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部编版部编版九年级九年级下下 写作教学设计 写作教学设计 迎考前的最后一节作文课迎考前的最后一节作文课 芒东民族中学 尹党辉 一 考试前分析 学情分析 考试说明 中纲领示的对中考作文明确做出强调就是正确使用 常用的标点符号 书写规范 卷面整洁 可见书写规范 卷面整洁尤 为重要 在我州的中考复习研讨会上 负责阅卷的专家老师也把卷面 整洁放在第一位提出来 因此 在迎考前一定要把书写规范 卷面整 洁的要求做一次强调 其次 领着学生把 考试说明 中有关作文的 说明再认识 再明确 最后 让学生做好考前准备 充满信心的迎接 中考 很多学生在中考前对语文考试最关心的就是会出什么样的作文 题 很多教师也会给学生猜题 不过 几年来的中考作文都会留有玄 机 让学生一看就有新变化 故此 学生考前最应该做的就是做好迎 接挑战的心态 其次就是从容面对 做好储备和积累 在考试中按照 作文要求 思路清晰地做一次有准备创作 最后就是做足功课 不在 细节和小处对分 二 教学目标 1 通过阅读 考试说明 作文要求认识明确考试标准 2 通过小组讨论收集汇总学生还存在的中考作文疑惑及难点 重点 3 通过师生交流答疑解惑 对迎接中考作文做好充分准备 难点 三 教法的选择及课时安排 从认识 明确要求到方法指导 从范例呈现到交流点评 到做好准备的教学模式 运用到了阅读法 合作探究法 点 拨法等 安排一课时 四 具体教学过程 一 开门见山导入 同学们中考在即 都说写好作文者得 天下 经过三年的初中学习和前一轮的写作专题训练 我们 应该心中有数 在中考中写出一篇令自己自己满意 让阅卷 老师给高分的作文就是我们的共同心愿和目标 那么 中考 说明 中还有哪些对作文的相关要求呢 今天就让我们一起 来再认识 在明确 二 教学步骤 1 阅读 中考说明 有关作文的相关要求 2 要求学生找出自己曾忽略的地方 3 发现问题 对照自身 如何改进 小组讨论 汇总意见 4 师生交流互动 提高 5 教师针对存在问题给出示例和分点提醒 三 具体实施 1 通过阅读 中考说明 让学生认识到 A 正确使用常用标点符号 书写规范 卷面整洁 B 作文题目将采用加导语材料的形式 C 作文在 27 题分值 50 分 D 有命题作文 材料作文 话题作文三种形式 2 学生自查 找出自己曾忽略的地方 由学生自己完成 3 发现问题 对照自身 如何改进 小组讨论 汇总意见 由小组合作完成 4 师生交流互动 提高 教师答疑解惑 5 教师针对存在问题给出示例和分点提醒 A 示例 在完成命题作文时 1 试卷给出一个明确的题目 要求考生围绕所给题目进 行书面写作 题目的确定需注意审题 确定中心思想和安排 结构 2 审题要能抓住关键词 立意要结合自身 做到有话可 说 有理可讲 有情可抒 3 取题目要做到以小见大 鲜明新颖 表明态度 4 文章结构 尽量避开写题记的老套路 做到凤冠 猪 肚 凤尾 鼓励创新 避免写成下水作文 开篇点题 叙 事详略得当 结尾照应升华主题 B 在完成材料作文时 1 完整 深入地阅读材料 分析材料的中心思想核材料 的导向 2 抓住材料中心立意 切记立意宽泛 要找准突破口 写出自己的理解和见解 3 切记大量引用所给材料 要会用简洁语言概括材料 在举出事例是要紧扣主题 言简意赅 生动形象 同时正确 运用成语和引用名人名言 4 正确运用修辞手法 要有精彩的细节描写 5 条理清晰 有理有据 中心突出 C 在完成话题作文时 1 读懂话题 注意是自命题目还是半命题作文 半命题 作文要按要求补全题目 2 拟出恰当 简练的标题 3 要观点明确 有理有据 4 有事例 有道理 有两个以上分论点 分论点要统一 服务于中心论点 5 正确运用举例 比方 引用等方法 D 最后的提醒是 1 留足写作文的时间 2 书写工整 确保无错别字 卷面整洁 3 留时间列出简要提纲 思考好引用材料和所用修辞 4 保证要有精彩的细节描写 议论和抒情 5 围绕中心写出真情实感 前呼后应 结构完整 6 写完后要检查 微修改 五 课后反思 六 板书 1 阅读 中考说明 作文要求 2 你还有哪些地方忽略了 3 我们该怎么把考试作文写得更好 4 温馨提醒 A 命题作文 B 材料作文 C 话题作文 D 老师的最后提醒