2021年政治中考备考策略.pptx

中考复习 2021年政治中考备考策略 目录 素养立意 何为核心素养 核心素养 是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力 突出强调个人修养 社会关爱 家国情怀 更加注重自主发展 合作参与 创新实践 我国学生发展核心素养指标体系总框架 核心素养将明确学生完成不同学段 不同年级 不同学科内容后应该达到的程度要求 总体框架中国学生发展核心素养 以科学性 时代性和民族性为基本原则 以培养 全面发展的人 为核心 分为文化基础 自主发展 社会参与三个方面 综合表现为人文底蕴 科学精神 学会学习 健康生活 责任担当 实践创新六大素养 具体细化为国家认同等十八个基本要点 根据这一总体框架 可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具体表现要求 课程性质 思想性以马列主义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 紧密联系社会生活和学生思想实际 帮助学生逐步形成良好的心理和道德品质 养成遵纪守法和文明礼貌的行为习惯 增强爱国主义 集体主义的思想情感 逐步树立中国特色社会主义的共同理想 为学生形成正确的世界观 人生观和价值观奠定基础 这是思想品德课的根本性质 也是本课程的灵魂 它决定着课程的方向 规定着课程的基本特征 在某种意义上 对思想品德课程的这种性质规定 是我们社会主义教育性质最突出的表现 思想品德课程的其他性质 都是围绕着 思想性 这个方向性的规定产生的 它决定着人们对其他性质的理解 比如说 人文性 实践性和综合性 在许多课程中都有呈现 但是在思想品德中它们的呈现方式受其思想性的制约 课程性质 人文性注重以中华民族优秀的文化和民族精神培养学生 关注学生成长需要与生活体验 尊重学生学习与发展规律 不断丰富学生的思想情感 引导学生确立积极进取的人生态度 培养坚强的意志和团结合作的精神 促进学生人格健康发展 人是有意识 有情感 有内心世界的 塑造青少年美好的心灵 陶冶他们的高尚情操 是思想品德课程的最重要的使命之一 没有深厚的人文精神和人格基础 正确的思想就没有基础 良好的行为就缺乏价值目标 没有坚强的意志和高尚的情感 一个人就很难成为尊重他人和社会规则 不怕困难和挫折 能够积极进取的人 一个有自己精神家园的人 往往就是有崇高社会理想的人 进行思想品德教育 必须借助思想文化传统 弘扬人文精神 从培育人文精神的根源看 我们应该立足改革开放和现代化建设的实践 着眼于世界先进文化发展的前沿 弘扬中华民族的优秀文化传统 吸取世界各民族的长处 培育新时代的民族精神 课程性质 实践性注重与学生生活经验和社会实践的联系 通过学生自主参与的 丰富多样的活动 扩展知识技能 完善知识结构 提升生活经验 促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展 实践能够增强思想品德教育的实效性和针对性 也可以加强和巩固思想品德教育的成果 思想品德教育必须从身边的生活点滴做起 从日常行为的养成做起 从具体小事做起 思想品德往往是点滴中见精神 思想品德教育也不是一时就能够完成的 我们必须长抓不懈 人们常说的习惯成自然就是这个意识 我们应该从学生的日常言行开始 力求真善美 力戒虚假空 倡导思想品德教育的实践性 应该提倡让学生通过自己的自主活动 通过某些形式参与公共生活 体验社会生活 达到思想的升华和品德的内化 要创设一定的形式和情景 让学生逐步了解社会 扩大人际交往 参与公共生活 许多品德 特别是公德 必须在公共生活的环境中 通过公共交往才能得到体验和内化 研究性或探究性学习必须是开放的 即尊重每一个学生的独特个性 兴趣 爱好和知识结构 学生自主地进行生成性品德养成的活动 学生可以在独立思考 自主选择中提高发现问题 分析问题和解决问题的能力 学会过负责任的生活 并且得到成长的体验 倡导研究性学习 不仅可以为学生创造更加人性化和开放的学习环境 而且可以拓宽学生的生活视野 为学生多渠道获取知识和运用知识提供机会 课程性质 综合性从学生适应社会公共生活和思想品德形成与发展的实际出发 以成长中的我 我与他人的关系 我与集体 国家和社会的关系为主线 对心理健康 道德 法律和国情等方面的学习内容进行有机整合 综合的课程形态是思想品德课程构建方式 这种构建方式是以对社会公共生活本身的综合性的理解为基础的 我们依据生活的逻辑 即成长中的我 我与他人的关系 我与集体 国家和社会的关系为主线 将学理上分开的心理健康 道德 法律和国情等方面的学习内容 进行新的逻辑构建 实现了有关知识在生活主题上的有机整合 课程性质 正确答案 