三、2021年中考备考讲座（定稿）(2021年3月6日）.pptx

谢家放2021年3月6日 2021年云南初中学业水平考试备考交流 第五部分勤于反思 立足考情 精准施策 立足考情 精准施策 二 讲授提纲 一 三 四 落实课标 提升学生 地理素养 评析2020年中考地理试题 四 中考复习设计规划 2020年11月29日 教育部印发三大重磅文件 其中包括 教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见 简称 考试命题意见 该文件明确指出 严格依据义务教育课程标准科学命题 取消初中学业水平考试大纲 促进学生认真学好每门课程 完成国家规定的义务教育学业 什么是中考考纲 初中学业水平考试大纲 简称 中考考纲 包含各个知识点的比重 分值 题量 是考试的基础 命题的依据 教育部基础教育司司长吕玉刚指出 要按照课程标准进行教学 学什么 考什么 而不是考什么 教什么 学什么 取消了中考考纲 意味着全部的教材内容都可能成为考试重点 备考范围相应扩大 这对于老师 学生和家长来说 都将是一项巨大的挑战 考试命题意见 指出 应合理设置试题结构 减少机械性 记忆性试题比例 提高探究性 开放性 综合性试题比例 可以更好地衔接高中的课程 为更长远的高考做好充分的准备 云南省教育厅发布 关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见 从2020年秋季入学的七年级学生开始实施 根据新方案 700分构成一览语文 数学 英语 体育各100分物理50分道德与法治 历史 生物学各40分化学 地理各30分音乐 美术 劳技各20分 优秀20分 良好15分 合格10分 不合格零分 信息10分 合格10分 不合格零分 这一改革从2020年入学的七年级学生开始实施 1 合理设置考试科目和分值 2 统筹安排考试方式 时间由原来的每科90分钟调整为合并在一起150分钟 时间总体减少30分钟 新中考之变化 全科开考没有 副 科全面发展即学即考学科标准关注平时 两项改革同步推进 初中学业水平考试综合素质评价改革改革招生考试录取方式 改变分数简单相加作为唯一标准的做法考试命题方式的变化 基础知识 基本技能 思维过程 创新意识 分析问题 解决问题探究性 开放性 综合性情景创设的真实性 典型性和适切性 学科评价目标的确立 双基三维核心素养学科评价方式的确立 传统地理教学地理学科素养落在区域区域只是教学的案例 载体 一 评析2020年中考地理试题 1 近年中考命题趋势与特点 立足学科 初中地理学业水平省 市考卷分析 1 近年来中考命题趋势与特点 近年中考命题的趋势 立足文献 中考改革带来的新方向 新挑战 近年中考命题的趋势 背景资料 试题的 四度 评价 定量分析持之有据 定性判断言之成理 从2015年开始 地理初中学业水平考试在中考总成绩中 及格后有10分 为让大多数学生过关 近年地理试题整体难度有所降低 信度和效度是从试题的内容层面上分析问题 在命制试题时确定 1 信度测试结果的可靠性和稳定性 当信度在0 8以上 就基本达到了测量理论的要求 2020年地理试题的信度0 95 学生水平与成绩呈正相关 2 效度所测内容与所学内容的符合程度 这是考试的基本出发点 2020年地理试题的效度在85 以上 所考知识与所学知识的吻合度 背景资料 难度和区分度是从技术层面上对试题进行评价 考试后才能确定 3 难度是试题的通过率 难易程度 2020年的试题容易题 难度P 0 7 为49分 中间题 难度0 7 0 35 有47分 难度 0 3的难题为4分 从难度系数来看 2020年的试题较2019年的试题难度略有上升 4 区分度试题分辨能力的大小 适合选拔许考试 D值在0 4以上 区分度就很好 2020年全卷区分度D值大约为0 45 2020年地理考卷平均分67 97分 比去年提高0 60分 及格率66 37 较2019年68 09 的及格率下降了1 72 由此 2020年的试题应为一份较优良的试卷 近四年昆明市地理学业水平考试题难度 区分度赋分结构表 近年中考命题的特点 昆明市近三年初中地理学业水平考试统计 2019年 2020年 表1 2017年 市考 表2 2018年 市考 表3 2019年 省考 说明 海陆 与 气候 知识点未单独呈现 但在 区域 与 国家 考题中涉及 表4 2020年 市考 初中地理知识体系 以 地球与地图 云南省 为例 突出考查地理主干知识 