三年级立定跳远教学设计.docx

三年级立定跳远教学设计 一 指导思想 本节课以 健康第一 为指导思想 以全面推行素质教育为出发点 勇于创新 面向 全体学生 使其在德 智 体 美 劳得到全面发展 以小学生形象思维好 好动 的身心特点 在立定跳远中 教师创造情景 以乐学为主 给学生积极的情感体验 发展学生的思维 激发学生对体育课的兴趣 使学生能在 学中乐 乐中学 在玩 乐中学到知识 掌握技能 更好地锻炼身体 陶冶情操 达到 快乐体育 的教学目 的 二 教材 分析 本课将通过语言描述 教师示范 情景创设 音乐渲染等教学手段 诱发学生学习 体育的主动性 让学生置身于情景中去体验各种学习内容 在探究和体验中掌握运 动技能 从而达到增强学生健康 促进学生全面和谐发展 之教学目的 三 教学目标 1 通过 立定跳远 学习 让大部分学生能体验 熟悉双脚立定跳远的动作技术 会做出一些双脚立定跳远的简单动作 2 通过 立定跳远 学习 发展学生灵巧 协调 速度等身体素质 增强学生身 体平衡控制能力 3 通过 立定跳远 学习 培养学生集体意识和责任感 鼓励学生努力展示自我 培养学生活泼 愉快 主动 积极上进的精神 教学重点 双脚起跳 落地的方法 上下肢的协调配合 教学难点 双脚轻巧落地的方法 四 本节课教学设计思路 本课以 立定跳远 为教学内容 发展学生的协调性和腿部力量 培养学生主体意识 创新能力和团结合作精神 增强学生的节奏感 根据小学生活泼好动 兴趣性高等 特点 从简到易下手 让学生在跑的或走的同时 加入了一些棉垫 遇到就会本能 地去跳 这样使学生在热身中感到新颖 而又突出了本课的一个字 跳 使之产生 更高的兴趣 和接下来的要掌握 立定跳远 的动作及 三拍法 的节奏 达到 学中乐 乐中学 的效果 1 课的开始 假如你是小青蛙 你这时候已经长了脚了 你想跳吗 你想跳着去 找妈妈吗 那么今天老师就和同学们一起来学学小青蛙的跳法 在体育课里我们把 这样的跳法叫做 立定跳远 呆会同学们只要认真地跟老师学 学会了 立定跳 远 老师就和大家做一个游戏 因为这个游戏一定要学会 立定跳远 才能玩哦 所以同学们一定要认真学哦 能做到吗 在这样的情境中 尽快地吸引学生的注意 力进入上课 状态 2 让学生遇到放置的棉垫而发挥自己的 跳 跳完后问学生想不想学习真正的立 定跳远 从而激发学生的求学欲望 3 学习 三拍法 立定跳远 让学生掌握方法和节奏 培养学生的节奏感 发展 学生的协调性和腿部力量 4 让学生自由组合 5 6 人为一小组 由小组长负责 带领组员进行立定跳远和练习 教师到每组实行检查 5 由学生推荐或者自荐选 4 男 4 女进行立定跳远比赛 评定男女名次 7 分成四组 进行 小 青蛙找妈妈 的游戏 看哪一组的反应速度和 学习效果 好 既 锻炼了学生的身体素质 又提高了学生的团队精神和对体 育课的喜爱 8 课的结束部分 老师参与放松 与学生打成一片 体验体育的乐趣 五 教学流程 集合整队 准备运动 棉垫的跑与跳 集体学习 分组练习 比赛 放松 小结 下课 六 教学评价 评价 形式 评价标准 评价作用 教师 评价 教学目标的完成程度和质量 检查教学效果 验证教学计划的合理 性 为后续教学计划的制定提供参考 学生 互评 是否积极参与练习和完成动作 是否相互尊重 是否学会解决问 题 突出自主学习 探究学习 合作学习的 精神 加深学生对课堂内容的记忆和理 解 三年级 立定跳远单元计划 教 材 立定跳远 课时 5 课次 教1 发展力量 协调 等身体素质 养成良 学 目 标 好的平衡能力和跳跃 能力 2 初步学会立定跳 远的动作方法 能识 别动作的对与错 3 养成勤于思考 积极动脑的良好品 质 提高锻炼兴趣 4 养成相互交流 互助合作的能力并尝 试进行简单评价 重 点 难 点 重点 双脚有力蹬地 向前 向上跃起 双 脚同时落地 难点 上下肢协调配 合 落地轻巧 课 次 课时教学目标 重点与难点 教法 学法和知识点 1 1 初步学会双脚同 时用力起跳的方法 2 养成积极练习 乐于学思的好习惯 重点 前脚掌蹬 地 落地的方 法 难点 单双脚跳 的轻巧落地方 法 教法 示范 讲解 反复练习 自由结伴学练 老师给予评价 学法 学生说出简单的动作要 领 完成动作连贯 展示学练成 果 知识点 记住动作 完成动作协 调连贯 2 1 初步体验摆臂和 蹬地 用力起跳的方 法 提高跳跃能力 2 养成团结协作 合理竞争的意识 重点 双脚起 跳 落地的方 法 上下肢的协 调配合 难点 双脚轻巧 落地的方法 教法 复习屈膝与摆臂 示范 讲解 反复练习蹬地动作 老师 给予评价 集体随老师的口令练 习 个别辅导 纠正 学法 练习 观察 听讲 学生 记住重难点 自由结伴学练 展 示学练成果 听教师口令练习 知识点 记住要领 积极参与练 习 3 1 学会立定跳远的 落地动作 落地时 能够屈膝缓冲 平稳 落地 2 养成自我保护的 意识 重点 双脚起 跳 落地的方 法 上下肢的协 调配合 难点 双脚同时 起跳 落地的方 法 四肢协调 教法 复习 示范 讲解落地动 作 反复练习 老师给予评价 分组听老师的口令练习 教师巡 视指导纠正 学法 练 观察 听讲 学生按 要求练习 分组学练 展示学练 成果 互相指导纠正 知识点 动作连贯 协调 轻 松 4 1 体验立定跳远的 完整动作方法 提高 跳跃的能力 2 巩固立定跳远的 动作 提高动作正确 性 3 养成积极自信 容纳他人的良好品 质 重点 双脚起 跳 落地的方 法 上下肢的协 调配合 难点 上下肢的 协调配合 教法 复习 示范 讲解立远完 整动作 组织学生练习 老师给 予评价 分组听老师的口令练 习 教师巡视指导纠正 学法 练 观察 听讲 学生分 组练习 采用游戏方式进行 展 示学练成果 知识点 记住立定跳远的分成几 个部分 简单说出 5 通过考核 检查学生 的掌握情况并进一步 改进教学方法和探索 新的教学手段 重点 双脚有力 蹬地向前 向上 跃起 双脚同时 落地 难点 上下肢协 调配合 落地轻 巧 教法 讲解考核方法和要求 组 织练习 考核 评价成绩 指出 不足 登统成绩 学法 认真听讲 学生练习后 2 人一组进行考核 听从教师指出 的不足之处 男女轮换考核 知识点 知道自己成绩 找出不 足 今后改正