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人类的老师 人教版语文第八册 执教 董加娥 自学要求 1 用自己喜欢的方式读课文 读准字音 读通句子 不会读的字可以查字典或请教别人 遇上难读的词句多读几遍 2 思考 课文向我们介绍了什么 请用文中的句子来说明 su x nch nt n破碎教训颤抖坦克j ny nch osh j ng均匀超过袋鼠鲸鱼w ng机毁人亡轻而易举 读一读 生物真是人类的好老师啊 用自己喜欢的方式小组合作学习课文 思考 1 课文向我们介绍了哪些人类的 老师 2 人类从它们身上得到了什么启示 鸟儿 飞机 蜻蜓 防震飞机 苍蝇 蚊子 蜜蜂等 新式飞机 鲸 航行速度快的轮船 机翼因剧烈抖动而破碎的现象 造成机毁人亡的惨祸 蜻蜓的翅膀末端 都有一块比周围略重一些的厚斑点 这就是防止翅膀颤抖的关键所在 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天 过了好久好久 人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法 早知道这一点 科学家可以少花多少精力呀 流线型是前圆后尖 表面光滑 略象水滴的形状 具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小 所以汽车 火车 飞机机身等外形常做成流线型 后来 工程师模仿鲸的形体 改进了船体的设计 大大提高了轮船的航行速度 热带的硬鳞鱼 冷光灯 伏特电池 电鱼 萤火虫 奔驰仿生车 火箭升空 水母 说一说 科学家从 得到启示 发明了 人们模仿 造出了 仿生学的应用 壁虎与蜘蛛侠 蝗虫与跳跃机器人 甲壳虫汽车 瓢虫 保时捷的尾翼和鸭子尾巴 薄壳结构 人民大会堂 北京火车站 太空针塔 克里姆林宫 生物真是人类的好老师啊 课后积累 1 自己寻找并阅读有关人类向生物学习的科普读物 2 浏览中国仿生学网 http