重点知识 基础知识 教学导向明显 命题中注重考查学生的能力 尤其是考查运用所学知识分析和解决实际问题的能力 特点4 近年中考命题的特点 近年中考命题的特点 25幅图0个表格 配图题目52个配表格题目0个配文字材料题目3个无图文题目4个 23幅图0个表格 配图题目49个配表格题目0个配文字材料题目9个无图文题目5个 19幅图0个表格 配图题目55个配表格题目0个配文字材料题目8个无图文题目6个 近年中考命题的特点 近年中考命题的特点 近年中考命题的特点 各题难度 区分度统计 2020年市考卷 为例 近年中考命题的特点 各题难度 区分度统计 2020年市考卷 为例 近年中考命题的特点 近年中考命题的特点 近年中考命题的特点 近年中考命题的特点 1 近年中考命题趋势与特点 立足学科 初中地理学业水平省 市考卷分析 2 中考出现的典型问题 得分率后十题 以2020年昆明市考题为例 10 读图5美国沿40 N地形剖面示意图 下列说法正确的是 地势东西高 中间低 地势南北高 中间低 甲地是玉米带 甲地是畜牧业和灌溉农业区A B C D 图5 31 图18为中国地形及干湿地区分布示意图 读图完成下列问题 8分 1 我国的地形总特征是地形 以山地 高原为主 2 图中长江干流上的宜昌处于我国地势第二阶梯与第阶梯的交界处附近 河流在此处落差大 资源丰富 3 长江中下游地区主要的气候类型是 长江干支流水量大 水流平稳 江阔水深 航运便利 有 之称 4 从干湿地区来看 北方多属于半湿润区 南方属于区 北方华北地区人口稠密 工农业发达 需要从南方调配资源 5 图中杭州与拉萨纬度相近 夏季杭州炎热 拉萨温凉 造成其差异的主要原因是 参考答案 1 复杂多样 2 三水能 水力 3 亚热带季风气候黄金水道 4 湿润水 5 拉萨海拔 地势 高 气温低或杭州海拔 地势 低 气温高 图18 31题 5 优秀答案示例 考情分析 31 5 失分原因主要有 知识掌握存在问题 要么根据地图把两座城市的差异理解为海陆因素导致的 并展开解释 要么把两座城市的差异理解为纬度因素导致的 并强调拉萨的纬度高 审题不细 答题不规范 有学生知道是海拔差异导致的 但是只写地形因素或是海拔因素 不做进一步的解释 31题 5 典型错误31 5 答非所问 31题 5 典型错误31 5 错误判断影响两城市的气温差异是海陆位置和纬度位置 31题 5 典型错误31 5 知道造成两城市气温差异的原因是海拔差异 但没有说明两城市孰高孰低 教学建议 1 教师在讲解影响气候的主要因素中 应把纬度因素 海陆因素和地形因素导致的差异深入浅出的讲解清晰 并选用大量实例来证明 2 教师在答题技巧上应告知学生注意原因分析类的题目要展开解释原因 不能浅尝辄止 28 图15为某地气温曲线和降水量柱状图 读图完成下列问题 6分 1 图中该地最冷月是月 此时降水 多 少 2 图示气候类型所属的温度带是 寒 温 热 带 此气候类型在欧洲南部的沿岸分布最典型 3 该气候类型大多适宜发展业 种植的典型油料作物是 填字母 A 向日葵B 油橄榄C 花生D 油棕 参考答案 1 7多 2 温地中海 3 园艺B 28题分析 考情分析 28题满分6分 利用气候直方图让学生运用气温 降水量资料 说出某地气温与降水随时间的变化特点 并据此分析说明气候对生产和生活的影响 题目设置难易度适中 既考察学生对基础知识的掌握 又考查了学生的读图分析能力 28题 3 优秀答案示例 考情分析 第一空主要问题有 学生的基础知识不牢固 知识点混淆 第一空正确答案 园艺业 极少学生能填写正确 大多数填成 种植业 或 畜牧业 还有少数学生还填写出 乳畜带 旅游业 渔业 出现错别字 如把 园 写成 圆 畜 写成 蓄 第二空 对作物习性与气候类型的对应关系掌握不好 错选其他油料作物 审题不细 没按要求作答 把文字 油橄榄 填上 书写不规范 把 B 字母写得像 D 字母 28题 3 典型错误第二空 错选其他油料作物 审题不细 没按要求作答 把文字 油橄榄 填上 书写不规范 把 B 字母写得像 D 字母 教学建议 1 培养和激发学生的地理学习兴趣 让他们喜欢地理 喜欢地理老师 2 教学时要注重引导学生看图理解记忆 结合图名 图例 强化训练 教会学生通过读图对地理事物的名称 分布 特点等进行反馈理解 3 审题仔细 图文结合看懂题的意思 不要忽略关键重点文字信息 4 加强地理事物具有共性特点的综合性比较 联系拓展 重视知识的迁移 运用能力的培养5 加强错别字的纠正 