（寸时堂）百分数的认识.doc

教学设计教学设计 科目 科目 数学 备课组长备课组长 韩涛 年级 年级 六年级 上学期 主备教师 主备教师 寸时堂 课题 课题 百分数的认识 备课组成员备课组成员 黄丽菊 黄丽菊 尹建丽 李 凯芬 学校 学校 芒东民族小学 备课组长审核意见及签名 备课组长审核意见及签名 备课时间 备课时间 20202 20 0 年年 11 11 月月 2 2 日日 授课时间 授课时间 20202 20 0 年 11 月 25 日 执教 教师 提出 修改 意见 或课 后反 思 百分数的认识百分数的认识 一 教学内容及说明 一 教学内容及说明 百分数的意义和写法 是新人教版小学数学第十一册第六单元第 82 页 第 83 页的内容 也是百分数中较为重要的教学内容 它是在学生学过整数 小数 特 别是分数的概念和应用题的基础上进行教学的 百分数的意义和写法 是这部分内 容的基础 学生只有理解了百分数的意义 才能正确地运用它解决实际问题 二 教学目标 二 教学目标 知识与技能 知识与技能 1 使学生认识百分数 知道百分数在生产 生活中的广泛应用 2 理解百分数的意义 能正确的读 写百分数 3 培养学生比较分析和综合应用能力 过程与方法过程与方法 使学生经历百分数的过程 体验比较 分析 综合应用的学习方法 情感态度与价值观情感态度与价值观 感知数学知识与日常生活的密切联系 激发学生学习兴趣 培养学生的比较 分析 综合能力和应用意识 三 教学重点 三 教学重点 理解百分数的意义 突破方法 突破方法 借助方格图来理解百分数的意义 四 教学难点 四 教学难点 正确理解百分数的意义 正确区别百分数与分数的不同意义 突破方法 突破方法 让学生通过比较 分析 明白百分数与分数的不同意义 五 教法与学法 五 教法与学法 教法 教法 创设情境 质疑引导 学法 学法 合作探究 自主交流 六 教学准备 六 教学准备 准备一些标有百分数的标签 教学安排 教学安排 1 1 课时课时 七 教学过程 七 教学过程 五步一清教学结构 一 情景导学 一 情景导学 展示目标 展示目标 1 回答 1 7 米是 10 米的几分之几 2 51 千克是 100 千克的几分之几 2 说出下面各个分数的意义 并指出哪个分数表示具体数量 哪个分数表示 倍比关系 1 一张桌子的高度是 100 81 米 2 一张桌子的高度是长度的 100 81 引导学生说出 100 81 米表示 0 81 米 是一个具体的数量 100 81 表示把长度平 均分成 100 份 桌子高度占 81 份 表示倍比的关系 二 自 二 自主学习主学习 合作探究 合作探究 1 教师举几个百分数的例子 花生糖的含糖率是 26 某品牌花生糖今年的 销售量是去年的 120 纯牛奶中蛋白质含量占 3 5 衣服含棉 100 据不完全 统计 中国儿童的近视率已达 25 像课本上所举的例子 14 65 5 120 这样的数叫做 百分数 2 同学们能举出几个百分数的例子吗 说说在生活中你们还在哪些地方见到 百分数 3 举例说说百分数表示什么 并归纳出百分数的意义 表示一个数是另一 个数的百分之几的数 叫做百分数 也可以叫做百分率或百分比 4 教学百分数的读法和写法 百分数通常不写成分数形式 而是在原来分子 后面加上百分号 来表示 读作 百分之 如 14 读作 百分之十四 65 5 读作 百分之六十五点五 120 读作 百分之一百二十 写百分号时 两个圆圈要写得小一些 以免和数字混淆 5 教学百分数的读法 百分数的读法和分数的读法大体相同 也是先读分母 后读分子 三 点拨升华 三 点拨升华 1 讨论百分数和分数的联系及区别 分数既可以表示一个数 又可以表示两个数的关系 而百分数只表示两个数的 关系 它的后面不能写单位名称 四 变式训练 四 变式训练 1 请同学们自由涂方格 并用今天学的百分数表示 五 课堂小结五 课堂小结 拓展 拓展 小结 1 百分数的意义是什么 2 百分数与分数的区别是什么 3 用百分数小结这节课 愉快占 紧张占 遗憾占 拓展 1 表示一个数是另一个数的千分之几的数 叫做千分数 千分数也叫做千分 率 与百分数一样 千分数也有千分号 千分号用 表示 2 送你一句爱因斯坦的名言 天才 99 1 的灵感 一清 一清 一 想一想 填一填 1 百分之九十四写作 它含有 个 1 再添上 个 1 就是 1 2 一本书 已经看了 85 这句话中 是把 看作单位 1 表 示 是 的 85 3 三月份的水电费比二月份节约 8 三月份的水电费是二月份的 4 如果女生人数占全班人数的 40 那么男生人数占全班人数的 二 请你来当小裁判 二 请你来当小裁判 1 分母是 100 的分数叫做百分数 2 小红的身高是 147 米 3 34 读作百分之三四 4 4 与100 4 所表示的意义相同 5 女生人数是全班人数的 45 三 用百分数表示下面的成语 三 用百分数表示下面的成语 百战百胜 十拿九稳 一箭双雕 百里挑一 半壁江山