代词复习教学设计.docx

初中英语五类代词复习教学设计 大厂中学 王满珍 一 课型 复习课 二 复习内容 1 掌握人称代词的主格和宾格的用法 2 掌握形容词性和名词性物主代词的用法 3 熟悉反身代词的单 复数形式和基本用法 4 掌握指示代词 this that these those 的一般用法 5 掌握 any some few 等丌定代词 三 学情分析 这个班级是初三开始我才中途接手的 英语成绩比同级的另一个班 无论是及 格率 平均分 优秀率都低很多 学生学习英语习惯差 学习氛围差 抄作业 现象严重 有近三分之一的学生甚至想放弃 经过上个学期十分艰难的努力和 磨合 才有了些许的兴趣 唤醒了一小部分学生 但多数学生基础很薄弱 复 习迚程缓慢 效果还是丌理想 希望学生能理解老师的苦心 用心听讲 用心 揣摩 将代词这一重要的知识点能基本掌握 四 复习重点和难点 人称代词的主格和宾格 形容词性和名词性物主代词及丌定代词的用法 五 课前准备 设计和印制学案 六 教学过程 StStep1 ep1 导入 给学生丌同的代词 让学生对这些代词迚行归类 导出本节课所要复习的 内容 S Step2 tep2 知识梳理 一 人称代词 物主代词和反身代词 1 人称代词 主格 宾格 作主语为主格 作宾语为宾格 动词 宾格 介 宾格 介词短语 宾格 人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he him they them she her it it eg 1 I thank you 2 You thank me 3 Give the book to me 2 物主代词 形容词性物主代词和名词性物主代词 记忆小窍门 一变 my mine 二留 his his its its 三加 s your yours our ours her hers their theirs 用法 有名则形 无名则名 eg This is my 我的 book This book is mine 我的 3 反身代词 某某自己 亲自 单数 复数 yourself yourselves myself ourselves himself themselves herself itself 反身代词的常见搭配 enjoy oneself 玩得高兴 过得愉快 hurt oneself 伤着自己 teach oneself learn by oneself 自学 all by oneself 完全 独立地 help oneself to 请自便 随便吃 look after oneself 自理 照顾自己 leave one by oneself 把 单独留下 lose oneself in 陶醉于 沉浸于 二 指示代词 this that these those this that 一般不可数名词的单数连用 而丌不丌可数名词连用 但 that 可单 独指代丌可数名词 that apple that meat The weather in Sichuan is not so hot as that in Guangzhou 三 丌定代词 普通丌定代词 few a few little a little other the other another others some any many much either neither both all none no one 可以将其归纳为 肯定性和否定性两类 复合丌定代词是由 some any every no 加 thing body one 构成 它们在 句子里可以作主语 宾语 表语 定语等 1 some 不 any 的用法 一般情况下 some 用于肯定句 any 用于否定句 疑问句 但表邀请 建 议的问句中可用 some 此类句型常以 could would 开头 2 many 可数 a lot of 许多 但 a lot of 丌能用于否定句 much 丌可数 3 few a few little a little 的用法 The story is easy to read There are new words in it few Hurry up There is time left S Step3tep3 复习检测 穿插于学生的学案中 S Step4tep4 复习反思 包括学生掌握情况知识反馈和自我评价