要求文字书写的规范性 专业术语的规范性 6 让学生关注身边 新闻时事 关注环境 体验地理在生活生产中的意义 9 图中利比亚人口 语言 民族说法正确的是A 以英语为主B 黑色人种为主C 阿拉伯民族D 人口集中南部 图4 8 处石油运往西欧和美国的最短航运要道是A 马六甲海峡B 土耳其海峡C 好望角航线D 苏伊士运河 图4 1 东北地区的地形以平原和为主 其温带季风气候的特征是冬季寒冷干燥 夏季 图中首都北京是我国的政治 文化和中心 参考答案 1 山地高温多雨 炎热多雨 国际交往 图19 32 图19为中国部分区域及相关气候资料示意图 读图完成下列问题 8分 32题分析 32题满分8分 利用中国部分区域图及其相关气候资料对我国东北地区 北京及其新疆等区域的相关地理特征进行考察 题目配图内容详细清晰 可以较好地考查读图能力 并将自然地理和人文地理有效的结合 通过区域对比的方式考查学生的地理思维能力及分析综合的能力 题目难易度除 1 稍低外 2 3 题均为简单题 考情分析 32题 1 优秀答案示例 考情分析 第一空 没有认真审题和读图 或是对图例表示的含义不清楚 不能区分地形部位和地形类型 典型错误有 山峰 高原 等 第二空 错别字多 例如 温 写成 湿 炎 写成 严 或 淡 雨 写成 丽 不会判读气温曲线和降水量柱状图 答 温暖湿润 高温少雨 高温湿润 的同学居多 第三空 地理术语描述不规范 答 国际交流 居多 还有部分答成 对外交往 国际外交 交往 经济外交 有部分同学完全不清楚北京的职能 也不会根据材料来判断 错答成 旅游中心 经济中心 交通中心 体育中心 艺术中心 没有认真读题 把题目之中的政治和文化中心又重新誊抄了一遍 32题 1 典型错误第1空得分率相对较高 但也有少数学生错答 高原 丘陵 且 丘陵 还出现错别字 32题 1 典型错误第2空错误较多 温带季风气候特点描述不准确 学生对于气温曲线及降水量柱状图的读图能力较弱 32题 1 典型错误第2空学生答题粗心 高温 一词错别字较多 多错为 高湿 或是将 炎热 一词写成 严热 或 炎然 32题 1 典型错误第3空大多数学生答题词语不准确 多错为 国际交流 对外交往 交往 32题 1 典型错误第3空另有少部分学生答 经济 行政 金融 国际 科技 等 答案五花八门 32题 1 典型错误部分学生基础知识掌握较差 3个空均未得分 甚至空题 教学建议 1 加强读图能力的培养 例如教会学生正确判读地形图 气温曲线和降水量柱状图 培养学生从图中获取信息的能力 2 教学中强调地形类型和地形部位的区别 通过实例或习题强化 3 教学中要整理易错字 进行书写练习 可以像语文一样进行词语抄写练习或听写 4 在教学中要强调专有名词和地理术语 要求学生要准确的书写和表达 11 南极比北极干燥的原因是 南极比北极纬度高 南极以陆地为主 南极比北极风力强 南极比北极海拔低A B C D 23 关于港 澳 台自然条件优越性说法正确的是A 气候炎热干燥B 多山 地表崎C 临黄海 南海D 邻近东南亚地区 图12 图12是我国珠江三角洲和港 澳 台地区分布示意图 据此完成23 24题 13 有关俄罗斯交通运输特点说法正确的是A 河流众多 河运发达B 海岸线长 海运发达C 亚洲部分铁路网稠密D 摩尔曼斯克是不冻港 读图7俄罗斯交通及城市分布示意图 完成13 14题 图7 27 2020年5月27日 珠穆朗玛峰高程测量登山队克服重重困难 成功登顶测量 图14为登山队登顶线路示意图 读图完成下列问题 5分 1 图中珠穆朗玛峰的地理坐标为纬度27 59 N 经度 大本营位于珠峰顶的方向 2 图中大本营到中间营地的图上距离是1 9厘米 则两地的实地距离是千米 珠峰顶与大本营的相对高度为米 3 图中A处的地形部位是 参考答案 1 86 55 E 东经86 55 西南 偏西 2 9 53690 43 3 山峰 山顶 图14 27题分析 27题满分5分 结合珠穆朗玛峰新高程的测量时事热点和情境 利用分层设色地形图 对经纬度判读 辨别方向 量算距离 估算相对高度 判读地形部位等进地图主干知识进行考查 本题立足基础 立意新颖 问题设置合理 难易程度适中 既体现 学习生活中有用的地理 的课程理念 考察学生对图文材料的分析和地理信息的获取能力 又适时地进行爱国主义情感和不畏困难的思想价值观教育 考情分析 27题 2 3 优秀答案示例 考情分析 27 2 不会正确运用比例尺公式进行实际距离量算和单位换算错误 不能正确提取图文信息 