（张琦春）六年级美术04装饰盘子 jxsj.docx

梁河县小厂中心小学梁河县小厂中心小学 3 3 5 5 模式教学设计模式教学设计 授课内容授课内容 义务教育课程标准云南省地方教材 云南民族艺术 普及版 美术 六年级上册 学校 学校 小厂乡勐竜小学 课题课题 装饰盘子 课型课型 新授 课时 课时 一课时 成员 成员 张琦春 日期 日期 2020 11 12 教材分析教材分析 及说明及说明 本课属于 造型 表现 学习领域 在我们云南省 有许多少数民族都是自己设计制作民间工艺品 这些民间工艺品最初的目的只是为了满足 各个民族自身实用与审美的需要 后来他们独特的艺术魅力和艺术价值逐渐在各地得到了欣赏和认可 于是 人们开始吧它们作为商品生产并销售 使更多的民间工艺品走出云南 也走向了世界 教学目标教学目标 欣赏云南少数民族工艺品 感受和了解彩绘漆盘上的图案所具有的美感 运用图案设计的基本样式和不同 的方法装饰盘子 学会通过设计制作表达自己的想法和美化自己的生活 教学重点教学重点 了解图案设计在生活和艺术中的应用 了解装饰盘子在制作手法和设色方法上的特点 教学难点教学难点 应用图案设计的基本样式和不同的制作方法 学情分析学情分析 六年级学生经过了 6 年学习对色调和色彩的认识已经有了基础的概念 所以本课主要讲清楚民族特色色彩及装 饰盘子的纹样 学生就能给到相对满意的画面 教学策略教学策略 图片对比倒入 激发兴趣 合作 启发想象 示范 教学准备教学准备 教学流程教学流程 情景导入 自主学习 精读释疑 巩固提高 课堂小结 教学过程预设教学过程预设 情景导入情景导入 1 通过展示生活的常见的盘子和经过装饰后的盘子 让学生发现差别 引出课题 装饰盘子 2 欣赏云南宁蒗彝族彩绘漆盘 看看它们运用了哪些颜色 小组讨论小组讨论 通过之前的观察学生分组后讨论两个问题 1 用的颜色之间有什么关系 2 图案有什么特点 讨论结束后 由教师总结 颜色的关系为对比色 图案特点 简洁美观 配上设色很有视觉视觉冲击力 精讲释疑精讲释疑 1 对比色的冷暖对比 深浅对比 补色对比 2 装饰盘子的纹样 对称式 均衡式 放射式 旋转式 多层式 3 装饰盘子的三种常用方法 剪贴法 贴塑法 彩绘法 板书 4 讲解绘制方法并在板书上做简单的示范 学生体验学生体验 学生根据所学知识 自发进行创作 教师巡视个别辅导 展示与评价展示与评价 小小展示台 我的彩绘盘子 让学生做好后做展示 教师给予评价 最后为学生和自己的手绘盘子合影留念 板书设计板书设计 装饰盘子 对比色 彩绘法 绘制重点 充分发挥想象力 简洁美观 运用对比色 教学反思教学反思