小华应合理安排好自己的学习生活 体谅父母 正确处理 爱的冲突 小华要善于向他人学习 倾听他人的意见 学会尊重他人 小华应主动与老师沟通 尊重和信任老师 理解和体谅老师 他们是我们学习的榜样 我们应该助人为乐 与人为善 命题意图 本题选材通过日常生活中常见的生活场景 以学到的知识为依托 在贴近学生生活实际的情况之下考查学生自主健康发展的核心素养 正确处理与自我 他人 父母 老师之间的关系 在正确价值观的判断和引领之下实现自主健康发展 中考规律 1 生活性 是以学生逐步扩展的生活为基础 思想品德的形成与发展 需要学生的独立思考和生活体验 让学生能够在生活中体验 感受进而有自己的成长 2 实践性 促进学生生活经验和社会实践的联系 促进正确的思想观念和良好道德品质的形成和发展 试卷素材来源于学生生活 贴近学生 走进学生心灵 坚持正确的价值引导 正确答案 27 1 努力学习 充实自我 知行合一 勇于实践 志存高远 勤奋不怠 2 我们要学习和了解中华传统文化 取其精华 去其糟粕 传承优秀文化 坚定文化自信 既坚持中华优秀传统文化根基 又博采世界文化之众长 结合时代 是传统文化在不断创新中发扬光大 答案分析 古语名言所蕴含的道理是古代文学的一些体现 进而引出国风的含义 同时国风所蕴含的中国传统和中国精神 成为当下中国年轻人争相追逐的潮流 话锋一转 我们怎么成为追 风 少年 我们怎样传承中华文化 问题 我们应该成为什么样的追 风 少年 方法 设问考察学生对材料信息的阅读提炼和加工 按照初中生的认知规律 应先从解读材料信息入手 找出材料中体现的国风是什么 进而思考如何传承国 风 成为中华文化的传播和继承者 批判性继承 树立文化自信宣传文化 有选择的吸收外来文化 获得传承与创新的过程 命题意图 建立在对中国传统文化有一定认识的基础上 阅读材料提炼加工 明确我国传统文化需要我们更好的传承 中考规律 1 基础性 知识的掌握是为灵活运用服务的 如果要提高学生审题的能力或者以知识为依托对学生进行价值观的引领这些都需要基础性内容的内化 2 人文性 即以人为本 而以人为本就是以人的全面发展为最高追求 培养人文精神必须尊重一切学生的个性 关心一切学生的社会性发展 注重以中华民族优秀的文化和民族精神培养学生 对学生进行爱国主义教育考查 有利于感染 震撼学生心灵 有利于激发学生的爱国情感 有利于增强学生的民族凝聚力 有利于提高文化认同感 民族自豪感 正确答案 28 1 未成年人应从调查一中反思什么 未成年人应该增强法治意识 遵纪守法 学会调控情绪 提高自控力 自觉抵制诱惑 谨慎交友 正确把握好奇心 提高辨别是非能力 远离犯罪 健康成长 2 请你从不同角度谈谈对调查二的认识 提示 可从个人 家庭 社会角度作答 导致未成年人生违法犯罪的因素是多方面的 包括个人 家庭 社会等因素 不良行为和不良心理可能发展为违法犯罪 未成年人要理性参与网络生活树立法治观念 纠正不良行为 防微杜渐 要加强家庭保护 父母应依法履行对未成年人的抚养 教育决监护的职责 要加强社会保护 应强化社会监管 为未成年人健康成长创造良好的社会环境 方法指南 图表类的题目是以直观性较强的图表为背景材料 来考查学生运用相关知识分析问题的能力及信息的提取能力 图表题一般集中在成就类 问题类知识点 从表现形式上看 图表材料有表格 方框 梯状 线段 曲线 方柱 圆饼等类型 纵向和横向比较 注意数字变化 增长 下降 差距 所反映的事物本质 三步走 1 看设问 明范围 2 看图表 指核心 3 明重点 要规范 29 1 公民缺乏对宪法的学习和了解 宪法意识薄弱 2分 2 宪法是党和人民意志的集中体现 是国家的根本法 宪法是公民权利的保障书 是治国安邦的总章程 4分 3 我们应该热爱劳动 养成劳动习惯 培养劳动技能 通过劳动创造幸福生活 实现自身价值 为国家和社会作出贡献 2分 我们应该学会运用法律维护自己受教育的权利 自觉履行受教育的义务 4 法治与自由的关系 一方面 界限 另一方面 保障 法治既规范 限制 自由又保障自由 社会生活中 有边界才有秩序 守底线才享自由 命题意图 引导学生深刻理解宪法对党和国家事业发展的重大意义 宪法是什么 对宪法要有整体的架构 宪法属于云南卷 昆明卷的高频考点 一般考查宪法的特点 地位和作用 宪法是国家的根本法 中考规律 综合性 有机整合道德 心理健康 法律和国情等多方面的学习内容 与初中学生的家庭生活 学校生活和社会生活紧密联系 将情感态度价值观的培养 知识的学习 能力的提高与思想方法 思维方式的掌握融为一体 命题意图 本题以建国70年和改革开放40来年为背景材料 紧紧围绕 中国发展的新亮点 中国奇迹 认可改革的成就 国内生产总值 城乡居民收入 国际地位等以增强学生的政治认同感的学科核心素养 核心内容 