第6课《漂亮的建筑》.doc

1 教学设计教学设计 学校 遮岛中心小学 年级 一年级 科目 美术美术 课题 漂亮的建筑 课时 2 课时 课型 造型 表现 执笔人 尹文艳 授课时间 2022 年 10 月 日 执 教 老 师 修 改 意 见 或 课 后 反 思 一 教材分析一 教材分析 低年级美术的造型与表现主要是引导学生尝试不同工具用纸以及身 边容易找到的各种媒材 通过看看画画做做等方法 大胆自由地把所见 所闻 所感所想 所所思所想出来体验造型活动的乐趣 这是一节动手 课 目的在于培养学生的制作能力 通过对计划报海报就挂历电光纸进 行粘贴 剪刻等方法进行制作 也可用废弃的纸盒结合材质装饰多种多 样的建筑 二 教学目标二 教学目标 1 知识目标 观察生活 发现不同造型建筑美 尝试使用不同纸材 体验造型快乐 2 情感目标 通过观察发现生活中的美 并通过动手实践体验创作 的快乐 3 能力目标 学会观察发现美 学会运用不同材质创造美 三三 教学点教学点 1 重点 在美术观察和游戏中发现美 并运用不同材质纸料组织画 面作品 2 难点 引导学生体验不同纸材赋予作品的不同感受 这 是 一 节 手 工 制 作课 但 因 部 分 学 生 忘 了 带 彩 色纸 也 只 能 允 许 部 分 同 学 以 绘 画 形 式 来 完 成任务 学 生 剪 贴画时 思 维 活 2 3 知识点 通过观察 学会总结 并把不同纸材进行撕 剪 拼 贴组成漂亮作品 4 能力点 利用多种材料 用不同方法进行房屋造型拼贴 体验造 型快乐 在制作过程中逐步锻炼想象力 创造力 体验艺术作品与生活 实际之间的联系 并且以奇思妙想来感动自己 感动他人 5 教育点 培养学生的制作能力 通过对旧报纸 海报 旧挂历 电光纸进行粘贴 剪刻等方法进行制作 也可以用废弃的纸盒结合彩纸 装饰多种多样的建筑 四 教学准备四 教学准备 废旧挂历纸 电光纸 手工彩纸 海报 各种大小的纸盒 纸箱 剪刀 胶棒 多媒体教学图片等 五五 教学过程教学过程 一 导入新课 漂亮的建筑 1 谈话回忆所见建筑 我们每个人都见过各种各样的房子 你见过的最漂亮的房子是 什么样的 在哪里 你梦想中的最漂亮的房子是什么样的 学生向同桌相互介绍自己喜欢的建筑 2 图片欣赏 播放图片 教师讲解 我们生存的星球上有着丰富的建筑格局与样式 它们体现着深厚 的文化内涵 引导学生欣赏教材提供图片 天坛的祈年殿 它创建于明 代 有三层蓝色琉璃瓦屋顶 建在一座圆形的基座 阳光下 蓝 红 白 金分外耀眼 加上外围白色的基座和栏杆 格外好看 动 贯 穿 整 个 取 材 撕 摆 组 合 贴的 全过程 如 同 积 木 游 戏 一样 是 一种手 脑 眼的 综 合 训 练 风格 多样 稚 拙有趣 充 分 表 现 出 作 者 热 爱 生 活 的 情感 3 3 讨论 请个别孩子说一说你喜欢的建筑是什么 为什么喜欢它 二 新课探究 1 图片展示漂亮建筑 2 课本图片天空 认识特色建筑 北京天安门 上海东方明珠广播电视塔 澳大利亚悉尼歌剧院 香港中银大厦 云南曼飞龙塔 俄罗斯圣瓦西里大教堂 3 思考 这些漂亮的建筑都是用了什么材料建出来的 是什么样子 的 如果我们要仿造这样的模型 可以怎么做 用什么材料更好 学生大胆发言 探究 4 教师示范 以一座三角尖顶建筑 长方条墙面 正方形窗户的简单房子为 例 进行示范和讲解 选色 剪形 拼贴 装饰 三 学生动手实践要求 同学们用自己带来的彩色纸完成一幅有关建筑的图画 可以 是各式各样的房子 也可是亭台桥梁 宝塔等 要注意选色搭配 并进 行装饰 比一比谁的做的建筑有特点又美观 四 学生单人完成作业 教师巡视指导 五 作品展示评价 4 请愿意展示的同学上台展示自己的作品 同学们一起说一说自己喜 欢的作品 并评一评谁的最棒 为什么 六 活动小结 对孩子们的作品给予肯定和建议 鼓励学生下去尝试更多的方式方 法进行造型 提高审美 动手能力