8.《灯光》教学设计.docx

1 1 教学设计教学设计 科目 科目 语文 课题 课题 8 8 灯光灯光 年级 六年级 六年级 上学期 教学内容 教学内容 2626 3030 备课组长备课组长 张伟达 向明龙 备课组成员备课组成员 龚景道 学校 学校 芒东镇中心学校备课组长审核意见及签名 备课组长审核意见及签名 备课时间备课时间 20202020 年年 9 9 月月 3 3 日日 授课时间 授课时间 执 教 教 师 提 出 修 改 意 见 或 课 后反思 8 8 灯光灯光 一 教学内容 一 教学内容 灯光 是一篇独立阅读课文 本文运用了倒叙的手法 由具体事物引发联想 由 看天安门广场的灯光写起 引发回忆 叙述过去的事情 追忆牺牲的战友 结尾又回到 写灯光 前后照应 结构紧凑 同时在告诉我们 不要忘记缔造新中国的革命先烈 要 好好珍惜今天来之不易的幸福生活 二 教学目标二 教学目标 1 了解课文中 灯光 与 火光 之间的关系 以及它们与课题之间的联系 2 读 阅读链接 借助查找资料等方法把握内容 并关注场景和细节描写 体会思想 感情 三 教学重难点三 教学重难点 重点 了解课文中 灯光 与 火光 之间的关系 以及它们与课题之间的联 系 二 难点 关注场景和细节描写 体会思想感情 三 课时安排 三 课时安排 1 课时 四 教学流程 四 教学流程 情景导学 展示目标 自主学习 合作探究 点拨升华 变式训 练 课堂小结拓展 课堂作业 一清 五 教学过程 一 情景导学 展示目标 一 情景导学 展示目标 1 猜谜 屋里有根藤 藤上结个瓜 一到太阳落 家家都用它 2 是的 灯光我们都非常熟悉 当夜幕降临的时候 万家灯火 一片光明 著名作 家王愿坚却对灯光有着特殊的感受 因为在他的经历中 围绕灯光 发生过一个动人的 故事 今天我们就来学习这篇课文 二 小组学习 合作探究 二 小组学习 合作探究 2 2 1 我 怎么会想起郝副营长这位亲爱的战友的 2 多好啊 在文中出现了几次 各是在什么情况下说的 3 他们在说这句话的时候看到的是什么 可能想到的是什么 4 突击连的任务是什么 5 围歼战开始前 我 看到郝副营长正在干什么 6 那么 同学们 他在你的心中留下了怎样的印象呢 三 点拨升华 三 点拨升华 1 多好啊 这句话在课文中出现三次 第一次是清明节的一天晚上 我 漫步在天安门广场上 忽然背后传来一声赞叹 多好啊 说这话的人也许是第一次来北京 也许是时过几年又来北京 看到北京的 美丽 看到人民的幸福生活 多好啊 是出自内心的由衷赞美 第二次是战斗打响前 郝副营长借着火柴的亮光在看一本破书 书上的插图画的是 一个孩子在电灯上读书 多好啊 是郝副营长看插图时的自言自语 此时 他也许想 到胜利以后 人民过上幸福生活 也许触景生情 暗暗下决心 为了战斗的胜利 为了 下一代能过上美好生活 要勇往直前 不怕牺牲 第三次是郝副营长在和 我 交谈时说的话 多好啊 是他对未来幸福生活的憧 憬 赶明儿胜利了 咱们也能用上电灯 让孩子们都在那样亮的灯光下学习 在学生理解第二 三次 多好啊 以后 要让学生再深入往下想 为了 多好啊 的幸 福生活 在战斗中郝副营长怎么做 画出有关语句体会郝副营长的牺牲精神 2 这位年轻的战友不惜牺牲自己的生命 为了让孩子们能够在电灯底下学习 他自 己却没有来得及见一见电灯 可以体会作者对革命先烈牺牲精神的赞美 3 在天安门前璀璨的华灯下面 我又想起这位亲爱的战友来 可以体会作者对革 命先烈的缅怀之情 4 郝副营长憧憬灯光 用火光照亮了后续部队前进的路 英勇地献出了宝贵的生命 天安门前的灯光前后照应 预示着今天的幸福生活是有许许多多的烈士用生命换来的 我们应该好好珍惜 四四 变式训练变式训练 1 写出下列词语的反义词 宽阔 暴露 挺进 璀璨 黑暗 漆黑 2 连一连 想象课文中描写的情景 微弱的 时刻 宽阔的 知识 3 3 漆黑的 朋友 宏伟的 战斗 危急的 夜空 激烈的 建筑 年轻的 亮光 丰富的 马路 3 根据解释 在括号里写出恰当的词语 自己对自己说话 一根头发上系着千钧的重量 比喻情况万分紧急 本指集中众人的智慧 先专职一个人的精神高度集中 震动了天地 形容事物本身极为重要 也形容声势浩大 气势雄伟或声音响亮 五五 小结拓展小结拓展 郝副营长为了心目中美好而神圣的憧憬 不惜献出了年轻而又宝贯的生命 却没来得 及看到一眼他一直深情憧憬的灯光 这是多么令人遗憾啊 可他为了革命胜利 不惜壮 烈牺牲而又感到毫无遗憾 作者王愿坚在 后记 中这样写道 我们今天走着的这条幸 福的路 正是这些革命前辈们用生命和鲜血给铺成的 他们身上的那种崇高的思想品质 就是留给我们这一代人最宝贵的精神财富 英雄 应该铭记 历史 更不能遗忘 同学们可以找找描写革命英雄的书来读一读 六 一清 六 一清 8 灯光作业 一 在括号里填上合适的词语 激烈的 的沙柳树 微弱的 自制的 的夜空 猛烈地 璀璨的 黑魆魆的 千钧一发的 地读书 默默地 紧紧地 二 下列词语的反义词 宽阔 暴露 挺进 璀璨 黑暗 漆黑 4 4 三 联系课文 为英雄写赞歌 一星 就是你的生命 一盏 就是 你的追求 为了 为了 你点燃了心爱的书本 也点燃了生命的灯火 四 课内阅读 后来才知道 在这千钧一发的时刻 是郝副营长划着火柴 点燃了那本书 举得高高的 为后续部队照亮了前进的路 可是 火光暴露了他自己 他 被敌人的机枪打中了 1 联系上下文理解词语 黑魆魆 2 千钧一发 3 文中 千钧一发的时刻 是指 4 郝副营长为什么要点燃那本书 五 阅读短文 回答问题 明星 上的 微尘 有一年 我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会 一天 华罗庚收到一封来信 信的大意是 我读了您的 堆素数论 这本书 觉得很好 可是经过反复计算 发现书里有一个问题的计算是错 误的 如果把这本书比作一颗 明星 那么这个错误就好像一粒 微尘 希 5 5 望能予以改正 华罗庚看完信 连声说 提得对 真是太好了 他在会上宣读了这 封信 并把它的作者一位普通的中学教题 陈景润请来参加会议 华罗庚就是这样 从自己的错误中发现了一个难得的人才 1 文中的 明星 指 微尘 指 2 简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容 3 写出第三小段段意 4 判断中心 在正确的后面画 1 赞扬华罗庚重视别人的发言 2 赞扬陈景润敢于提意见 3 赞扬华罗庚谦虚 善于发现人才 培养人才的美德 六 在天安门璀璨的花灯下 我 想对 我 的战友说些什么