2019年考试说明上关于三个 伟大飞跃 有明确的内容 其具体考点44 知道习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 了解我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度 2020年的中考同样重要 希望特别重视考点44相应的内容 中考规律 1 时代性 要求紧扣时代脉搏 将热点信息和教材知识巧妙链接 使试卷富有时代气息 2 前瞻性 要求站在时代的高度 见微知著 有远见 看待一件事情通过表面看到事件背后所隐藏的深层次的本质的内容 看待问题比较全面客观 关注社会热点 凸显时代性是思想品德中考试卷的特色 答案解析 30 5 举措一 政策扶持 振兴乡村 1分 举措二 科技引领 绿色发展 1分 举措三 转变思想 激发动力 1分 6 担当 即责任 青少年应该学好科学文化知识 提高自身素质 全面发展 成为社会有用之才 自觉培养责任意识 关爱社会 心系祖国的前途和命运 走好一代人的长征路 实现中华民族传大复兴 2分 命题意图 独龙族脱贫是在全面实现小康的背景下实施的同时独龙族也是56个民族的一员 是家乡的民族乡 是云南乃至全国最为贫穷的地区之一 通过了解其脱贫新举措 让学生深刻认识全面建成小康社会国家做的努力 人民做的努力 理解国家所实施的乡村振兴战略 绿色发展 科教兴国等战略的实施 在此基础上也培养了学生的家国情怀和责任担当 中考规律 思维性 思维能力是人的智力的重要组成部分 是智力的核心 通过思维 人可以认识和判断事物的属性 同时 也可以预见事物发生 发展变化的过程 1 信息鉴别能力 通过本题的信息 学生应该明白这里需要做的是用简洁的语言概括举措 2 辩证思维能力 以辩证的思维看待问题 有深入的思考 而不是简单的线性思维方式 3 迁移思维能力 看到一个民族的脱贫就要联想到我们要通过政治 经济 文化 生态 科技等方面的努力以全面实现小康社会 课程性质 能力立意 生活立意 素养立意 e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D70CCCB10945EC5A0322096E752803368C2184698845E3CCD6DB7F651295A8E4F3FDC19EA64A2B4A4AC1434B55AAE41CF0BF61B375C23F3039959E085EE760725AA 答案 情景一 1 不传 2 造成了作弊行为 害人害己 情景二 1 参加班级活动 2 公益为主 个人服从集体安排 情景三 1 尽量先做完作业 2 合理安排时间 学习为主 娱乐放在后 答案 1 集体是我们共同学习 共同生活的家园 引领我们成长 我们在集体中得到的温暖 2 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 是我们共同的荣誉 集体荣誉感令我们骄傲 自豪 给我们温暖和力量 激励我们不断前进 3 集体建设需要每个人的智慧和力量 集体事务需要每个人去分担 事事都要有人做 集体中没有旁观者 人人都要积极参与 每个人都是集体的主人 4 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动 需要我们自主建设 自我管理 共同确定愿景和目标 让它凝聚每个人的才华与智慧 在集体中应尊重他人 2020省中考 2020市中考 2020省中考 27 延续文化血脉 翠湖作为昆明历史文化名城核心区 具有重要的历史文化价值和影响力 我市某学校开了 昆明翠湖片区历史文化道产保护与开发 的研学活动 表1 表2是同学们的调查结果 表1翠湖片区历史文化遗产目录 1 有同学认为 有些历史文化遗产在现代生活中没有实用价值 没有必要保护 请简要谈谈你的认识 表2翠湖片区历史文化遗产保护与开发现状 2 为擦亮历史文化名城品牌 结合表2内容 请向当地政府部门提出合理化建议 答案 1 观点错误 保护历史文化遗产有利于保护 传承优秀民族文化 坚定文化自信 事关国运兴衰 文化安全 民族精神的传承和发展 2 加大宣传力度 提高人们保护历史文化遗产的意识 严厉制裁破坏历史文化遗产的行为 提高历史文化遗产的知名度和辨识度 解析 详解 1 本题为材料分析题 考查学生分析问题的能力 历史文化遗产属于我国的优秀传统文化的内容 认为 历史文化遗产在现代生活中没有实用价值 没有必要保护 的观点错误 依据教材知识 理由从保护历史文化遗产有利于保护 传承优秀民族文化 坚定文化自信 事关国运兴衰 文化安全 民族精神的传承和发展等方面来回答 2 本题为建议类问题 结合材料中翠湖片区历史文化遗产保护与开发现状提出合理化建议 结合所学知识 从加大宣传力度 