相对高度计算错误 27 3 部分学生读图能力差 无法在分层设色地形图中正确判读地形部位 或空题或错答为其他答案 概念混淆 不能正确区分地形部位和地形类型两个概念 地形部位的判读专业术语使用不规范 字迹不清 尤其数字和小数点的书写 错别字突出 如将 山峰 写成 山锋 等 教学建议 1 加强相对高度 比例尺等基本知识及基本技能的培养和训练 特别对于学生易错的单位换算 要有意识采取措施 加以强化训练 2 教学中 引导学生指图 绘图 提高识图 析图能力 得分率后十题 以2019年云南省考题为例 24 近年来 我国外来物种种数大增 有些物种在新环境中急剧繁殖扩散 严重危害当地的生物多样性 农业生产及人类健康 成为外来入侵物种 云南省是我国外来入侵植物种数最多的省份之一 其主要原因是A 邻国多 边境贸易繁荣B 地形复杂 环境多样C 交通便利 人口稠密D 水系众多 水流湍急 27 读 亚洲示意图 和 吉尔吉斯斯坦示意图 回答下列问题 7分 1 亚洲东部濒临的大洋A为 2 图中B区域季风气候显著 容易发生灾害 3 从图中河流流向可知 亚洲地势特点为 4 亚洲地域广大 气候类型多样 导致 两地气候差异的主要因素是 5 吉尔吉斯斯坦是 一带一路 上的重要国家 由图可见 吉尔吉斯斯坦位于亚洲 与我国的 省区 相邻 6 下列关于吉尔吉斯斯坦的叙述 正确的是 A 地形以高原为主B 城市多分布在谷地C 盛产棉花和甘蔗D 河流水源主要来自降雨 27题分析 15 从自然资源利用上来看 分类投放垃圾 废物回收利用的主要目的是A 减少污染B 降低成本C 节约资源D 提高效益 点评 审题 环保的三大目的 31 读 青藏地区示意图 回答下列问题 6分 1 青藏地区的自然环境特征是 3 青藏地区湖泊众多 大多数属于 内或外 流湖 5 拉萨被称为 日光城 说明该地区资源丰富 1 高寒 3 内 5 太阳能 31题分析 31题分析 33 读 东北地区和黄土高原示意图 回答下列问题 6分 1 东北地区和黄土高原都位于我国四大地理区域中的 2 两地区中 作物熟制为一年一熟的是 3 水稻喜高温 喜水 东北地区水稻种植面积广 是世界水稻种植纬度最高的地区 试分析其气候原因是 4 东北地区示意图中的阴影部分是工业基地 1 北方地区 2 东北地区 3 季风气候 雨热同期 夏季高温多雨 4 辽中南 33题分析 33题分析 读 非洲示意图 和 非洲某地气候资料图 据此回答3 4题 4 东非高原的很多野生动物具有定期迁徙的习性 根据东非高原上A地降水特点推断该地野生动物大规模向北迁徙的月份最有可能是A 1月B 3月C 5月D 8月 11 银川所在省级行政区的简称是A 川B 甘C 宁D 青 9 下列关于美国的叙述 错误的是A 本土东 西两面临大洋B 是一个典型的移民国家C 纽约是美国的政治 经济 文化中心D 许多农产品产量 出口量居世界前列 读 经纬网图 回答1 2题 1 图中甲点的经纬度位置是A 150 E 25 NB 150 W 25 SC 150 E 25 SD 150 W 25 N 20 下列修建深中通道意义的说法 错误的是A 促进珠江三角洲区域经济的发展B 缩短珠江两岸通行距离和时间C 缓解港珠澳大桥的通行压力D 促进当地农矿产品的出口 共性问题探讨 通过数据分析 存在以下问题 地理概念没有完全弄懂 混淆了相近的概念 如混淆 气候类型名称 特点 地形部位 地形类型 城市职能 等概念 2 错别字较多 3 不能熟练 准确运用地理专业术语表述 4 图表的观察 分析 尤其是气温曲线和降水柱状图等处理能力不足 5 学生对跨单元综合特别不适应 尤其是要素之间的关联性理解不够 6 考试情境下学生解题能力明显下降 熟练度低 在压力模式下 能力下降是正常反应 如相对高度 估算实地距离计算错误 7 审题有误 不能准确提取有用的信息 应用所学知识解决生活中的问题 新情境能力不足 1 写错别字 这其中包括两种情况 一为同音字 如 终年高温多雨 写成 中年高温多雨 基督教 写成 鸡渡教 等 另一种为写了一个错字 如 钓鱼岛 写成 钩 钧 2 多字少字 如 新疆维吾尔自治区 写成 新疆维吾尔族自治区 3 错位 如 哈萨克斯坦 写成 哈克撒斯坦 4 答不出 空着 5 字迹不清 潦草 答题位置不规范等 考生存在的书写问题 原因分析 1 平时默写训练较少 口头背诵多 错字或别字 此外 不结合内容理解的机械记忆造成错别字较多的原因 2 教师没有规范的传统板书 过分依赖课件 学生没有记笔记的习惯 无资料的积累 