三年级《年、月、日》教案.docx

年年 月月 日日 一 一 岳元旺岳元旺 教学目标教学目标 使学生认识时间单位年 月 日 知道大月 小月 平年 闰年的知识 记住各月及平年 闰年的天数 能初步判断某一年是平年还是闰年 帮助学 生建立较长的时间观念 促进思维的发展 教学重点教学重点 时间单位年 月 日计时法 教学难点教学难点 计算一年内有多少日 教学关键教学关键 教学中注意联系实际 提高学生的学习的兴趣 使学生初步了解年 月 日 平年 闰年的基本含义以及相互关系 教学过程教学过程 一 创设情境一 创设情境 师 今天 老师带来一件东西 请同学们猜一猜是什么东西 1 课件出示 一物生来真稀奇 身穿三百六十五件衣 每天给它脱一件 脱到年底剩 张皮 学生不难猜出是 日历 随后 教师出示 2013 年日历 2 揭示课题 1 同学们 我们学习 生活了一天 就在日历上撕下一页 一天也 叫做一日 说着 教师随手板书 日 字 2 从 1 月 1 日开始 到撕下 1 月 31 日这一页 要经过多长时间 学生答问后 教师板书 月 字 3 当我们撕下这本日历的最后一页 经过了多长时间 根据学生回答 教师板书 年 字 揭题 今天我们一起学习年月日的有关知识 年 月 日和我们已经学 过的时 分 秒 都是常用的时间单位 时 分 秒是表示时间较短的单位 年 月 日是表示时间较长的单位 二 新二 新授授 1 课题 认识年 月 日 提问引入 我们以前学过了一些时间单位 如小时 分 秒 谁知道还 有哪些时间单位 引入年 月 日 并板书课题 问 谁知道一年有几个月 2 认识年历 师生拿出预先准备好的年历 教学生学会看年历 并且指导学生一边观察一边思考 一边回答问题 一年有几个月 每个月的天数都一样吗 各有几天 哪几个月是 31 天 哪几个月是 30 天 二月有多少天 分别找出 儿童节 元旦 国庆节 教师节 劳动节 妇女节的月 日 说出今年这些节日是星期几 用铅笔在今年的年历上圈出自己生日是几月几日 说出那天是星期几 3 认识平年和闰年 问 二月有多少天 一定是 28 天吗 出示几张不同年份的年历 使学生明确 二月有 28 天的那一年叫平年 有 29 天的那一年叫闰年 指导学生阅读课本有关平年 闰年的那段文字 了解确定闰年的方法 然后 教师讲解 经过科学家的测定 地球绕太阳转一周的时间是 365 天 5 小时 48 分 46 秒 大约是 355 天 6 小时 一年以 365 天计算比较简便 这样一年少算了大约 6 小时 四年就少算 了大约 24 小时 即一天 因此 每四年就要增加一天 增加这一天的那一 年便是闰年 又因为 4 年中大的少算的 24 小时实际 上并不是 24 小时 如果长年累月也要造成误差 所以遇到整百年一般不闰 必须是 400 年的倍 数才是闰年 用公历年份除以 4 能整除的是闰年 如 1984 1988 1992 年都是闰 年 强调 通常每 4 年中有一个闰年 公历年份中是整百年的 必须是 400 的倍数 才是闰年 下列年份中 哪些是平年 哪些是闰年 1605 1840 1902 1944 1955 2100 1976 1987 1994 2400 4 学会记大月与小月的方法 引导学生回忆 一年中有几个月 一个月中最多的有几天 最少的有几 天 还有的月份是多少天 归纳 习惯上有 31 天的月份叫大月 有 30 天的月份叫小月 问 有什么好办法能较快地记住各月有多少天 介绍用拳头记忆大月 小月的方法 举起左手拳头 背向自己 数月份 凸的是大月 凹的是小月 注意八月份要从数一月份的地方数起 引导学生小结 大月 31 天 有 1 3 5 7 8 10 12 小月 30 天 有 4 6 9 11 月 二月平年 28 天 闰年 29 天 让学生朗读记大月的歌诀 一 三 五 七 八 十 腊 三十一天 永不差 5 学会计算全年天数 先让学生自己试着计算平年 闰年全年各有多少天 然后提问是怎么算 的 有没有比较简便的方法 简便的算法有 1 31 7 217 7 个大月 30 4 120 4 个小月 平年 217 120 28 365 天 闰年 217 120 29 366 天 2 平年 30 12 7 2 365 天 闰年 30 12 7 1 366 天 小结 平年 365 天 闰年 366 天 三 巩固 完成三 巩固 完成 做一做做一做 做完后让学生看年历验证 计算方法是 30 7 4 2 商是星期个 数 四 小结四 小结 这节课你懂得了什么 请学生对照板书回答 懂得了一年有 12 个月 学会了看拳头记忆大月 小月的方法 还知道判断闰年与平年 五 作业五 作业 制作日历 提示学生注意了解明年一月一日是星期几 一要从那一天开 始写