提高人们保护历史文化遗产的意识 严厉制裁破坏历史文化遗产的行为 提高历史文化遗产的知名度和辨识度等方面来回答即可 2020市中考 2020省中考 答案 1 国家性质和根本制度是确立国家其他各项制度的基础和保障 中华人民共和国宪法第1条是关于我国的国家性质和国家根本制度的规定 根据宪法第一条的规定 我国是工人阶级领导的 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 我国的根本制度是社会主义制度 宪法是国家的根本法 规定的是国家中的根本问题 一切法律的一切已经包含了其他 任何法律法规都不得违背宪法 我国宪法第64条体现了宪法的权威性和稳定性 使国家长治久安社会健康发展 宪法是国家根本大法 它具有最高法律效力 全体公民 一切国家机关和武装力量 各政党和各社会团体 各企业事业组织都必须以宪法为根本的活动准 并负有维护宪法尊严 保证宪法实施的职责 我国宪法规定了依法治国 建设社会主义法治国家的原则 规定国家维护社会主义法制的统一和尊严 各项法律 法规都不得同宪法相抵触 2 全面依法治国必须坚持厉行法治 推进科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 解析 分析 本题考查宪法部分知识 通过节选宪法条文的材料依托 考查学生对知识的理解与运用能力 需要结合设问 具体作答 详解 1 本题考查宪法基础知识 结合教材 从宪法确定国家性质 宪法规定国家生活中的根本性问题 宪法具有至高的法律地位 宪法是国家根本法等作答即可 2 本题考查全面依法治国的要求 结合教材知识 从科学立法 严格执法 公正司法 全民守法等作答即可 2020省中考 答案 1 宪法是国家的根本大法 具有最高的法律地位 法律效力和法律权威 宪法是其他普通法律的立法基础和立法依据 普通法律是宪法的具体化 不得与宪法的原则和精神相违背 否则 就会因违宪而无效 2 男同学的观点错误 女同学的观点正确 公民的权利和义务具有一致性 没有无权利的义务 也没有无义务的权利 公民既是享受权利的主体 也是履行义务的主体 受教育既是公民的权利 也是公民的义务 我们要正确行使权利 自觉履行义务 否则要承担相应的法律责任 3 科学立法 依法行政 公正司法 依法办事 2020市中考 答案 1 它们之间没有不可逾越的鸿沟 不良行为可能发展为违法犯罪 严重不良行为已属违法行为 离犯罪仅有一步之遥 人的堕落往往是从不良行为开始的 因此要从克服各种小缺点 小错误 坏习惯坏作风开始 不要学校违反纪律 防患于未然 把违法犯罪消灭在萌芽状态之中 2 这种观点是不正确的 首先 有了法律的特殊保护 对未成年人的健康成长有一定的促进作用 其次 并非有了法律的特殊保护 未成年人就一定会健康的成长 第三 未成年人的健康成长 需要很多因素 如家庭教育 社会氛围等等法律的特殊保护是未成年人健康成长的一个因素但不是唯一 未成年人的健康成长需要以上因素共同作用 未成年人保护法 为未成年人的健康成长护航 但未成年容易受到不法侵害 而在遭遇突发事件和不法侵害的情况下 社会 学校和家庭的保护有时不能及时到位 这是未成年人需要加强自我保护 要学会和掌握一定的自我保护技巧和方法 2020省中考 2020市中考 答案 1 需要我们有知耻之心 不断提高辨别 耻 的能力 在行动之前 审查愿望 在行动之中 监督调节 在行动之后 反思效果与影响 要求我们树立底线意识 触碰道德底线的事情不做 违反法律的事情坚决不做 需要我们磨砺意志 拒绝不良诱惑 不断增强自控力 2 家庭 家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务 尊重 教育和引导未成年人 学校 及时教育和矫正未成年人的不良行为 重视学生的品德养成教育和法制教育 社会 要为未成年人创建和谐 健康的社会环境 保护未成年人的思想和心灵的健康 解析 详解 1 本问考查学生运用所学知识分析问题 解决问题的能力 根据所学知识 结合题文中未成年人违法犯罪的原因 给我们的警示学生可从需要我们有知耻之心 不断提高辨别 耻 的能力 要求我们树立底线意识 触碰道德底线的事情不做 违反法律的事情坚决不做 需要我们磨砺意志 拒绝不良诱惑 不断增强自控力等角度作答 2 本问为建议类问题 多角度分析作答 青少年的健康成长需要各方面的共同努力 要做好家庭保护 社会保护 学校保护 未成年人要增强法治观念 提高道德修养 学会明辨是非 提高自我保护能力 家庭方面要尊重 教育未成年人 加强监护 学校要重视对未成年人道德和法治教育 保护未成年人安全 社会方面要积极创设有利于未成年人健康成长的环境等 据此回答即可 答案 1 以习近平同志为核心的党中央坚强有力的领导 