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生物产生新的个体 以传代 事先防备 第一部分 1 3 介绍太阳 的特点 第二部分 4 8 写 和 的关系密切 远 大 热 太阳 人类 理清文章层次 概括每层大意 默读第1 3自然段 思考 作者是怎样介绍太阳的这些特点的 课文解读 大 热 找出描写太阳 远 这一特点的语句 说说作者是怎样说明这个特点的 远 其实 太阳离我们约有一亿五千万千米远 到太阳上去 如果步行 日夜不停地走 差不多要走三千五百年 就是坐飞机 也要飞二十几年 这么远 箭哪能射得到呢 一亿五千万千米 三千五百年 二十几年 列数字 用准确的数字具体的说明了太阳 远 的特点 作比较 使抽象的数据具体化 便于读者理解 热 找出描写太阳 大 这一特点的语句 说说作者是怎样说明这个特点的 远 大 我们看到太阳 觉得它并不大 实际上它大得很 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳 因为太阳离地球太远了 所以看上去只有一个盘子那么大 一百三十万个 列数字 一个 形象地说明了太阳大的特点 作比较 将人们熟知的地球与遥远的太阳作比较 远 大 热 找出描写太阳 热 这一特点的语句 说说作者是怎样说明这个特点的 太阳会发光 会发热 是个大火球 太阳的温度很高 表面温度有五千多摄氏度 就是钢铁碰到它 也会变成气体 大火球 打比方 生动地反映出了太阳的特点 五千多摄 氏度 列数字 具体说明了太阳温度高的特点 太阳虽然离我们很远很远 但是它和我们的关系非常密切 这句话在文中有什么作用 这句话是过渡句 起到承上启下的作用 同时也是本段的中心句 仔细阅读第4自然段 思考 作者是从哪些方面介绍太阳和人类有着密切关系的 植物的生长动物的生存人的生活 有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖 如果没有太阳 地球上就不会有植物 也不会有动物 正面 从正反两方面阐述了太阳与植物生长和动物的生存 繁殖的密切关系 反面 我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 穿的棉 麻 毛 丝 都和太阳有密切的关系 埋在地下的煤炭 看起来好像跟太阳没有关系 其实离开太阳也不能形成 因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的 这两句话从哪些方面说明了太阳和人类生活的关系非常密切 食物 衣服 煤炭 再读课文5 7自然段 思考 作者具体列举了哪些事物来说明太阳与人类生活的关系密切 雨 雪的形成 风的形成 预防治疗疾病 地面上的水被太阳晒着的时候 吸收了热 变成了水蒸气 空气上升时 温度下降 其中的水蒸气凝成了无数的小水滴 漂浮在空中 变成云 云层里的小水滴越聚越多 就变成雨或雪落下来 环环相连 它们都离不开太阳 说明太阳在自然界中有很大的作用 水 水蒸气 小水滴 云 雨或雪 如果没有太阳 地球上将到处是黑暗 到处是寒冷 没有风 雪 雨 露 没有草 木 鸟 兽 自然也不会有人 假设 用假设的方法再次强调太阳与人类的关系 人类离不开太阳 一句话 没有太阳 就没有我们这个美丽可爱的世界 总结句 这既是对前两句的总结 也是对全文的总结 再次强调了太阳的重要性 板书设计 太阳 特点 离地球约有一亿五千万千米 远 抵得上约一百三十万个地球的体积 大 表面温度五千多摄氏度 热 列数字举例子作比较打比方 关系 动植物需要太阳 人类生活需要太阳 气象变化需要太阳 防治疾病需要太阳 密切 太阳真重要万物离不了 本文介绍了太阳 远 大 热 的特点以及太阳和人类的密切关系 帮助我们了解了太阳的有关知识 让我们懂得了它的重要性 激发了我们探索大自然奥秘的兴趣 课堂小结 拓展延伸 课文为我们揭开了太阳的奥秘 其实不光是太阳 大自然中还有许多未知的事物等着我们去探索 让我们用心观察 勤于学习 去发现更多的奥秘吧 拓展一 拓展二 拓展一 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 太阳刚出来的时候像车盖一样大 等到正午就小得像一个盘子 这不是远处的看着小而近处的看着大吗 返回 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 此不为近者热而远者凉乎 太阳刚出来的时候有清凉的感觉 等到中午的时候像手伸进热水里一样热 这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗 你知道这是怎么回事吗 拓展二 返回 你知道太阳为什么早上看起来大吗 一起来看看吧 1 词语搭配填一填 热量 的关系 疾病 的世界 吸收 随堂练习 密切 治疗 美丽 2 根据课文内容填空 热 远 人类 大 重要性 本文介绍了太阳 的特点以及太阳和 的密切关系 帮助我们了解了太阳的有关知识 让我们懂得了它的 激发了我们探索大自然奥秘的兴趣 3 拓展阅读 关于太阳的古诗词 大漠孤烟直 长河落日圆 王维 使至塞上 朝看水东流 暮看日西坠 钱福 明日歌 熟读课文 背诵最后一段 搜集更多关于太阳的图文资料 分组制作一份手抄报 课后作业 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 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