9导学案课题2 溶解度.doc

电子导学案电子导学案 课题课题 2 溶解度溶解度 第第 1 课时课时 饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液 1 理解饱和溶液的概念 2 掌握饱和溶液与不饱和溶液的转化方法 3 知道溶液的结晶方法 饱和溶液与不饱和溶液 阅读书本 33 34 页的有关内容 完成下列问题 1 我们都知道食盐易溶于水而形成溶液 但在一杯水里能不能无限地溶解食盐呢 下面我们就以氯化钠为例探讨这 个问题 同学们在下面以组为单位做 34 页实验 9 5 9 6 操作 向 20 mL 水中 加入 5 g NaCl 搅拌 再加入 5 g NaCl 搅拌 再加入 5 mL 水搅拌 现象 NaCl 溶解 NaCl 未全部溶解 NaCl 全部溶解 结论 物质溶于溶剂的质量与溶剂的量有关 结论 在一定的条件下 氯化钠不能无限溶解 当不能溶解时 加入水 又能继续溶解 在一定条件下 硝酸钾也不能无 限溶解 当不能溶解时 升高温度 又能继续溶解 上述的一定条件是温度一定 溶剂量一定 如果不指明这两个条件 能否说某物质的溶解量是有限的 2 在一定的温度下 向一定量的溶剂里加入某种溶质 当溶质不能继续溶解时 所得到的溶液叫做某种溶质的饱和溶 液 3 在一定的温度下 向一定量的溶剂里加入某种溶质 当溶质能继续溶解时 所得到的溶液叫做某种溶质的不饱和溶 液 1 判断某溶液是否饱和的方法 2 一定温度下 向一定量的饱和的氯化钠溶液中加入少量的硝酸钾固体 能否溶解 1 如何判断某一蔗糖溶液是否饱和 2 在一定的温度下 向 100 g 食盐的饱和溶液中加入 3 g 食盐 充分搅拌后 溶液的质量为 103 g 此说法对吗 为什么 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 1 回想课上的活动与探究 试分析如何将一瓶已经饱和的硝酸钾溶液转化成不饱和溶液 如何将一瓶不饱和的食 盐溶液变成饱和的食盐溶液 把方法填在箭头的上下方 饱和溶液不饱和溶液 2 以上我们讨论出的转化关系与条件是大多数物质存在的普遍规律 但不可否认特殊性的存在 如 Ca OH 2的水溶 液 下图是氢氧化钙的溶解度曲线图 那么 Ca OH 2的饱和溶液与不饱和溶液又是如何转化的 把方法填在箭头的 上下方 增加溶质或降温 增加溶剂或升温 电子导学案电子导学案 饱和溶液不饱和溶液 1 要使一瓶接近饱和的溶液转变为饱和溶液 最可靠的方法是 C A 升温 B 降温 C 加溶质 D 倒出一些溶液 2 从冰箱里取出含有蔗糖固体的溶液 A 放置一段时间后 固体慢慢消失 形成溶液 B 对于溶液 A 和 B 一定处于饱和 状态的是 A 溶液 B 可能是饱和状态 也可能是不饱和状态 3 t 时 欲使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和 分别采取下列措施 降低温度 升高温度 加水 加入足量硝 酸钾 其中一定可行的是 D A 只有 B 只有 C D 4 在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球 1 现加入少量食盐晶体 充分搅拌和静置后 在温度不变的情况下 小球在液面沉浮情况有何变化 并简述原因 2 若要在不用外力的情况下使小球略上浮 你准备采取的具体方法是什么 结晶方法 阅读书本 34 35 页的有关内容 完成下列问题 1 溶质以晶体的形式从溶液中析出的过程 叫结晶 2 海水晒盐示意图如下 粗盐 氯化钠 海水 贮水池 蒸发池 结晶池 母液 多种化工产品 海水原来为食盐的不饱和溶液 到达蒸发池后 利用阳光和风力蒸发水 使食盐的不饱和溶液变成饱和溶液 继续蒸发 溶剂 食盐以晶体的方式析出 母液是该温度下的饱和溶液 结晶的方法有两种 蒸发结晶 适合溶解度随温度变化不大的物质 冷却热饱和溶液结晶法也叫降温结晶 适合溶解 度随温度升高而急增的物质 下列关于海水晒盐原理的分析 正确的是 C A 利用阳光照射使海水升温得到食盐 B 利用海风降温析出降温晶体 C 利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐 D 海水和阳光下发生分解反应制得食盐 教学至此教学至此 敬请使用学案当堂训练部分敬请使用学案当堂训练部分 第第 2 课时课时 溶解度溶解度 1 了解固体溶解度的涵义 2 会绘制和使用溶解度曲线 3 了解气体溶解度的涵义 固体的溶解度 增加溶质或升温 增加溶剂或降温 电子导学案电子导学案 阅读书本 35 36 页的有关内容 完成下列问题 1 溶解度表示在一定温度下 某固态物质在 100 g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量 如果不指明溶剂 