作为这场人民战争的指挥中枢 以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和政治担当 在抗击疫情中发挥了中流砥柱的作用 极大地稳定了党心和民心 增强了全党全国人民战胜疫情的信心 凝聚起了众志成城抗击疫情的强大力量 集中力量办大事的中国特色社会主义制度优势 抗击疫情的实践充分证明 中国特色社会主义制度具有强大的生命力和巨大的优越性 是我们党带领全国人民攻坚克难 战胜重大风险挑战的重要法宝 也是我们战胜疫情的可靠制度保障 党代表广大人民群众的根本利益 把人民的生命财产看成立党之基 新中国成立以来社会主义现代化建设形成的综合实力 在这样一场大灾大难面前 能够做到医疗救助跟得上和各方面物资充足供应 是因为有新中国成立70多年 改革开放40多年 特别是党的十八大以来现代化建设积累的雄厚物质技术基础和强大的工业生产能力 是因为有在以习近平同志为核心的党中央集中统一领导下的强大的资源动员和调配能力 中国人民团结一心 同舟共济的英勇奋战 正是广大人民群众众志成城 团结奋战 联防联控 群防群治 形成了抗击疫情的磅礴力量 为打赢疫情防控阻击战提供了最深厚的群众基础 2 多国相邻的优势好好利用 开通通往东南亚南亚的国际大通道 打通两条线 发展铁路 空运 打通印度洋出海口 云南应该把交通 环境保护 森林绿化 教育等放在首位 保护水资源 让云南很多缺水的地方不再缺水 加速治理滇池 引进一批合适发展的文化产业 发展云南少数民族原生态文化 靠山吃山 要着力建设云南的金山银山 发展绿色生态高原农业产业 发展旅游业 为云南少数民族脱贫 扶贫先扶志 为云南实现大发展加油助威 2020省中考 分析 本题属于综合分析类题目 借助疫情背景 中国梦背景 考查学生对党的领导 社会主义制度等知识的理解与运用能力 需要结合设问 综合作答 详解 1 本题考查疫情胜利的原因 结合教材 从坚持党的领导 坚持社会主义制度 坚持中国特色社会主义制度 社会主义现代化建设形成的综合实力 中国人民团结一心等角度作答即可 2 本题属于开放性题目 为云南发展提建议 结合题干 可以从借助多国相邻的地理位置 大力发展文化 旅游产业 发展铁路 交通等民生事业 着力建设绿色生态发展等作答 言之有理即可 答案 1 坚持中国共产党领导 全国各族人民共同努力 中国特色社会主义制度的优越性 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 等等 2 强烈的社会责任感 一种角色承担一种责任 一方有难八方支援 无私奉献 服务社会 积极参加社会公益活动 3 积极构建人类命运共同体 为全球治理注入中国力量 向世界展示一个负责任的大国形象 为国家社会抗疫贡献中国智慧 4 体现了共享理念 精准扶贫的举措 体现 绿色 发展理念 坚持保护环境和节约资源的基本国策 可持续发展战略 5 坚定理想信念 脚踏实地 努力在实现中国梦伟大实践中建功立业 传承 弘扬中华民族的优秀传统文化 增强爱国情感 弘扬民族精神和践行社会主义核心价值观 做有自信 懂自尊 能自强的中国人 增强忧患意识 居安思危 在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 解析 详解 本题考查踏上强国之路 解答时要认真分析材料及问题 紧密联系教材相关知识 综合作答 1 此小题设问中国 硬核 的力量有哪些 解答从坚持党的领导 党的宗旨 立党为公 执政为民 综合国力增强 社会主义制度优越性 全国各族人民的努力 依法治国等角度组织答案 2 此小题考查疫情面前 我们懂得道理 分析材料疫情面前 全国各族人民的不同的行动 弘扬中国传统美德 承担社会责任 无私奉献 服务社会 等等方面组织答案 3 此小题考查世界舞台上中国 分析材料中国向世界分享疫情信息和抗疫经验 体现积极构建人类命运共同体 为全球治理注入中国力量 向世界展示一个负责任的大国形象 为国家社会抗疫贡献中国智慧 4 此小题考查发展理念 分析进展一消除绝对贫困 体现了共享理念 精准扶贫的举措 进展二 美丽 成为云南靓丽标签 体现 绿色 发展理念 坚持保护环境和节约资源的基本国策 可持续发展战略 5 此小题设问是做法类题目 解答从树立远大理想 努力学习科学文化知识 培养创新精神和创新能力 弘扬民族精神 勇担历史使命 等等 2020市中考 对比分析 1 T26省考还是市考考查的是我与他人和集体中考点19 28的内容 2 省中考考查以下内容 权利与义务 宪法 创新驱动发展 未成年特殊保护 抗疫与小康社会建设3 市中考考查以下内容 中华文化与民族精神 宪法 权利与义务 抵制诱惑 法律与未成年人特殊保护 抗疫与小康社会建设 五大发展理念 少年的担当 无论是省中考还是市中考 