部编人教版语文五年级上册：-落花生-课件ppt.pptx

第一课时 执教 尹菊生 根根胡须入泥土 自造房子自安家 地上开花不结果 地下结果不开花 花生 猜谜语 第一课时 1 同学们认识它吗 2 它为什么叫 落花生 呢 它是在地上开花 花落以后在地下结果的植物 所以叫 落花生 许地山 现代小说家 散文家 因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象 他决心要像花生那样 做一个对别人有用的人 所以常用的笔名是 落华生 那么 他的父亲关于花生谈了些什么 是怎样谈的呢 我们来看课文 听范读 边听边画出文中的生字 注意生字的读音 请同学们自由朗读课文 注意读准字音 读通句子 难读的地方多读几遍 自读提示 宜石矮 半咐油 亩 m f nzh 吩 便 榴 pi nli i 榨 矮 一亩 两亩地 m 亩 半亩 吩示 吩呶 f n 吩 吩咐 压榨 榨取 zh 榨 榨油 真便宜 大腹便便 pi n 便 便宜 榴莲 手榴弹 li 榴 石榴 高矮 矮矮实实 i 矮 矮矮 种 读一读下面的句子 看看你有什么发现 我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地 播种 浇水 没过几个月 居然收获了 注意加点字的读音 加点的字是多音字 开辟 吩咐 榨油 爱慕 体面 居然 体统 身份 光荣 光彩 相貌或样子 好看 美丽 开辟 表示创造新事物 新天地 新事业等意思 口头指派或命令 榨 压出物体里的汁液 榨油 就是榨取含油物体的油分 就是 出乎人的预料 没想到 的意思 试着把词语和意思连起来 喜欢羡慕 喜爱倾慕 再读课文 想一想课文写了什么 本文写了 我们 一家人从种花生到过花生收获节的经过 亩 播 浇 品 吩 咐 亭 榨 慕 矮 半亩 书写指导 上边点小横要长 下边田字稍扁 比上横要窄 结构 上下 组词 一亩两亩地 造句 爷爷种了半亩地的西瓜 音序 M部首 亠 亩 m 播种 书写指导 右上边是一短撇 下边是一个米字 不要写成采字 米字要宽 田字稍窄 结构 左右 组词 广播播弄是非 造句 农民伯伯正在紧张地播种 音序 B部首 扌 播 b 浇水 书写指导 戈字横稍向上拉 右上角没有点 下边兀字只有一横 要扁一些 结构 左右 组词 浇灌火上浇油 造句 我正在给这些小苗浇水 音序 J部首 氵 浇 ji o 食品 书写指导 三个口字要匀称 上边的居中 下边两个并排 要近一些 结构 上下 组词 物品品头论足 造句 超市里有好多好吃的食品 音序 P部首 口 品 p n 吩咐 书写指导 口字要小 八字撇和捺要分开 撇低捺要高 刀字稍小 结构 左右 组词 吩示吩呶 造句 老师吩咐我们下课后立即打扫卫生 音序 F部首 口 吩 f n 吩咐 书写指导 付字要紧凑 寸字竖钩在横的偏右位置 要长 里边靠上有一点 结构 左右 组词 嘱咐安咐 造句 妈妈嘱咐我一定要听老师的话 音序 F部首 口 咐 f 茅亭 书写指导 上下窄中间宽 中间是冖 上边没点 横要长 丁字的竖稍有弧度 结构 上中下 组词 凉亭亭亭玉立 造句 我们在山上的一个茅亭里休息 音序 T部首 亠 亭 t ng 榨油 书写指导 木字要窄 穴字要扁宽 下边撇和点要小 乍的上横要长 下边是两短横 结构 左右 组词 榨汁榨油厂 造句 用花生榨油可香了 音序 Z部首 木 榨 zh 爱慕 书写指导 莫字三部分都要扁 大字撇和捺要舒展 下边小字右边多一点 结构 上下 组词 羡慕十人九慕 造句 小芳不是一个爱慕虚荣的女孩 音序 M部首 慕 m 矮矮 书写指导 矢字下横稍长 起笔往上拉 下边撇在上横处不出头 委字稍窄 女字首笔撇短点要长 结构 左右 组词 高矮矮矮实实 造句 小丽的个子矮矮的 音序 A部首 矢 矮 i 初读课文后 你感受到了什么 读完这篇课文 让我们真切地感受到花生不求虚名 默默奉献的品格 课堂小结 第二课时 执教 尹菊生 作者课文围绕落花生写 和四部分内容 其中 重点讲的部分是 种花生 收花生 尝花生 议花生 课文围绕花生写了哪些内容 尝花生 议花生 我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地 播种 浇水 没过几个月 居然收获了 整理床铺 擦桌子 拖地 母亲说 今晚我们过一个收获节 请你们的父亲也来尝尝我们的新花生 好不好 母亲把花生做成了好几样食品 