背景材料 2020年昆明市初中学业水平考试结果分析 部分 昆明市嵩明县听课中发现存在的主要问题1 课堂上 市教科院义教室听课67节次 统计10个学科教研员的听课52节 其中 优秀 6节 11 54 良好 19节 36 54 中等 23节 44 23 差课 4节 7 69 2020年昆明市初中学业水平考试结果分析 嵩明县2 各学科主要评语 问题或建议 语文 对课型的研究不深入 未落实学生的指导方法 教学目标不明确 教学重点模糊 缺乏主问题的设置 学生活动形式单一 缺乏思考 探究的时间和机会 课堂诊断 调控能力有待加强 数学 不参加市级教研活动 忽视教研的指导作用 过多强调教师主讲 忽视学生学习的主体地位 包讲过多 不重视学法指导 不理解多媒体在教学中的融合支撑作用 必须加强多媒体的应用培训 英语 不能熟练运用英语组织课堂教学 语音语调不流畅 甚至有知识性错误 教学中缺乏对学生学习方法的指导 缺乏层次性和目的性 教学环节时间分配不合理 对词汇教学只停留在记忆水平上 忽视学生综合语言运用能力的培养 提问为大合唱 生生之间缺乏互动交流 2020年昆明市初中学业水平考试结果分析 嵩明县2 各学科主要评语 问题或建议 政治 复习课堂效率低 大量时间花费在绘制思维导图上 教学停留在就知识背知识上 学生学习收获少 没有养成学生真正的学习能力 如知识迁移 信息技术与教学内容没有做到深度融合 有形式无实质 代替教学过程 对 271 教学模式应进行评估和反思 强化教师的指导作用 提高课堂效率 历史 教师没有有效指导学生的自主学习和讨论活动 教学设计存在学习目标与学习活动的不匹配 教学缺乏明晰的主题 重要的历史概念讲解不到位 对重点内容应认真剖析 地理 教师将大量时间交给学生自学和讨论 但讨论的问题无探究价值 且教师没有对学生进行有效评估 271模式 课堂效率低下 板书价值不大 学生无笔记 对多媒体教学的作用应进行反思 教学方法较单一 教师对课程资源的开发和利用不够 学科思维能力培养不足 2020年昆明市初中学业水平考试结果分析 嵩明县2 各学科主要评语 问题或建议 物理 教师讲解太多 灌输式教学普遍 不重视学生的思维训练 能力培养不足 教师提问的指向性 主体性不明确 无效提问占据大量时间 学生学生无笔记 没有很好形成知识体系 对训练的针对性不强 科学探究流于形式 课堂管理有缺陷 学生无笔记 部分学生睡觉或围观 化学 备课不充分 对课标 教材 学生研究不够 要强化问题的设计意识 知识容量把控不好 教师包讲过多 但对化学原理的分析薄弱 学生展示自己学习状况的空间 时间不足 忽视备课组的作用和常规教学的落实 生物 教师包讲多 学生参与度低 教师的注意力仍然停留在教上 而不是学生的学上 讲实验而不是做实验 实际效果不明显 一问一答或大合唱形式较普遍 存在读生物教材文字的学习方式 学生的学习兴趣不高 体育 九年级内容不全面 八年级针对性不强 常规不规范 教态不得体 二 2020年昆明市初中学业水平考试结果分析 嵩明县3 讨论 创设什么样的课堂氛围才有利于学生获得知识 提高能力 将知识条理化 将知识回到具体的问题情境 熟知的生活情境 概念框架情境中 通过记录 形成体系 力避知识干涸化 将知识结构化 将知识按某种逻辑组织起来 网状化 以免碎片化 珍珠与项链 形成学科专门知识 建立学科思维方式 将知识与该知识获得过程建立关联并思考 避免 用不科学的方法教科学 不道德的方法教品德 等假学习方式 崔允huo教授名言 二 2020年昆明市初中学业水平考试结果分析 嵩明县4 全国著名课程改革专家崔允huo教授名言 1 用 不言语的方法 学语言 用 不着地的方法 学地理 用 不艺术的方法 学艺术 用 不科学的方法 学科学 2 物理不碰物 物体 化学不见化 变化 生物不懂生 生命 数学不建模 模型 3 语文 用语文的方式做语文的事 高中 18个任务群 思想政治 辨析学习 政治活动 历史 史料实证 地理 户外实践 通用技术 做中学 学中做 陶行知先生 信息技术 项目学习 设计学习 编程 2020年昆明市初中学业水平考试结果分析 嵩明县5 结合自己听课后的评价共性 教师教学设计 备课 的高度和深度不够 教师课堂训练针对中考的要求有较大的差距 教师教学常规不到位 教学的随意性明显 教师主动学习和改进的动力不足 职业倦怠 嵩明一中 教师没有很好落实以学生为主体的行动 教师灌输式教学方式普遍 部分学生学习兴趣不高 理科的实验教学应该加强 二 2020年昆明市初中学业水平考试结果分析 