核心点不外乎中华文化与民族精神 权利与义务 宪法 未成年人的特殊保护 抗疫与小康社会建设 创新驱动发展 一点四面 要求 在高考中体现立德树人 在高考中体现核心价值 传统文化 依法治国 创新精神四个方面 坚持以立德树人为核心 加强对社会主义核心价值观 依法治国 中国优秀传统文化与创新能力等四个方面的考查 01 03 传承中国优秀传统文化 02 蕴含依法治国理念 04 凸显创新能力 体现社会主义核心价值观 一点四面 将贯穿于中学思想政治 品德 课堂教学之中 风向标 指挥棒 考纲不变与变 未变化 试卷各部分内容在全卷中所占比例未变 题型 题量 分值未变 变化 变化 2021年考纲考点43 由原来的 了解全面建成小康社会的奋斗目标以及新时代中国特色社会主义发展的战略安排 改为现在的 了解中国梦以及新时代中国特色社会主义发展的战略安排 凸显了 中国梦 所涵盖知识内容的考查 变化 考点44 增加内容 变化 考点44 考点45 46都有所变化 45中的 四抗 精神 考点17 知道法律对未成年的特殊保护 了解家庭保护 学校保护 社会保护和司法保护的基本内容 掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径 提高运用法律的能力 考点18 了解违法与犯罪的区别 知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪 分析未成年人犯罪的主要原因 增强自我防范意识 考点24 正确认识个人与集体的关系 主动参与班级和学校活动 并发挥积极作用 感受学校生活的幸福 有团队意识和集体荣誉感 体会团结的力量 考点29 了解宪法对公民基本权利和基本义务的规定 懂得正确行使权利 自觉履行义务 考点36 了解不同劳动和职业的特点及其独特价值 做好升学和职业选择的心理准备 新加的A级考点 考点37 知道责任的社会基础 体会承担责任的意义 懂得承担责任可能需要付出代价 知道不承担责任的后果 努力做一个负责任的公民 考点40 知道我国的人口 资源 环境等状况 了解计划生育 保护环境 合理利用资源的政策 形成可持续发展意识 考点42 了解我国在科技 教育发展方面的现状 理解实施科教兴国战略的现实意义 认识科技创新的必要性 努力提高自身素质 考点44 知道习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 了解我国现阶段的基本经济制度和政治制度 考点45 学习和了解中华优传统文化 理解民族文化的传承与创新 感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系 提高文化认同感 民族自豪感 践行社会主义核心价值观 弘扬和培育民族精神 增强与世界文明交流 对话的意识 考点47 知道 中华人民共和国宪法 是我国的根本法 是全国各族人民 一切国家机关和武装力量 各政党和各社会团体 各企事业组织的根本活动准则 增强宪法意识 考试层次A级内容 考点36 了解不同劳动和职业的特点及其独特价值 做好升学和职业选择的心理准备 新加的A级考点 1 劳动是财富的源泉 也是幸福的源泉 一切有劳动能力的公民都有劳动就业和取得劳动报酬的权利 这是公民赖以生存的基础 梦想 是通过劳动实现的 辉煌 是通过劳动铸就的 今天 我们国家所取得的每一项成就 都是广大人民用辛勤劳动 诚实劳动 创造性劳动换来的 中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 2 劳动创造价值 不同的劳动岗位都在为国家和社会做出贡献 无论是 还是体力劳动者都是国家的建设者 都值得我们尊敬和学习 只有热爱本职工作 脚踏实地 勤勤恳恳 刻苦钻研 精益求精 不断创新 才能成就一番事业 实现自己的人生价值 3 国家发展 民族振兴需要各种各样的职业 做好职业准备 进行职业选择 要考虑自己的兴趣爱好 明白自己想做什么 要把握自己的个性特长 清楚自己适合做什么 要结合自己的能力和经验 思考自己能够做什么 当经验 能力与职业的要求差距较大时 要加强学习 提高自身素质 适应工作岗位的要求 满足国家与社会发展的需要 4 青少年是祖国的未来 一定要努力学习 增长知识 培养能力 不断增强法治意识 涵养道德 健全人格 做好职业准备 规划好自己的职业生涯 勇做走在时代前列的学习者 劳动者 奉献者 以执着的信念 优良的品德 丰富的知识 过硬的本领 担负起历史重任 让青春绽放绚丽的光彩 复习计划 第一阶段 一轮复习 12月15日 4月1日 贰 第二阶段 二轮复习 4月1日 5月15日 肆 第四阶段 四轮回扣 6月13日 中考 叁 第三阶段 三轮复习 5月16日 6月12日 复习计划 壹 一轮复习 立足课本 