10.2 活出生命的精彩导学案.doc

10 2 10 2 活出生命的精彩活出生命的精彩导学案导学案 梁河县曩宋中学 肖敏先 一 一 学习学习目标 目标 1 认识到什么样的人生是充盈的人生 2 知道我们不仅要关注自身的发展也要关切他人的生命 不做冷漠的人 3 明晰生命的伟大在于创造和贡献 二 二 学习学习重点 难点 重点 难点 1 学习重点 如何丰富自己的人生 2 学习难点 如何让平凡的生命显出伟大的价值 三三 前置学习 前置学习 一 完成优佳学案填空题 二 完成课本问题 请将答案批注在教材中并划线 1 生命贫乏的表现 2 生活充盈的表现 3 如何拒绝冷漠 关爱生命 原因和做法 4 如何看待生命的平凡与伟大 5 如何在平凡的生活中创造生命的伟大 四四 教学过程 教学过程 探究一 如何让自己的生命充盈 学生分组交流 探究二 如何传递生命的温暖 学生分组交流 探究三 如何在平凡的小事中呈现出伟大 学生分组交流 五五 随堂达标 随堂达标 5 班仁乡是贵州省罗甸县一个典型的贫困乡 乡里的学生每天都必须自己在学校周围 露天生火做饭 因此学生在上学时要背炉灶 锅碗 瓢盆 柴火 大米等物品 对此 我们中学生应该 A 加大扶贫力度 完善教育教学设施 B 提高贫困学生生活质量和身体素质 C 发扬艰苦奋斗的精神 学习这种做法 D 伸出援助之手给予他们力所能及的帮助 6 人生最美丽的补偿之一 就是人们真诚地帮助别人之后 同时也帮助了自己 这句 话告诉我们 帮助他人只是为了别人的需要 帮助他人是我们内心情感的需要 帮助他人能 体验生命的快乐 助人不仅是付出 也是决乐 A B C D 7 2015 年 感动中国 人物张纪清 27 年来坚持以 炎黄 的署名 捐款建敬老院和 希望小学 他的行为 是想在服务社会中获得利益的体现 会带动更多的人参与社会公益活动 体现 了一个现代公民应具备的素质 使人生价值在奉献社会中得到提升 A B C D 八八 课后作业 课后作业 请完成优佳学案该课习题部分