嵩明县5 结合自己听课后的评价行知中学 对 271 教学模式的反思和改进 本土化问题 是否是唯一的教学模式 教师对课堂教学的指导不力 评价不到位 需要探究问题的真实性和深度 不要为讨论而讨论 多媒体与学科教学内容的有机融合 值得共同思考的三个问题 教师为什么不想管 不愿管 不敢管学生的学习状态 行政领导如何对待课堂效率不高的现象 主观 客观 改进和提高学校管理和教学方式的路径和措施 分别分析 老教师 中年教师 青年教师 二 2020年昆明市初中学业水平考试结果分析 嵩明县6 解决思路整体上 昆明市排名靠后的县区 学业水平考试的及格率 优秀率偏低 教学质量在巩固的基础上必须提升 发展不平衡不充分的问题依然突出 教育资源的分配必须科学合理 县区级教育科研能力 质量管理仍然薄弱 加强人员配置 完善教育科研的三级管理 指导体系 做到 市教科院主要分析到县区 市 级 县区 市 教科研部门主要分析到学校 学科教研员主要分析到学校的学科任课教师 校级领导和各科教师存在信心缺乏 管理方法不力 教学方法不当 部分教师职业倦怠现象严重 缺乏改进教学的动力 必须提振信心 勇于担当 启动人事制度改革 执行 县管校聘 政策 调动教师的聪明才智 人尽其才 守土有责 迈上新台阶 背景材料 学业水平考试结果分析5 地理平均分67 97分 五华81 42分 东川54 08分 二 立足考情 精准施策 定量分析 持之有据 定性评价 言之成理 立足对初中地理学业水平考试质量分析 立足考情 精准施策 1 精准研考 课程标准是教材编写 教学 评估和考试命题的依据 是评价管理和评价课程的基础 特别是提出了面向全体学生的学习基本要求 考试说明是云南省进行教育统一考试命题 备考和评价的依据 它规定了考试目的 考试性质 考试内容和考试要求 是命题中所要遵循的纲领性文件 行为条件 行为动词 核心概念 课标 的研读 明确要求 理解与准确把握内容标准很重要 标准 的结构 找出相关的知识点 按要求去落实 关键词 找出相关的知识点 按要求去落实 关键词 找出相关的知识点 按要求去落实 关键词 区域 位置和范围 自然环境 人文环境 位置 范围 半球位置 纬度位置 海陆位置 相对位置 组成部分 地形 气候 河流 资源 交通运输 特色文化 工业特点 特色建筑 农业特点 饮食习惯 人口与城市 类型 特征 地形特点 地势特征 主要地形区 宗教习俗 矿产 生物 旅游资源 区域特色 铁路 公路 湖泊 构建知识框架 构建系统综合思维 2 诊断学情 把准最近发展区 解读课标在中考试题中的体现及对2021年中考试题的导向性 2 分析历年考题 明确备考方向 研究近5年云南省 昆明市学考试题 看考点分布 找准发力方向 1 对历年试题整体研究 找共性 2 对近年试题重点研究 找趋势 3 对相似试题对比研究 找变化 4 对不同试题分类研究 找差别 5 对省外试题集中研究 找新意 找动态 研究学考试题什么 一 地球地图 该模块内容在学考中所占的分值为10分左右 多为选择题的1 2题和综合题的26题 该模块的高频考点是 地球自转和公转产生的地理现象 经纬度 估算海拔 利用比例尺量算距离 识别地形部位和地形类型等 初中地理学考高频考点 解读课标在中考试题中的体现及对2021年中考试题的导向性 地球与地图 以云南省考试卷为例 2020年云南省 2014年昆明市 2020年昆明市 26 下图为某地等高线地形图 读图回答问题 5分 1 甲山峰在乙山峰的西南方向 甲 乙两山峰的相对高度是23米 2 M和N处易形成河流的是N P处的地形部位是 B A 鞍部B 陡崖C 山脊D 山谷 3 该图所示的地形类型是丘陵 2017年昆明市 出错分析 很多同学看到大部分小于200米 即填写为平原 说明学生对平原和丘陵等高线地形图的差异不清楚 教材上主要是有五个地形部位的等高线图差异 而五种地形的等高线图非常少 这就需要教师自己设计五种地形的等高线图 帮助学生归纳总结五种地形等高线图的差异 并且不断在黑板上画图训练 得分率 30 26 下图为某地等高线地形图 读图回答问题 5分 1 甲山峰在乙山峰的西南方向 甲 乙两山峰的相对高度是23米 2 M和N处易形成河流的是N P处的地形部位是 B A 鞍部B 陡崖C 山脊D 山谷 3 该图所示的地形类型是丘陵 2017年昆明市 地球高频考点 地球自转 公转产生的地理现象 运用地球仪 说出经线 纬线 经度 纬度的划分在地球仪上确定某点的经纬度 地图高频考点 地形部位 地形类型的判断 