 解决自研学 习中的困惑 2 组内讨论重点 分析 展示一 展示一 例题大透析 结合课本例题展示 1 说说从例 1 中获 得哪些信息 2 根据观察到的形状 自己动手连一连 1 小组在桌子内摆出相应的立体图 2 连一连 从前面看 从上面看 从左面看 解决问题 3 小华观察的是同一个物体 吗 在不同的方向观察同一物 体 观察到的形状相同吗 完 完 成内化体验成内化体验 3 4 根据上面的观察 你能得出 什么结论 完成内化体验 完成内化体验 4 从不同的方向观 察同一物体 观 察到物体的形状 是否相同 3 各小组设计板 书并预演 4 小组展示 3 说一说小华观察的 是同一个物体吗 在 不同的方向观察同一 物体 观察到的形状 相同吗 4 根据观察 你得出 了什么结论 3 小华观察的是 4 我能得出 一 课 一 练 1 说出你从不同角度看到的图形 2 我会画 从前面看 从左面看 从右面看 小结 今天我学会了 我希望 曩宋中心小学导学案曩宋中心小学导学案 课题二 课题二 观察物体观察物体 二二 例 例 2 2 编号 数四下 二 02 班级 四 2 姓名 日期 2021 年 3 月 8 日编制人 尹祖莲 审核人 学习目的 学会从不同的方向观察不同的物体 教学流程 认知体验 合作体验 展示体验 内化体验 设疑 自探 质疑 交流 分享 评价 激励 小结 巩固 训练 前置作业前置作业 1 动手制作或者收集 12 个相同的正方体 2 摆一摆 画出从前面 上面和左面看到的图形 从前面看 从前面看 从上面看 从上面看 从左面看 从左面看 3 预习第 14 页例 2 的内容并完成例题中的内容 质疑问难 检查 前置作业 组内互查互改 汇报互查情况 要求 同质互对 出现异同 组内合作解决 仍有疑惑请教老师 自研课本第 14 页例 2 的内容 1 你能摆出例 2 的图形吗 完完 成内化体验成内化体验 1 结合自研课本结果 组 长带领全组同学交流 1 小组互查互助 解决 展示一 展示一 例题大透析 结合课本例题展示 1 说说从例 2 中获得哪些 1 动手摆一摆 2 从上面看3个不同的物体 形状图形是 呈现问题 解决问题 2 从上面看你摆出的这 3 个物 体 形状相同吗 能画出图形 吗 完成内化体验完成内化体验 2 3 从左面看你摆出的这 3 个物 体 形状相同吗 能画出图形 吗 完成内化体验 完成内化体验 3 4 从前面看你摆出的这 3 个物 体 形状相同吗 能画出图形 吗 完成内化体验 完成内化体验 4 5 根据前面的观察 你能得出什 么结论 完成内化体验完成内化体验 5 自研学习中的困惑 2 组内讨论重点分析 从哪面看你摆出的 这 3 个物体 形状相 同 从哪面看你摆出的 这 3 个物体 形状不相 同 3 各小组设计板书并 预演 4 小组展示 信息 2 从上面看你摆出的这 3 个物体 形状相同吗 画出 看到图形 3 从左面看你摆出的这 3 个物体 形状相同吗 画出 看到的图形 4 从前面看你摆出的这 3 个物体 形状相同吗 画出 看到的图形 5 根据以面的观察 你能得 出什么结论 图 1 图 2 图 3 3 从左面看3个不同的物体 形状是 图 1 图 2 图 3 4 从前面看 3 个不同的物 体形状图形是 图 1 图 2 图 3 5 我得出的结论是 一 课 一 练 这 3 个物体 从哪面看到的形状相同 从哪面看到形状不同 小结 今天我学会了 我希望