通常所说的 溶解度是指物质在水里的溶解度 2 固体的溶解度的四要素缺一不可 同学们相互之间说一说 看谁说的又快又准 3 20 时硝酸钾的溶解度是 31 6 克 这句话的含义是什么 4 20 时 100 克水中最多能溶解 36 克食盐 还可以怎么说 1 向盛有 20 水的烧杯中加入氯化钠 向盛有 40 等量水的烧杯中加入硝酸钾 都至饱和状态 比较氯化钠与硝 酸钾溶解的量 并讨论能否在该条件下定量地比较出二者的溶解能力 2 向 40 克 20 水中加入氯化钠 向 100 克 20 水中加入硝酸钾 都至饱和状态 比较氯化钠与硝酸钾溶解的量 并讨论能否在该条件下定量地比较出二者的溶解能力 3 向 100 克 20 水中加入氯化钠直至饱和 向 100 克 20 水中加入硝酸钾直至饱和 比较二者溶解的量 并讨论 能否在该条件下定量地比较出二者的溶解能力 互相讨论 定性描述物质溶解能力的四要素 一定温度 100 g 溶剂 饱和状态 单位 g 溶解度是在一定温度下 某固态物质在 100 g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量 1 判断下列说法是否正确 并指明错误原因 把 20 克某物质溶解在 100 克水里恰好制成饱和溶液 这种物质的溶解度就是 20 克 20 时 10 克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液 故 20 时氯化钠的溶解度是 10 克 20 时 10 克氯化钠可溶解在 100 克水里 故 20 时氯化钠的溶解度是 10 克 20 时 36 克食盐溶解在 100 克水中恰好饱和 故 20 时氯化钠的溶解度是 36 克 2 理解了溶解度的概念 那你了解平时所说的 易溶 难溶 与溶解度的关系吗 请看下面的资料 看物质的溶解性 就看 20 的溶解度 溶解度 g 一般称为 小于 0 01 难溶 0 01 1 微溶 1 10 可溶 大于 10 易溶 1 比比看 你能很快记住这些关系吗 4 人一组 组内竞争 争当冠军 2 把以上关系转化为数轴画出来 这样便于记忆 3 20 时碳酸钙的溶解度是 0 001 3 克 所以碳酸钙是难溶物质 20 时食盐的溶解度是 36 克 所以食盐是易溶物 质 溶解度曲线 右图是 A B C 三种物质的溶解度曲线图 据图回答 1 20 时三种物质溶解度大小关系 B C A 2 A 物质在 20 的溶解度是 30g 20 时 30g A 物质加入到 50g 水中不断搅拌 形成的溶液质量是 65g 3 从图中可以看出 A 物质的溶解度随温度的升高而显著增加 我们把这样的曲线简称 陡升型 代表性的物质是硝 酸钾 B 物质的溶解度随温度的升高缓慢增加 我们把这样的曲线简称 缓升型 代表性的物质是氯化钾 C 物质的 溶解度随温度的升高而减小 我们把这样的曲线简称 缓降型 代表性的物质氢氧化钙 电子导学案电子导学案 4 A 和 B 的交点 表示的意义是在某温度时 A 与 B 的溶解度相同 A 和 C 的交点 表示的意义是在某温度时 A 与 C 溶解度相同 1 从溶解度曲线中 你能得出哪些信息 2 A 与 C 相交并与 Y 轴围成的图形中的任意一点 是 A 的饱和溶液 填 饱和溶液 或 不饱和溶液 是 C 的不 饱和溶液 同上 要把 C 变成该温度下的饱和溶液 你使用的办法是增加溶质 1 曲线上的点表示该温度下某物质的溶解度 曲线上方的点表示该温度下的饱和溶液但溶质有剩余 曲线下方的 点表示该温度下的不饱和溶液 交叉点 表示在该温度下两物质的溶解度相同 2 陡升型的曲线对应的物质在提纯时 使用降温结晶的方法 缓升型的曲线对应的物质在提纯时 使用蒸发结晶的方 法 如图是甲乙两种物质的溶解度曲线图 据图回答 1 P 点表示的意义 t2oC 时甲 乙两种物质溶解度相同 该温度下甲 乙饱和溶液溶质质量分数为 33 3 2 在 t3 时甲的溶解度大于乙的溶解度 3 将 t1 时等质量的甲 乙饱和溶液升高温度到 t2 溶质的质量分数甲小于乙 4 大量的甲物质中含少量的乙 可用降温结晶的方法提纯甲物质 气体的溶解度 1 气体的溶解度 在 101 kPa 和一定温度时 气体溶解在 1 体积水里达到饱和时的气体体积 气体的溶解度必须具有 哪五要素 2 在 0 时 氮气的溶解度为 0 024g 用定义怎样解释 1 打开汽水盖时 汽水会自动喷出来 这说明气体在水中的溶解度与什么有关 2 喝了汽水后 常常会打嗝 这说明气体的溶解度还与什么有关 1 为了增加水中的氧气含量 常常把水喷向空中 为什么 2 在寒冷的冬季 北方养鱼池的冰面上总要打很多洞 你知道这是为什么 3 氨气在常温下是一种气体 它易溶于水 溶于水后就形成氨水 当温度升高时氨气又会逸出 试想在保存氨水时应注 意什么 教学至此教学至此 敬请使用学案当堂训练部分 敬请使用学案当堂训练部分