细研教材重基础 记忆基础关 具体实施 本轮复习主要是知识的回归 立足课本 时间跨度 从上学期末延伸至下学期4月份 按照 课程标准 云南省初中学业水平标准与考试说明 中的具体内容对应地回归到课本上 复习时可发放包括五个部分的复习提纲 1 中考考点整合 2 基本观点阐明含义 明确是什么 3 核心考点共析 4 典型例题演练 5 练习巩固反馈 老师在复习过程要帮助学生有针对性的突出重点 突破难点 全面梳理知识 找出知识的内在联系 建立知识体系 不遗漏知识点 告别误区 一个主体的内容1 党的基本路线 领导和团结全国各族人民 以经济建设为中心 坚持四项基本原则 坚持改革开放 自力更生 艰苦创业 为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗 2 党的基本路线地位 是实现科学发展的政治保证 是党和国家的生命线 人民的幸福线 3 以经济建设为中心 是兴国之要 是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求 4 四项基本原则 是立国之本 是党和国家生存发展的政治基石 5 改革开放 是强国之路 是党和国家发展进步的泉 二轮复习 整合归纳 专题指导重方法 专题整合关 具体实施 此轮复习时要关注 专题复习 在这一阶段 要打破课与课 单元与单元 册与册之间的界限 将相关知识综合归类 从专题形成的途径来看 有两种专题 一种是以中考考查内容与要求为依据提炼概括而成 如 实施可持续发展战略 落实五大发展理念 四个自信 等另一种是由国家 社会生活中的时政热点归类聚焦而成 常考常新是它的一个重要特色 如十四五规划 建党100周年 考点五 科技创新 1 创新的意义 为什么要坚持创新发展 1 创新是引领发展的第一动力 2 创新是民族进步的灵魂 是一个国家兴旺发达的不竭源泉 也是中华民族最鲜明的禀赋 3 创新是推动人类社会向前发展的重要力量 4 时代呼唤创新 创新已经成为世界主要发达国家发展战略的重心 在激烈的国际竞争中 唯创新者进 唯创新者强 唯创新者胜 5 创新驱动是国家命运所系 必须把创新摆在国家发展全局的核心位置 让创新成为推动发展的第一动力 是适应经济发展新常态的现实需要 6 创新是改革开放的生命 改革创新推动中国走向富强 7 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 2 我国目前的科技现状 为什么要建设科技强国 在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础 在一些重要领域走在世界前列 但从整体上看 仍然面临科技创新能力不强 科技发展总体水平不高 科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题 3 怎样建设创新型国家 国家的做法 1 必须落实科教兴国战略 人才强国战略和创新驱动发展战略 必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置 2 要增强自主创新能力 坚定不移地走中国特色自主创新道路 3 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制 搭建有利于创新的活动平台和融资平台 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 4 要营造大众创业 万众创新的氛围 青少年 青少年如何培养科技创新精神 1 树立远大理想 努力学习科学文化知识 2 培养自己的实践能力和创新精神 3 积极参加小制作 小发明等科技创新活动 4 敢于质疑 善于观察 勤于思考 4 我国重大科技创新成果不断涌现说明了什么 1 我国自主创新能力不断增强 2 科教兴国战略和创新驱动发展战略取得成效 3 党的正确领导 党和政府重视科技创新 4 广大科技工作者具有开拓创新 艰苦奋斗的精神 5 我国科技创新成果的取得对我国发展的意义 1 有利于增强我国民族自豪感和自信心 2 有利于增强我国的科技实力和综合国力 3 有利于全面建成小康社会 实现民族伟大复兴 6 列举我国近年来取得的科技成就 港珠澳大桥建成通车 北斗导航服务全球 嫦娥五号探月工程圆满成功 奋斗者 号万米海试成功 量子计算机九章问世 电磁监测卫星 张衡一号 成功发射 8 我国为什么大力发展教育事业 教育的重要性 1 教育是民族振兴 社会进步的基石 2 是提高国民素质 培养创新型人才 促进人的全面发展的根本途径 3 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 是什么 为什么 怎么做 不同主体 