《论语》十二章教学设计.doc

论语 十二章教学设计 论语 十二章教学设计 学习目标学习目标 1 1 结合对孔子生平与思想的介绍 正确理解 论语 十二章的内容 结合对孔子生平与思想的介绍 正确理解 论语 十二章的内容 2 2 体会 论语 体会 论语 中倡导的修中倡导的修身之法身之法和和治治学之道学之道 3 3 结合具体的语录 谈自己的体会结合具体的语录 谈自己的体会 教学过程 教学过程 一 复习旧知识 检查作业一 复习旧知识 检查作业 把下列句子翻译成现代汉语 1 学而时习之 不亦说乎 2 温故而知新 可以为师矣 3 学而不思则罔 思而不学则殆 4 知之者不如好知者 好之者不如乐之者 5 择其善者而从之 其不善者而改之 6 不义而富且贵 于我如浮云 二 导入新课 展示目标二 导入新课 展示目标 复习导入 上节课我们初步理解了本文的大意 今天让我们继续探究这十二章内容中所 蕴含的修身之法和治学之道 三 自学与精讲 师生互动三 自学与精讲 师生互动 1 通读全文 用自己的话概括每一章论述的内容是什么 第一章 讨论学习方法 乐趣与个人修养 第二章 阐述自省以提高自我修养的观点 第三章 讲的是不同年龄阶段修身做人的一些做法 第四章 说明了温习旧知识的重要性 能举一反三 第五章 阐述学习和思考的辩证关系 第六章 赞扬颜回安贫乐道的高尚品质 第七章 讲兴趣对于学习的重要性 第八章 讲的是当 富 与 义 发生矛盾时 宁愿贫贱而坚守 义 安贫乐道 第九章 要虚心求教 取长补短 弥补不足 第十章 讲时光易逝 应学会珍惜时间 第十一章 讲的是要坚守自己的志向 第十二章 讲求仁的途径 博学 笃志 切问 近思 2 论语 十二章 章章精粹 有教我们修身的 有教我们治学的 在书上批注标示 将 文中的哲理句子分类归纳到 治学 修身 两类里 治学篇 学习方法 学而时习之 不亦说乎 温故而知新 可以为师矣 学而不思则罔 思而不学则殆 学习态度 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 修身篇 有朋自远方来 不亦乐乎 为人处事 人不知而不愠 不亦君子乎 道德修养 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 自我修养 吾十有五而志于学 三十而立 四十而不惑 五十而知天命 六十而耳顺 七十而从心所欲 不逾矩 个人修养 贤哉 回也 一箪食 一瓢饮 在陋巷 人不 堪其忧 回也不改其乐 贤哉 回也 饭疏食 饮水 曲肱而枕之 乐亦在其中矣 不义而富且贵 于我如浮云 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 博学而笃志 切问而近思 仁在其中矣 道德修养 3 结合自身谈一谈 你最欣赏的 学习之道 和 修身之道 分别是哪一句 它给了你怎 样的启示 示例一 我最欣赏 温故而知新 温习旧知识 能有新的发现 这需要在温习的时候有所 思考 有所领悟 所以 我们在复习的时候 要独立思考 从旧知识里获得新的体会 四 课堂四 课堂检查检查 根据课文内容填空 论语 中 论述学习与思考的辩证关系的句子 学而不思则罔 思而不学则殆 论语 中 论述兴趣的重要性的句子 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 论语 中 论述要虚心学习和扬长避短的句子 择其善者而从之 其不善者而改之 论语 中 论述志向的重要性的句子 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 论语 中 论述珍惜时间的句子 逝者如斯夫 不舍昼夜 论语 中 论述君子对富贵的正确态度 不义而富且贵 于我如浮云 五 课堂小结五 课堂小结 教师小结 论语 的思想内容博大精深 我们学习的这部分主要谈的是修身和治学之 道 大家不仅要懂得它的意思 更重要的是联系实际 指导自己言行 同时要了解我们民族 的历史 继承祖国的文化 陶冶自己的情操 学生小结 六六 作业布置 作业布置 1 背诵课文 2 抄写后六章的原文及翻译 七七 课后反思 课后反思