第8课《花点心》.doc

1 教学设计教学设计 学校 遮岛中心小学 年级 一年级 科目 美术 课题 花点心 课型 造型 表现 执笔人 尹文艳 授课时间 2022 年 11 月 日 执教老师 修改意见 或课后反 思 一 教材分析一 教材分析 美食对大众有着巨大的吸引力 而多样美味的点心更是孩子们的 最爱 从生活中发现美 进而激发学生的创作激情 是开展活动的有 效动力 本课以真实的花点心与同龄儿童制作的 花点心 作对比 导入本课 其目的在于引导学生的联想 引起学生的学习兴趣和大胆 进行创造的动机 制作示范图 可以帮助学生正确地运用揉 搓 压 捏等方法进行创作 课堂活动的照片表示本课不只是学生个人的 创作 还可以同学之间互相欣赏 互相评价 二 教学目标二 教学目标 1 知识目标 通过教学活动 让学生体会和发现生活中的美 并 以自己的创作性制作活动加深体验 2 能力目标 初步尝试立体造型和色彩搭配的基本方法 从而学 会有用的生活小技能 3 情感目标 锻炼学生细心观察和大胆创作的精神 从劳动创造 中发现美 感受美并感受生活的美好 从而树立积极向上的人生观 价值观 本课以真 实的花点 心与同龄 儿童制作 的花点心 做对比 导 入 新 课 其目 的在于引 发学生的 联想 引 起学生的 学习兴趣 和大胆进 行创作的 动机 通 2 三 教学点三 教学点 1 重点 由于儿童更注重物质的感受 所以在教学中应着重引发 孩子对 花点心 的漂亮外表的认识 而不应过于注重是否好吃 2 难点 虽然需要向上掌握一定的制作技法 但此时应更关注创 作的结果 3 知识点 从生活中发现美 享受美好事物带来的快乐 懂得创 作的乐趣 并掌握一定的搭色技巧 4 能力点 能够认真单独完成一份属于自己创作的花点心作品 要尽量新颖 漂亮 5 教育点 感受劳动创作的快乐 学会学习 学会创作 学会分 享 学会生活 并真爱生命 热爱生活 四 教学准备四 教学准备 教师 教学课件 彩色轻轻泥 社团美食手工作品 学生 美食点心图片 彩色轻轻泥或橡皮泥 五 教学过程五 教学过程 一 组织教学 二 导入新课 1 教学创设情境 老师 今天老师给同学们带来了一些特别的礼物 一起来看看吧 播放美食点心图片 老师 同学说一说这些都是什么图片呀 对 都是美味而好看的 点心 因为我们今天要学习的就是 花点心 过教学活 动 学生 体会和发 现了生活 中的美 并以自己 的创造性 制作活动 加 深 体 验 得到 了很好的 锻炼 3 2 板书课题 带学生读题认字 三 教授新课 1 教师引导学生阅读再次欣赏花点心图片 了解 点心 文化 点心是糕点之类的食品 相传东晋时期一位大将军 见到战士 们日夜血战沙场 英勇杀敌 甚为感动 随即传令烘制民间喜爱的美 味糕饼 派人送往前线 慰劳将士 以表 点点心意 点心 一词 便由此而来 2 学生谈谈吃过的或见过的点心样式 色彩 3 引导学生创作 引导学生欣赏与回忆 联想各种 花点心 的样式 色彩 结合课本 23 页图片 小组研究泥塑的基本方法 教师示范操作揉 搓 压 捏等方法 学生尝试不同方法 4 手工社团美食点心作品欣赏 激发创作欲望 四 出示作业要求 学生实践作业 教师巡视辅导 1 注意选色 先做好基本的饼型 圆形 椭圆 方形或花朵型 2 运用刚学习的方法 给你的小点心装饰上好看的花纹 图样 3 要注意颜色的选择 搭配 4 制作过程中不要离开座位 有问题可以举起小手示意 5 要注意环境卫生 不能把彩泥乱扔 更不能把彩泥或小手放进 嘴里 要注意安全 五 展示 评价作业 4 1 将自己制作的作品展示给大家看 2 学生自评 3 说一说自己的感受 六 小结 你对这节课的内容感兴趣吗 你学到了什么 七 下次活动准备