11《彩虹》教学设计.doc

11 彩虹 教学设计 彩虹 教学设计 曩宋芒林小学 杨爱萍 一 教学目标 1 知识目标 认识虹 座 浇 提等 12 个生字 会写那 着 到高 兴 千 成 7 个生字 认识偏旁衣字旁 2 能力目标 正确 流利 有感情的朗读课文 3 情感价值目标 知道我是一个有着丰富想象力的孩子 做一个关心父母 和家人的人 二 教学点 重点 识字 写字 正确 流利 有感情地朗读课文 难点 理解课文内容 了解我是一个有着丰富想象力的孩子 做一个关心父 母和家人的人 知识点 会写那 着 到高 兴 千 成 7 个生字 认识偏旁衣字旁 能力点 正确 流利 有感情地朗读课文 教育点 做一个关心父母和家人的人 三 教法和学法 教法 创设情境 质疑引导 学法 合作探究 自主交流 四 课前准备 教学课件 五 教学课时 两课时 六 教学环节 第一课时第一课时 一 导入新课 1 出示课件猜谜语 一座天桥弯又弯 7 种颜色真好看 雨后才往天上挂 行人汽车不能上 同学们你们能猜出这是什么吗 指名回答 这是彩虹 2 板书课文题目 齐读课文题目 板书 11 彩虹 彩虹能引起作者哪些 丰富的想象呢 让我们走进课文看一看 二 自学质疑 1 让学生自由读一遍课文 老师出示要求 读准课文字音 读通句子 标 出自然段的序号并想一想课文主要讲了什么 2 识字游戏 小白兔想知道大家是不是很聪明 苹果树上有许多的生字宝宝 谁读对了 谁就是聪明的宝宝 三 探究释疑 1 同学们注意看 苹果树上的第一个生字宝宝是虹 谁来猜 猜对了 苹 果就归谁 2 教师依次在苹果树上出示 座 浇 洒 挑 兴 镜 拿 照 千 裙 举手猜 猜对了 苹果就归谁 3 指名读课文 这篇课文可以分为四个自然段 开头空两格 就是一个自 然段 第一自然段在雨停了的前面 第二自然段在爸爸的前面 第三自然段在妈 妈的前面 第四自然段在哥哥的前面 4 全班齐读一遍课文 读出感情色彩 体会通过想象让我们看到了一个懂 事的孩子 四 归纳总结 通过这节课的学习 我的收获是让学生学会读书 同时学会关心自己的父母 五 拓展延伸 会读 12 个认识的生字 熟读课文 六 巩固训练 学了这一课学会关心自己的父母 第二课时第二课时 一 导入新课 复习检查 巩固生字 上一节课 我们学习了彩虹 再来看一下这些生字 认识了吗 一座 浇花 提着 洒下来 挑水 那把 走到 高兴 镜子 拿着 照着 花裙子 秋千 成为 指名读 全班齐读 二 自学质疑 1 全班齐读一遍课文 2 这篇课文描写的事情写的美不美 是不是很美 文章通过想象的手法 让我们看到了一个天真活泼 又懂事的小女孩 3 这篇课文是不是可以分 6 个自然段 同学们这篇课文每一段都讲了什么 4 学会 6 个字 并在田字格的书写 三 探究释疑 1 教师指名读课文第一自然段 讲了什么 讲了雨后天空出现了美丽的彩 虹 第二自然段讲小女孩在在彩虹桥上提着洒水壶帮爸爸浇水 第三自然段讲小 女孩拿镜子照着妈妈梳头 第四自然段千秋挂在彩虹桥上 小女孩就可以荡秋千 了 真开心 2 全班同学齐读一遍课文 3 讲解生字那 到 在田字格中书写 书写规则 先左后右 左宽右窄 那左边捺和两横与月字不同 学生在课本上先描红一个字 然后在后面的田字格 在写两个 4 教学着高 着上有点和撇 注意与看的区别 高的两个口要写的扁一些 5 教学成 注意成的第三笔是横折勾 6 教学兴 成 注意兴的第二笔是点 不是竖 注意千的第一笔是撇 不 是横 与干区分开 同学们自己在书上进行练习 先描一个 在写两个 注意在 写汉字一定要规范 不能超格子 一定要把汉字写在格子的正中间 四 归纳总结 通过这节课的学习 我的收获是 学会了 7 个汉字的书写 还明白了小女孩 是一个关心父母 孝敬父母 懂事的孩子 五 拓展延伸 学会 7 个汉字 会读汉字的读音以及汉字的书写 六 巩固训练 摘果子游戏 熟记这些汉字的字形