英语教学心得体会.docx

作为一名英语教师 如何在现在的岗位上发光发热 如何让同学在有限的课堂时间里学 好英语这门门语言 教育教学中有太多类似的问题值得我去深思 去探索 通过多年的工作 实践 我认识到 小学英语教学不应该只满足于对单词 句型的概念化解释和程序化分析 那样只会使教学内容平淡 课堂气氛沉闷 使同学不能全身心地投入到英语学习中去 使他 们原有的兴趣和信心很快丧失殆尽 那么 怎样才算做好小学英语的教学工作呢 以下是我 教学过程中的几点体会和心得 一 勇创双语教学特色 营造英语氛围 1 在教学过程中尽可能少地说汉语 而是以英语为主体 利用手势 眼神 动作 音调等辅 助手段来协助同学理解教学内容 并且在教学过程中创设各种情景对话 通过直接的语言交 流来协助同学建立语感 通过这种方式组织教学 能增加同学的语言实践机会 营造语言氛 围 培养同学直接用英语思维 表达的习惯 2 英语作为一 种语言 其教学应该融入一定的情境之中 可通过课堂扮演来创造一定的语 言环境 给小朋友营造一方自由发展 自由发挥的天地 并且可为同学提供自主学习和交流 的机会 给每位同学自我展示和自我发展的时间和空间 3 鼓励同学通过参与体验 实践 合作 探索等方式 发展听 说 读 写的综合能力和整 体素质 要求同学在学校见到老师 同学 用英语打招呼 在英语课堂 尽可能用英语进行 交流 在课外 也要鼓励小朋友们尽可能使用英语 把英语教学融入日常生活中的各个环节 让学习成为生活的一部分 让生活成为学习的延续 4 反馈信息 即时巩固 英语的听 说训练一定要做到反馈及时 在教学中 同学对刚学的 内容记忆犹新 印象深刻 但若不及时巩固 不只会很快遗忘 而且会使同学在听 说中的 错误与偏差得不到及时纠正 以至形成错误的思维定势和语言习惯 二 关注同学情感 营造宽松 民主 和谐的教学氛围 1 尊重每个同学 鼓励他们积极尝试 及时发现他们的进步并给予相应的褒扬 维护他们的 自尊心和积极性 2 创设各种合作学习活动 促进同学互相学习 互相协助 体验胜利 合作发展 3 关注后进生和性格内向的同学 尽可能为他们提供正确展示自我的机会 让每一次小小的 突破成为他们进步的基石 4 建立融洽的师生关系 经常和同学一起交流和探索 了解同学所想所需 做到教学相长 三 加强学习方法指导 协助同学学会学习 1 积极创造条件 让每个同学都参与到学习活动中来 2 结合语言情境 让同学通过实践和运用来深化学习 3 进行自我评价 根据各自的不同状况进行查漏补缺 四 实行激励评价 使同学树立学习英语的信心 1 注重教师的客观性评价 对同学学习过程中的点滴进步给予及时的肯定和激励 2 重视同学的主观性评价 让同学通过分析 通过比较 认识自身的优势和短板 明确努力 的方向 小学英语教学的目标是要通过听 说 读 写训练 协助同学学会如何正确使用 英语 并具备一定的英语口头表达能力 这一主线贯穿整个教学的全过程 其中 听 说训练尤为 重要 训练的途径也是多样化的 儿童学习外语的方式 内容与成年人应该有所不同 他们 喜欢玩 喜欢唱歌 画画 喜欢扮演和游戏 他们喜欢动手操作 喜欢探究和想象 所以 英语教学必需根据同学的年龄阶段和性格特征 因材施教 因人施教 并且在教学过程中要 联系实际 不时探索 不时实践 不时反思 这样才能在教育教学中不断进步和完善