导学案2.docx

课题课题 Unit2 Topic 1 Section B 时间时间 45mins 班级班级 姓名姓名 学习目标 1 继续学习表示身体部位的其它名词及描述人物外貌特征的新表达法 2 学生结队表演 1a 对话 并根据实际情况仿编对话 讨论自己最喜欢的人 训练学生说的 技能 3 通过复习 Section A 2a 中 have 和 has 的用法 引出形容词性物主代词 my your his her 的用 法 并综合身体部位类单词进行操练 重点 1 会使用 have has 的用法 2 身体各部分名称的英语表达 能够描述自己的外貌特征 难点 1 能够正确运用由 have has 引导的表示所属关系的句型 2 助动词 do does 的用法和区别 复习检查 1 我们上节课学了些什么 2 听写上一课生词 自学与精讲 练习检测评 自学 在文中找到并划出以下生词和短语 Pre listening 听前 自学 学习生词和短语 favorite actor Chinese does arm hand leg foot feet short 最喜欢的电影明星 While listening 听中 1 学生在听 1a 录音之前教师引导学生看图片 并给出句子判断正误 帮助其测试听力内容 1 Michael s favorite actor is Cheng Long 2 Michael s favorite actor has long hair 3 Michael s favorite actor doesn t have a wide mouth 4 His English name is Jackie Chan 2 看动画视屏 完成 1b Post listening 听后听后 1 群学 小组讨论群学 小组讨论 1a 并翻译 并翻译 2 群学 进行角色扮演 群学 进行角色扮演 3 自学 完成自学 完成 2 展学 展示群学部分 4 练习 1 听力训练完成 2 2 认真观察 3 和同伴一起讨论 完成身体部位的名词 3 掌握用形容词性物主代词加名词与主格加 have has 来改写同义句 4 完成下列练习 一 写出下面几个句子的同义句 1 I have a big nose 2 Her mouth is wide 3 She has long arms 4 His feet are big 5 You have a long face 二 单项选择 1 she have big feet A Does B Do C Are D Is 2 Tom a small face big eyes and a small mouth A Is B are C have D has 3 Jane and Linda big ears They are from Canada A are B is C have D has 4 His face is and his are small A Round mouth B round eyes C long hand D short ear 5 My good friend is Chinese A a B C the D A and B 课堂小结 通过本节课的学习 你有什么收获和体会 还有什么疑惑 1 单词与短语 2 语法 3 重点句子 课后作业 1 试着背诵 1a 2 用 have 和 has 各造三个关于描述人物外貌的句子 3 默写本节课生词并完成同步练习册 课后反思