8《匆匆》PPT课件讲课.ppt

8匆匆 朱自清 1898 1948 原名自华 字佩弦 中国现代著名诗人 散文家 学者 民主战士 他的著作十分有特色 影响很大 朱自清是在 五四 浪潮的推动下 开始文学生涯的 直至逝世 作品有散文集 背影 诗文集 踪迹 散文 春 荷塘月色 作者简介 整体感知 自由读课文 想想作者在文中向我们提出了一个什么问题 用笔画出来 说一说 课文主要写了什么内容 课文先写日子 的特点 再写自己的 个日子来去匆匆和稍纵即逝 作者思绪万千 由景及人 叹息不已 最后 作者发出内心的感叹 看到题目 匆匆 你想到哪些描写时间流逝的成语呢 互动课堂 自由读课文 文中有两处使用了一连串的问句 你能把它们找出来吗 一连串的问题 第1自然段 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 是有人偷了他们罢 那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了罢 现在又到了哪里呢 这段话用了一连串的问句 想一想 这样表达有什么好处 表达了作者怎样的感情 一连串的问题 第4自然段 1 在逃去如飞的日子里 在千门万户的世界里的我能做些什么呢 2 只有徘徊罢了 只有匆匆罢了 在八千多日的匆匆里 除徘徊外 又剩些什么呢 3 过去的日子如轻烟 被微风吹散了 如薄雾 被初阳蒸融了 我留着些什么痕迹呢 4 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 5 我赤裸裸来到这世界 转眼间也将赤裸裸的回去罢 6 但不能平的 为什么偏要白白走这一遭啊 过去的日子如轻烟 被微风吹散了 如薄雾 被初阳蒸融了 读一读 写一写 过去的日子如轻烟 被微风吹散了 如薄雾 被初阳蒸融了 过去的日子如 过去的日子如 课文开头 作者用了我们司空见惯的现象引出话题 读一读 作者写了哪三种事物 桃花谢 了 有 再开 的时候 文中写了燕子 杨柳 桃花 请你仿照上述句子 用上排比的手法 写一写还有哪些事物 了 有再 的时候 了 有再 的时候 了 有再 的时候 一起朗读第一自然段 注意表现出作者无奈和留恋的感情 请各自默读第二自然段 思考 这段话写出了时间怎样的特点 美文赏析 师生品味 在默默里算着 八千多日子已经从我手中溜去 像针尖上一滴水滴在大海里 我的日子滴在时间的流里 没有声音 也没有影子 美文赏析 师生品味 我不禁头涔涔而泪潸潸了 想一想 算一算 时间就是这样无声无息地溜走的 请同学们计算一下一天中从我们手中溜走了多少时间呢 结合自己的经历 说说时间还像什么 自由朗读第三自然段 思考作者是怎样具体描述日子来去匆匆的 早上我起来的时候 小屋里射进两三方斜斜的太阳 太阳他有脚啊 轻轻悄悄地挪移了 我也茫茫然跟着旋转 于是 天黑时 我躺在床上 他便伶伶俐俐地从我身上跨过 从我脚边飞去了 生活细节 早上起来洗手吃饭默默伸手遮挽天黑躺在床上睁开眼和太阳再见掩面叹息 作者发现日子在洗手 吃饭 默默 时悄悄地过去了 你还能想到其他方面吗 作者发现日子在洗手 吃饭 默默 时悄悄地过去了 你还能想到其他方面吗 玩耍 看电视 晒太阳 聊天 小练笔 课后第三题 你对 时间的流逝 有什么感触 仿照第3自然段把你的感触写出来 示例 聊天的时候 日子从话语中过去 玩的的时候 日子从欢笑中过去 晒太阳的时候 便从匆匆移动的光影中过去 聊天 玩耍 看电视 晒太阳 对照第一自然段 读读第五自然段 思考本文在结构上有什么特点 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 你聪明的 告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 文章表达了作者怎样的思想感情 作者想告诫我们什么 面对逃去如飞的日子 我们可以做些什么 请说一说你的想法 和大家交流 在逃去如飞的日子里 我能多尝试没做过的有意义的事情 我能多阅读 我还能多帮助别人 珍惜时间的名言警句 1 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 2 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 3 少年易老学难成 一寸光阴不可轻 4 少壮不努力 老大徒伤悲 5 莫等闲 白了少年头 空悲切 光阴易逝 岂容我待 人生有一道难题 那就是如何使一寸光阴等于一寸生命 时间是没有声音的锉刀 时间是一笔贷款 即使是守信用的借贷者也还不起 人生最大的幸福 莫过于连一分钟都无法休息 除了时间 什么也不属于我 时间格言 自清 亭 朱自清雕像远景 再见