3.3　解一元一次方程(二)——去括号与去分母第1课时教案.doc

3 3 解一元一次方程 二 去括号与去分母 第1课时 去括号解一元一次方程 教学目标 1 会解带有括号的方程 2 提高学生分析应用题 找相等关系的能力 教学重点 如何审题 解题 且达到对一个题目举一反三的程度 学会从丌同的角度分析问题的能力 教学难点 分析数量关系 列方程 教学过程 一 提出问题 当方程的形式较为复杂时 解方程的步骤也相信更多些 那么如何解带有括号的方程呢 二 分析问题 1 出示课本P93问题1 引导学生探究 思考 1 题目中涉及哪几个量 这几个量之间有什么关系 2 以列表形式反映题意 月平均用电量 kW h 总用电量 kW h 上半年 下半年 全年 15万 3 用未知数表示其中一个未知量 找出相等关系列方程 可以列出几个丌同的方程 4 小结 有两种设未知数的方法 列出两种丌同的方程 以月平均用电量为未知数 则以总用电 量为相等关系列方程 以上半年或下半年的总用电量为未知数 则以月平均用电量为相等关系列方 程 5 解列出的方程 幵解答 2 合作探究 课本P94例1 3 合作探究 课本P94例2 1 提供信息 顺水速度 静水速度 水流速度 逆水速度 静水速度 水流速度 2 设未知数 找相等关系 解答问题 4 课本P95练习 学生独立完成 三 课堂小结 1 解含有括号的一元一次方程的方法 2 本节课中在用一元一次方程解决实际问题的一点收获 四 巩固练习 1 解方程 3x 2 3 x 1 2 x 2 3 18 x 2 杭州西湖建成后 某班40名同学去划船游湖 一共租了8条小船 其中有可坐4人的小船和可 坐6人的小船 40名同学刚好坐满8条小船 问这两种小船各租了几条 3 学校团委组织65名团员为学校建花坛搬砖 七年级同学每人搬六块 其他年级同学每人搬 8块 总共搬了400块 问七年级同学有多少人参加了搬砖 4 学校田径队的小刚在400米跑测试时 先以6米 秒的速度跑完了大部分路程 最后以8米 秒的速度冲刺到达终点 成绩为1分零5秒 问小刚在冲刺以前跑了多少时间 五 布置作业 课本P98习题3 3第1 2 6 7 8题