考点十二 共同理想 一 中国梦 一 中国梦的含义 指中华民族伟大复兴 含义 即实现国家富强 民族振兴 人民幸福 二 为什么要实现中国梦 中国梦的价值意义 1 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿 揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向 指明了全国各族人民共同的奋斗目标 2 实现中华民族伟大复兴 体现了中华民族和中国人民的整体利益 是国家的梦 民族的梦 也是每个中国人的梦 三 怎样实现中国梦 1 实现中国梦必须坚持党的领导 贯彻发展理念 统筹推进 五位一体 协调推进 四个全面 实现中华民族伟大复兴的中国梦 必须坚持党的领导 贯彻创新 协调 绿色 开放 共享的发展理念 统筹推进经济建设 政治建设 文化建设 社会建设 生态文明建设 协调推进全面建成小康社会 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 2 实现中国梦必须走中国道路 就是中国特色社会主义道路 3 实现中国梦必须弘扬中国精神 就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 4 实现中国梦必须凝聚中国力量 就是全国各族人民大团结的力量 二 奋斗目标 1 两个一百年 目标 1 到建党一百年时 1921 2020年 全面建成小康社会 2 到新中国成立一百年时 1949 2049年 全面建成社会主义现代化强国 2 两个阶段奋斗目标 从2020年到本世纪中叶 1 从2020年到2035年 基本实现社会主义现代化 2 从2035年到本世纪中叶 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 3 各时间段我国的奋斗目标 三 中国特色社会主义进入新时代1 中国特色社会主义进入新时代的意义 1 意味着中华民族迎来了从站起来 富起来到强起来的伟大飞跃 迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 2 意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力 3 意味着中国特色社会主义道路 理论 制度 文化不断发展 为解决人类问题提供了全新选择 贡献了中国智慧和中国方案 2 新时代 党的指导思想马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 括号里四个也是中国特色社会主义理论体系 四 中国自信 1 中国自信 民族自信的根本是什么 我国取得一切成就的根本原因 开辟了中国特色社会主义道路 形成了中国特色社会主义理论体系 建立了中国特色社会主义制度 发展了中国特色社会主义文化 2 自信中国人的表现 1 自信的中国人对国家有认同 2 自信的中国人对文化有底气 3 自信的中国人对发展有信心3 如何做自信的中国人 1 需要培育理性平和 不卑不亢 开放包容的心态 2 既要胸怀理想又要求真务实 既要满怀激情又要锲而不舍 3 要坚持中国特色社会主义 四个自信 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 强化基础知识的应用在学生理解中的误区和偏差 及时纠正 同时注意题型的思路和方法总结 希望通过专题的复习 提高学生的解题能力 进而提高考试的成绩 三轮复习 强化训练 抓重点 审题训练关 具体实施 这一轮复习要强化能力训练 培养并加强考感 导优辅待优收尾 密切注意中考相关信息及走向 1 更快 在规定时间内独立完成每套试卷 在做题程序 审题 书写规范等方面对学生进行指导 把辅待优生工作解决在中考之前 待优生是我们学科质量的生命线 2 更实 除强化训练之外 还要留出一周左右的时间回归课本 强调重要基础知识 加强重点时政掌握 3 更高 凸显重点 有针对的围绕核心考点综合性的记忆 4 更强 还要有针对性地进行考前心理辅导 疏缓考生紧张情绪 调节考试压力 模拟题与中考题顺序 试题 练习的选取要具有代表性 要突出重点 关注热点 不留盲点 复习中以 考试说明 中圈定的知识点为着眼点 围绕考点 突出重点 精选精编2 3套有代表性的模拟试题 针对试卷的批改讲评时要能做到粗犷式和精细化 四轮复习 查缺补漏 舒展心态 精益求精关 方法总结 选择题 直选式组合式材料式漫画式逆向式 主观题 问答题分析说明题是什么体现 反映 说明原因 作用 意义警示 启示做法 建议评析 判断 1 选择题 2020年全国两会期间 代表通道 采访活动变成视频连线的 云问答 形式 一位位来自基层的全国人大代表在镜头前畅谈履职