在地图上辨别方向 量算距离 判断坡度的陡缓 估算海拔 相对高度 二 世界地理 该模块内容在学考中所占的分值在35 40分之间 其中选择题有10个小题左右 综合题3题左右 多为27 28 29题 世界地理部分有时会出现教材上没有出现过的陌生区域 但考查的还是课标上要求掌握的内容与原理 初中地理学考高频考点 解读课标在中考试题中的体现及对2021年中考试题的导向性 二 世界地理 天气与气候高频考点 识别常用的天气符号用实例说明人类活动对空气质量的影响 如雾霾等环境问题 运用气温 降水量资料 说出气温与降水量随时间的变化特点举例说明纬度位置 海陆位置 地形等因素对气候的影响 初中地理学考高频考点 解读课标在中考试题中的体现及对2021年中考试题的导向性 2020年昆明市 32 读 长江三角洲地区和珠江三角洲地区示意图 及 B C两城市气温曲线和降水量柱状图 回答下列问题 6分 5 由B C两城市气温曲线和降水量柱状图可见 两地共同的气候特征是 2014年云南省 30 一带一路 指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路 图16为 海上丝绸之路部分区域地形及气候资料示意图 读图回答下列问题 6分 1 图中赤道穿过的非洲国家肯尼亚东临洋其地势特点是 2 肯尼亚热带草原地区目前存在的主要环境问题是 A 过渡放牧 草场退化B 废气排放 酸雨严重C 过渡砍伐 雨林破坏D 工业排污 水质恶化 3 依据图中气候资料可知 孟买属于热带季风气候 内罗毕属于热带草原气候 两地降水的共同特征是 容易形成灾害 4 印度的工业多分布在原料地附近 依据图中印度的主要农作物分布 判断全国最大的麻纺织工业中心是 图16 2015年昆明市 气温曲线和降水柱状图 全年高温多雨 高温 夏季高温 冬季温和 温和 夏季高温少雨 冬季温和多雨 高温 气候类型特点 时间 气温 降水 29 读图16和17 完成下列各题 7分 1 从纬度位置看 俄罗斯大部分位于北温带 北极圈以北地区位于带 2 俄罗斯拥有世界上 大的亚寒带针叶林带 而巴西A处拥有世界上大的 森林 这些森林对调节全球气候 涵养水源等起重要作用 3 AB两处人烟稀少 A处是因为气候过于湿热 B处是因为 居民 以2017年昆明市为例 高频考点 世界三大人种 宗教 语言主要分布地区 尤其西亚和北非世界人口分布稠密或稀疏地区及原因举例说出聚落与自然环境的关系 印度 欧洲的英国 北美洲的加拿大 美国 大洋洲的澳大利亚主要使用英语 阿拉伯半岛和北非主要使用阿拉伯语 拉丁美洲除巴西 葡萄语 外 主要是西班牙语 中国及东南亚等地主要使用汉语 地域差异 以2014年昆明市为例 10 有关发达国家与发展中国家的叙述 错误的是A 根据经济发展水平的高低分为发达国家和发展中国家B 发达国家与发展中国家发展差距的问题称为 南北问题 C 部分发达国家资源丰富 在经济发展中无需与他国合作D 发达国家及发展中国家内部 经济发展均存在明显的差距 9 亚投行 目前意向创始成员国近60个 涵盖主要西方国家 除美 日 加外 及亚欧的大部分国家 成员遍及五大洲 有关 亚投行 说法正确的是A 成员国均为发展中国家B 业务未涉及 南北对话 C 其成立体现经济全球化D 仅对亚洲经济发展有利 高频考点 与现实热点结合 说明加强国际经济合作的重要性按经济发展水平 发达国家和发展中国家的划分发达国家和发展中国家 发展中国家和发展中国家合作 地域差异 以2015年昆明市为例 世界地理 认识区域 云南省 读 日本示意图 回答7 8题 2017年云南省 7 下列关于日本的叙述正确的是A 位于太平洋的东岸B 是一个海陆兼备的国家C 海岸线曲折 多良港D 位于地中海 喜马拉雅火山地震带8 家住上海的小波在港口看到一艘从日本归来的货船 船上的货物最有可能是A 铁矿石B 煤炭C 丝绸D 电子产品 为今后高中地理教学服务 试题编制初中教材中未涉及的新区域 新国家 考查学生的知识迁移能力 读 世界某国示意图 回答11 12题 2017年云南省 11 该国人口和城市分布在中部地区的原因正确的是A 地形平坦 农业发达B 海拔较高 气候凉爽C 河流众多 航运便利D 资源丰富 经济发达12 关于该国的叙述 正确的是A 主要交通线路呈网状分布B 地势西部高东部低C 是南美洲国家D 境内全部覆盖着热带雨林 28 读 欧洲部分区域图 及英国相关资料 回答下列问题 6分 2017年云南省 1 欧洲西部大部分位于五带中的 