还吩咐就在后园的茅亭里过这个节 1 这一家人是怎么议论花生的 2 父亲是拿花生与什么东西进行对比 画出对比性的词句 父亲说 花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上 等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道 父亲是拿花生与什么东西进行对比 画出对比性的词句 填一填 埋在地里 高高地挂在枝头 朴实无华 鲜红嫩绿 挖起来才知道 一见就生爱慕之心 父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 这句话中的 不好看 很有用 揭示了花生默默无闻 无私奉献的可贵品质 父亲借花生来教育孩子们做默默无闻 无私奉献 不计名利 不炫耀自己 对别人有用的人 这是借物喻人的写法 为什么在父亲眼里 花生 不好看但很有用 我说 那么 人要做有用的人 不要做只讲体面 而对别人没有好处的人 有用的人 指的是 只讲体面 的人是指 体面 对他人 对社会做出贡献的人 只注重外表美 而不注重内心美的人 指 容貌或样子 好看 美丽 父亲说 对 这是我对你们的希望 我们谈到深夜才散 花生做的食品都吃完了 父亲的话却深深地印在我的心上 最后一段对全篇文章和突出文章中心起了什么作用 花生的好处 味道很美 可以榨油 价格便宜花生的特点 默默无闻 不求名利 无私奉献 道理 要做有用的人 而不要做只讲体面 而对别人没有好处的人 这篇课文通过写种花生 收花生 吃花生 议花生 让我们了解到了花生的特点 从而明白了 父亲 希望孩子们做像花生一样 默默无闻 不求名利 无私奉献的人 在体会课文思想感情的同时 我们学习了借物喻人的方法 课堂小结 运用借物喻人的写法 本课文着重讲了一家人过花生收获节的情况 通过谈论花生的好处 借物喻人 揭示了花生不图虚名 默默奉献的品格 说明人要做有用的人 不要做只讲体面而对别人没有好处的人 表达了作者不为名利 只求有益于社会的人生理想和价值观 起早贪黑的清洁工人 保家卫国的军人 救死扶伤的医生 教书育人的教师 这是课后小练笔哦 许地山的父亲借用落花生来教育孩子 不要做一个只讲体面 而对别人没有好处的人 做一个像 花生 一样的人 请大家联系我们的生活 想想生活中有哪些像花生一样的默默无闻地作着贡献的人 主题延伸 练一练 你从身边的事物中领悟到了怎样的做人道理 比如 土豆埋在地下 像花生一样默默无闻贡献给人们 白菜普通 价格便宜 但是却是人们餐桌离不开的菜品 像每个普通人一样 示例 我最敬佩我们小区的一位清洁工 无论是严寒酷暑 还是狂风暴雨 我总是能看见清洁工阿姨的身影 她总是弯着腰 手里拿着扫帚不停地在小区里扫着 每次看到这情景 我就会对她产生一种敬意 令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚 因为停电 所以我和爸爸到楼底下乘凉 来到楼下 我看见很多人也在乘凉 有的在摇扇子 有的在吃冰棍 还有一些人在遛弯儿 忽然我的目光落在了长椅上一对年轻人的身上 这一男一女正坐在椅子上边吃边聊 女青年低着头 在削梨 长长的梨皮掉在了地上 男青年手上拿着一包瓜子 慢慢地磕着 瓜子壳扔得满地都是 这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过 已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到 这种情景后 对那对男女说 同志 请把和瓜子壳扔进垃圾箱里 要讲卫生 那对男女将阿姨上下打量了一番 脸上露出嘲讽的笑容 你爸是不是当市长的 让你管闲事 别和她罗嗦 像她这样的姑娘 却来干这种事 没出息 那男的说 清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说 是的 我是扫地的 这工作很平凡 可你们想想 如果每个人都像你们这么做 那城市会变得多么脏 那两个人丝毫没有被阿姨的话感动 反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼 便头也不回地走开了 阿姨见了摇摇头走了 我以为阿姨回家了 可过了几分钟 清洁工阿姨拿着扫帚和又回来了 只见她一手拿着簸箕 一手拿着扫帚 把他们留下的垃圾扫得干干净净 再见