2 图中阿尔卑斯山脉的成因是板块 挤压或张裂 形成 3 欧洲西部旅游业发达 请写出其中一处著名的旅游景点 4 从东西半球看 英国位于半球 5 英国伦敦的气候特点是 6 关于伦敦所在岛上的河流叙述正确的是 A 多长河B 无结冰期C 流量不稳定D 多数为内流河 结合所学地理知识及 世界某半岛示意图 回答第12题 2016年云南省 12 图中半岛地区河流众多 其具有的共同水文特征是 A 落差大 水流急B 含沙量大C 水流平缓 便于通航D 汛期集中在冬季 读 日本和新西兰示意图 回答11 12题 2014年云南省 11 关于两国国情共同特征的叙述 正确的是A 都适合种植咖啡B 都利于发展渔业C 都是地广人稀的国家D 地形都以平原为主12 据图判断下列叙述正确的是A 两国都位于东半球B 新西兰国土面积大于日本C 春分这天 日本先看到日出D 新西兰位于日本的东南方 2020年云南省 知识迁移 2015年云南省 读 A B两岛屿示意图 据此回答14 15题 14 关于A岛的叙述 正确的是A 农作物多为一年两熟B 主要交通线路呈网状分布C 乙地七月平均气温高于甲地D 甲地年降水量大于丙地 一年三熟 热带 一年两到三熟 两年三熟或一年两熟 一年一熟 知识迁移 2015年云南省 读 A B两岛屿示意图 据此回答14 15题 14 关于A岛的叙述 正确的是A 农作物多为一年两熟B 主要交通线路呈网状分布C 乙地七月平均气温高于甲地D 甲地年降水量大于丙地 知识迁移 2015年云南省 读 A B两岛屿示意图 据此回答14 15题 15 关于A B两岛的异同 叙述正确的是A 两岛都是亚热带季风气候B 两岛的河流呈放射状分布C A岛面积大于B岛D 两岛都濒临南海 32 读图15 我国两海岛示意图 完成下列问题 7分 1 图中A B区域为我国内海的是A 填字母 乙岛的人口和城市集中分布在 西部平原 或西部 2 甲乙两岛地势特征的差异是 甲岛地势中间高四周低 乙岛地势东高西低 3 甲乙两岛盐场分布的共性是 西南沿海 西部或西南部 影响其分布的主要气象条件是 背风坡 降水少 日照强纬度低 气温高 蒸发旺 图15 按照知识的相似性 差异性的特点进行迁移 2013年昆明市 2020年云南省 6 下列关于亚洲的说法 不正确的是A 亚洲温带大陆性气候分布广B 亚洲地势中间高 四周低C 亚洲是世界上跨纬度最广 东西距离最长的大洲D 亚洲是世界上人口增长最快的大洲 2011年昆明市 10 有关亚洲的叙述 不正确的是 A 地势西高东低 地表起伏大B 地形类型复杂 以高原 山地为主C 季风气候显著 大陆性气候强D 河流多发源于青藏高原 呈放射状流向四周 2013年昆明市 2014年昆明市 11 有关亚洲河流叙述正确的是A 亚洲河流多自西向东流B 亚洲河流多短小湍急C 亚洲河流普遍结冰期长D 亚洲东部河流冬夏水位变化大 突出考查了大洲地形 气候 水系之间的特点及相互关系 二 世界地理 初中地理学考高频考点 解读课标在中考试题中的体现及对2021年中考试题的导向性 三 中国地理 初中地理学考高频考点 解读课标在中考试题中的体现及对2021年中考试题的导向性 三 中国地理 初中地理学考高频考点 解读课标在中考试题中的体现及对2021年中考试题的导向性 三 中国地理 初中地理学考高频考点 解读课标在中考试题中的体现及对2021年中考试题的导向性 四 云南地理 该模块内容在学考中所占的分值在10分左右 其中选择题有1 2小题 综合题多为第33题 试题以云南地理图像配以文字资料为情境 主要考查云南省自然地理和人文地理的基本概况 常出现的高频考点主要有 地理位置及其特点 具有优势的资源 水能资源 旅游资源 对外联系与合作 自然灾害等 初中地理学考高频考点 解读课标在中考试题中的体现及对2021年中考试题的导向性 四 云南地理 初中地理学考高频考点 解读课标在中考试题中的体现及对2021年中考试题的导向性 3 指导学生审题规范 审题是答题的前提和关键 审题的过程就是提取和解读信息 调动和运用知识的过程 通过从背景材料和设问中提取有效信息 建立实际问题和知识之间的内在联系 为组织答案做好准备 其中题目设问信息直接指明了试题的要求 知识指向 有效提取设问信息对于组织答案显得尤为重要 审题审什么 怎么审 图13 27 读下图完成如下问题 6分 2014年昆明市 图13 27 读下图完成如下问题 6分 1 莱茵河下游流经地区气候的主要特征是 受其影响 莱茵河水位变化 2 法国发展农业